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2020-02-21 10:56:05 社區(qū)工作者考試 http://czjtsc.com/shehui/ 文章來源:華圖教育
【導(dǎo)讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布:2020社工備考:申論文章論證深刻有妙計,隔離病毒,,不隔離愛。減少外出,,不停止追夢的腳步,,詳細(xì)信息請閱讀下文!
申論寫作文需要文采又引經(jīng)據(jù)典?寫作文需要背范文?寫作文需要積累好詞好句?這些常見問題是考生對于申論大作文最普遍的認(rèn)知,。誰知,卻偏離寫作最基本的要求,,語言通順,、邏輯清晰、論證深刻等,,那么,,以上的側(cè)重點便屬于舍本逐末,未了解作文的本質(zhì),。
想要寫好一篇文章,,最重要的是明確中心思想,其次就是重在分析論證,。以往,,在論證中國里面的人物事例可以當(dāng)做是很好的例證來完善我們的文章,豐富我們的語言表達和素材,,能夠更加有理有據(jù),。常用的兩大方法是“例證”或“理證”,其中,,“理證”針對于積累匱乏的考生來說是使用率最高的方法;但若“例證”能夠運用得好,、把握注意事項,,更能夠豐富文章,,達到分析深刻的目的。本文就針對“例證”來談一談:
一,、對于“例證”法大家常見的“雷區(qū)”有哪些?
小A:肚里根本沒有墨水,到關(guān)鍵時刻想倒也倒不出來,,浪費時間;
小B: 腦海中只是對例子有個模糊印象,根據(jù)記憶寫出來的例子真的是“白話文”!
小C:舉完例子手足無措,,直接總結(jié)分論點,,論證沒有針對性。
小D:背的例子太多,,照搬照抄,,模板化太明顯,字?jǐn)?shù)冗長,,廢話太多,。
小E:能不能用材料中的例子作為論據(jù),抄上去就解決積累不夠和語言描述低級的問題了呀,。
小F:同意以上所有,。
......
以上考生們的問題應(yīng)有盡有、源源不斷,,但是辦法總比問題多,,我們一起來面對,。
二、拒絕“踩雷”,,遠(yuǎn)離“雷池”,,如何“掃雷”?
1.學(xué)會低頭,著眼小處,,積累素材
素材積累不只是用特定的時間通過特定的平臺來獲取才可以的,,完全可以是做過的往年試題、練習(xí)題材料中的例子整理,。首先,,做過的材料記憶深刻、理解到位,,能夠把握每個例子的針對性用處,,以及例子的整體內(nèi)容;其次,材料中的例子語言整潔,、完善,、有文采,屬于成熟的例子表達,。因此,,我們完全可以摘取適合的作為積累即可,這樣不僅能解決積累缺乏時間,,也能夠解決自己描述語言匱乏,、更能保證每個例子的針對性。
2.多例并舉排成隊,,形式語言內(nèi)外兼修
例如:論證分論點“踐行群眾路線,,有利于保障和改善民生,贏得民心,。”
如今“送溫暖”活動深入民心,,將溫暖送到群眾心窩。安徽省馬鞍市的量身定做“送溫暖”,,群眾需要什么送什么;樊麗萍的常態(tài)化“送溫暖”,,志愿服務(wù)從不間斷;湖北省當(dāng)陽市的長效化“送溫暖”,教授百姓脫貧技能,,這些心系民生的“溫暖”與百姓深惡痛絕的“慰問秀”相比無疑是對群眾的雪中送炭,,也是我國扶貧路新的里程碑,更是對精準(zhǔn)扶貧政策的積極響應(yīng),。因此政府要針對群眾關(guān)注的民生領(lǐng)域存在的突出問題,,深入群眾了解真正需求,務(wù)求取得人民群眾真正滿意的實效,。千方百計地抓好民生工程落實,,讓發(fā)展成果更多更公平惠及人民群眾,,這樣才能真正贏得百姓的贊揚。
3. 為例子與論點搭建“橋梁”,,相互呼應(yīng)
如今“送溫暖”活動深入民心,,將溫暖送到群眾心窩。安徽省馬鞍市的量身定做“送溫暖”,,群眾需要什么送什么;樊麗萍的常態(tài)化“送溫暖”,,志愿服務(wù)從不間斷;湖北省當(dāng)陽市的長效化“送溫暖”,教授百姓脫貧技能,,這些心系民生的“溫暖”與百姓深惡痛絕的“慰問秀”相比無疑是對群眾的雪中送炭,,也是我國扶貧路新的里程碑,更是對精準(zhǔn)扶貧政策的積極響應(yīng),。因此政府要針對群眾關(guān)注的民生領(lǐng)域存在的突出問題,,深入群眾了解真正需求,務(wù)求取得人民群眾真正滿意的實效,。千方百計地抓好民生工程落實,,讓發(fā)展成果更多更公平惠及人民群眾,這樣才能真正贏得百姓的贊揚,。
4.善用正反“例證”,,為“理證”取長補短
理證:目前我國部分官員在改善民生上存在形式主義,對困難百姓的慰問變成一場“作秀”,,不僅沒有真正解決百姓貧困問題,,反倒被群眾詬病,損害政府的形象,。因此政府要針對群眾關(guān)注的民生領(lǐng)域存在的突出問題,,推進各項民生工程,,務(wù)求取得人民群眾真正滿意的實效,。千方百計地抓好民生工程落實,讓發(fā)展成果更多,、更公平惠及人民群眾,,這樣才能真正贏得百姓的贊揚。
例證:如今“送溫暖”活動深入民心,,將溫暖送到群眾心窩,。安徽省馬鞍市的量身定做“送溫暖”,群眾需要什么送什么;樊麗萍的常態(tài)化“送溫暖”,,志愿服務(wù)從不間斷;湖北省當(dāng)陽市的長效化“送溫暖”,,教授百姓脫貧技能,這些心系民生的“溫暖”與百姓深惡痛絕的“慰問秀”相比無疑是對群眾的雪中送炭,,也是我國扶貧路新的里程碑,,更是對精準(zhǔn)扶貧政策的積極響應(yīng),。因此政府要針對群眾關(guān)注的民生領(lǐng)域存在的突出問題,深入群眾了解真正需求,,務(wù)求取得人民群眾真正滿意的實效,。千方百計地抓好民生工程落實,讓發(fā)展成果更多更公平惠及人民群眾,,這樣才能真正贏得百姓的贊揚,。
作文寫作的好與壞,一定程度上反映出應(yīng)試者的能力水平,,文學(xué)底蘊,、對社會問題的認(rèn)知、分析深度與廣度等,,所以作文的論證還要提起重視,,將論證的內(nèi)容與方法靈活運用,去除作文常見弊病,,贏得高分,。
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