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2020-02-25 09:40:15 社區(qū)工作者考試 http://czjtsc.com/shehui/ 文章來(lái)源:華圖教育
【導(dǎo)讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布:2020年社工綜合備考:通訊類文章怎么寫,?,隔離病毒,不隔離愛(ài),。減少外出,,不停止追夢(mèng)的腳步,詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!
通訊是我們?cè)趫?bào)紙和網(wǎng)站上經(jīng)常看到的一種文體,。在機(jī)關(guān)日常工作中,,通訊的擬寫和發(fā)布是我們工作的一個(gè)重要組成部分,我們需要及時(shí)將一些事情發(fā)布出來(lái)讓群眾知曉,,占領(lǐng)輿論的高地,。因此,近年來(lái)通訊稿在考試中也時(shí)有涉及,。
通訊的特點(diǎn)比較鮮明,,它不同于新聞稿,也不同于時(shí)評(píng),,它是一種記敘文體,,是運(yùn)用敘述、描寫,、抒情,、議論等多種手段,形象,、生動(dòng)地反映新聞事件或者典型人物的新聞報(bào)道形式。因此,,通訊最大的特點(diǎn)便是要把故事講好,。那么如何講好通訊的故事呢?抓住通訊的幾個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要。
首先,,通訊須相對(duì)完整地報(bào)道人物或事物的過(guò)程,,詳盡、具體地報(bào)告事件的經(jīng)過(guò),、演繹人物的命運(yùn),,充分展開(kāi)情節(jié),甚至描寫細(xì)節(jié)和場(chǎng)面,。這些既是生動(dòng)性的表現(xiàn),,同時(shí)也是內(nèi)容完整性、具體化的要求;其次,,通訊的擬寫要生動(dòng),。通訊尤其是人物通訊具有一定的文學(xué)色彩。通訊較多借用文學(xué)手段,,可以描寫,、抒情、對(duì)話,,可以用比喻,、象征、擬人等修辭。因此通訊在報(bào)道真實(shí)的人和事的過(guò)程中,,善于再現(xiàn)情景,,平添許多生動(dòng)和形象,給人以立體感,、現(xiàn)場(chǎng)感;當(dāng)然,,通訊除了要把故事講清楚,評(píng)論性也是通訊不可或缺的一個(gè)部分,。通訊可運(yùn)用夾敘夾議的方法對(duì)人或事作出直接的評(píng)論,。通訊在報(bào)道人物或事件的同時(shí),可表露記者的感情與傾向,,緊扣人物或事件,,依傍事實(shí)作適時(shí)的、恰到好處評(píng)價(jià)點(diǎn)撥,。
通訊的格式比較簡(jiǎn)單,,在考試中標(biāo)題加正文即可。一般來(lái)說(shuō),,通訊標(biāo)題以概括通訊內(nèi)容為主,,例如《全縣關(guān)心下一代工作會(huì)議召開(kāi)》、《XX市會(huì)展中心落成開(kāi)館》,。通訊的重點(diǎn),,也就是正文部分,一般分為三個(gè)部分,。首先是開(kāi)頭,,開(kāi)頭是正文的開(kāi)始,一般要點(diǎn)在開(kāi)頭點(diǎn)明出報(bào)道的時(shí)間,、地點(diǎn),、事件、參與人物;其次是主體部分,,主體是通訊的核心內(nèi)容,,主要講述新聞事實(shí)、場(chǎng)面和任務(wù)等,。主要刻畫事件的經(jīng)過(guò),,突出重點(diǎn),必要時(shí)主體部分可以分為若干層次;最后是結(jié)尾,,結(jié)尾比較靈活,,有的是發(fā)出號(hào)召,引起讀者的共鳴;有的精辟議論,,揭示和深化主題,。
通訊的種類較多,,一般分為人物通訊、事件通訊,、概貌通訊,、工作通訊等,但是不管是哪種類型,,只要把握住通訊的特點(diǎn)和基本結(jié)構(gòu),,就能輕松講好通訊的故事。
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