您當(dāng)前位置：社區(qū)工作者考試頻道公務(wù)員考試網(wǎng) > 社會(huì)工作者 > 備考資料 > 考試技巧 > 2020社區(qū)工作者備考:故事型材料審題寫作立意

2020社區(qū)工作者備考:故事型材料審題寫作立意

2019-12-26 13:54:20 社區(qū)工作者考試 http://czjtsc.com/shehui/ 文章來(lái)源：華圖教育

　　【導(dǎo)讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布：2020社區(qū)工作者備考:故事型材料審題寫作立意,華圖教育為大家整理了申論備考相關(guān)知識(shí)供廣大考生復(fù)習(xí)，更多備考技巧請(qǐng)持續(xù)關(guān)注華圖教,，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!

前面講過故事型材料的審題步驟,，分別從抓關(guān)鍵、找角度,、看結(jié)果,、析原因、聯(lián)現(xiàn)實(shí)5步來(lái)層層剝離,、步步深入,，確定立意角度，為更好的幫助大家熟練掌握，本次以詳解2道事業(yè)單位考試寫作題目為例,，以供大家學(xué)習(xí),。

例1.根據(jù)給定材料，聯(lián)系實(shí)際,，自擬題目,，寫一篇議論文。要求：觀點(diǎn)明確,，條理清晰,，論證充分，語(yǔ)言流暢,，字?jǐn)?shù)800至1000字,。(2018年5月24日事業(yè)單位聯(lián)考綜C材料作文部分材料)

材料1：一群螞蟻圍著一塊相對(duì)于他們是“巨型”的食物，朝著家的方向移動(dòng),，后方的螞蟻向上“抬”,，前方的螞蟻向前“拉”，研究人員分析發(fā)現(xiàn),，搬食物的螞蟻越多,，回家的速度越快，整個(gè)螞蟻的團(tuán)隊(duì)就這樣將“巨型”食物搬回了家,。

1.抓關(guān)鍵：議論,、抒情性語(yǔ)句，或能夠體現(xiàn)材料主旨,。

后方的螞蟻向上“抬”,、前方的螞蟻向前“拉”，螞蟻越多,，回家速度越快,，整個(gè)團(tuán)隊(duì)將“巨型”食物搬回家。

2.找角度：材料陳述對(duì)象,，螞蟻,。

3.看結(jié)果：陳述對(duì)象在材料中呈現(xiàn)的結(jié)果，螞蟻隊(duì)伍將“巨型”食物搬回家了,。

4.析原因：由果及因,，為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果，在此基礎(chǔ)上提出論點(diǎn),。

相對(duì)于食物,，螞蟻是渺小的，但螞蟻卻能將“巨型”食物搬回家,，原因在于，蟻群之間的配合與協(xié)作，前方螞蟻抬,，后方螞蟻拉,，螞蟻越多，速度越快,，說明發(fā)力,、步頻要一致。

5.聯(lián)現(xiàn)實(shí)

螞蟻聯(lián)合,，可以將“巨型”食物搬回家,，對(duì)于我們有何啟示?個(gè)體的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)合作,，才能完成個(gè)體無(wú)法完成的任務(wù);行業(yè)的能量又邊界,，只有部門聯(lián)合、行業(yè)協(xié)作,，才能打破壁壘,，取得矚目的技術(shù)成果。

另外要能在螞蟻的協(xié)作中體會(huì)到協(xié)作的要領(lǐng),，如制度,、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一;任務(wù)分解、成果匯總精確無(wú)誤等,。

立意：(1)只談協(xié)同作戰(zhàn)的必要性;(2)也可談協(xié)同作戰(zhàn)的必要性,、如何協(xié)同(協(xié)同的關(guān)鍵)，但不能只談如何協(xié)同,。

例2.請(qǐng)根據(jù)上述寓言故事,，自擬題目寫一篇議論文。要求主旨明確,，內(nèi)容充實(shí),，條理清晰，語(yǔ)言流暢,，字?jǐn)?shù)1000字左右,。(2016年6月5日溫州事業(yè)單位考試材料作文)

夏天，別的動(dòng)物都悠閑地生活,，只有螞蟻在田里跑來(lái)跑去,，搜集小麥和大米，給自己儲(chǔ)存冬季吃的食物,，屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞,，螞蟻什么都沒說。冬天來(lái)了,，大雨沖掉了牛糞,，饑餓的屎殼郎走到螞蟻那里乞食,，螞蟻對(duì)他說：“伙計(jì)，如果當(dāng)時(shí)在我勞動(dòng)的時(shí)候你也去勞動(dòng),，現(xiàn)在就不會(huì)忍饑挨餓了,。”

1.抓關(guān)鍵：議論、抒情性語(yǔ)句,，或能夠體現(xiàn)材料主旨,。

2.找角度：材料陳述對(duì)象，螞蟻和屎殼郎,。

3.看結(jié)果：陳述對(duì)象在材料中呈現(xiàn)的結(jié)果,。

螞蟻，冬季食物充足;屎殼郎冬季饑餓,，依靠螞蟻救濟(jì),。

4.析原因：由果及因，為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果,，在此基礎(chǔ)上提出論點(diǎn),。

螞蟻冬季食物充足，是因?yàn)樵谙募緯r(shí),，勤勞的搜集食物;屎殼郎冬季挨餓,，是因?yàn)橄募居崎e生活，毫無(wú)準(zhǔn)備,，所以，螞蟻冬季應(yīng)對(duì)自如,，屎殼郎冬季饑餓乞食,。

5.聯(lián)現(xiàn)實(shí)：練習(xí)實(shí)際，要能夠發(fā)展眼光看待問題,，才能夠優(yōu)先發(fā)現(xiàn)問題,，提前做好預(yù)防準(zhǔn)備，才能防患于未然,。

立意：要具備憂患意識(shí),，可以談憂患意識(shí)的重要性。

活動(dòng)推薦

熱門課程

聯(lián)系方式