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社區(qū)工作者議論文寫(xiě)作技巧：不同措施的重復(fù)標(biāo)題的形成

2019-12-12 11:27:14 社區(qū)工作者考試 http://czjtsc.com/shehui/ 文章來(lái)源：華圖教育

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文章標(biāo)題的制作是對(duì)文章主題信息,、文章內(nèi)容的濃縮性,、關(guān)聯(lián)性、最精華語(yǔ)詞的表達(dá)行為,，具有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,。標(biāo)題是文章正文的縮影，也包含著文章的信息。標(biāo)題與正文,，在結(jié)構(gòu)上,、寫(xiě)作原理上是同構(gòu)與全息的。

從某種程度上講,，對(duì)文章標(biāo)題的斟酌,、確立，就是對(duì)文章立意的一種微縮式的表達(dá),。具體來(lái)說(shuō),，或?qū)⒉牧详P(guān)鍵詞融入標(biāo)題，或由文章立意縮成標(biāo)題,，或由文章內(nèi)容生成標(biāo)題,，

標(biāo)題生成最常用的方式就是通過(guò)因果思維，具體體現(xiàn)在以下生成路徑：

1.由措施生成標(biāo)題

運(yùn)用因果思維中措施分析與綜合來(lái)生成標(biāo)題,，即對(duì)解決的問(wèn)題提出方法,、手段，也就是從“怎么辦”的角度來(lái)擬定,。一般是標(biāo)題前后兩句扣住材料關(guān)鍵詞或文章中心,，分別提煉出針對(duì)文章內(nèi)容問(wèn)題的具體解決措施，形成一種不同措施的重復(fù),，從而生成標(biāo)題,。

如《嚴(yán)以待人處事，嚴(yán)于律己修身》從待人處事和律己修身兩個(gè)方面提出解決問(wèn)題的措施,，對(duì)仗工整,。

另外，以下標(biāo)題都是通過(guò)措施分析生成的：

(1)要樹(shù)立理想,、堅(jiān)定理想,，正是因?yàn)槔硐胧且粋€(gè)“總開(kāi)關(guān)”，有了理想,，奮斗才有目標(biāo),，人生才有航向，青春才有持久向上的力量,。——《樹(shù)立理想,，踐行奮斗》

(2)冰心曾說(shuō):“成功的花，人們只驚艷她現(xiàn)身時(shí)的明艷,，然而當(dāng)初她的芽?jī)�,，漫透了奤斗的淚泉，酒遍犧牲的血雨,。”是啊,，沒(méi)有思考的“奮斗淚泉”,，沒(méi)有執(zhí)著的“棲牲血雨”，怎能有“成功之花”的“明艷”?思考你的思考,，執(zhí)著你的執(zhí)著吧!因?yàn)樗P(guān)乎你的成長(zhǎng),，關(guān)乎你的成功。——《在思考中成長(zhǎng),，在執(zhí)著中成功》

2.功能分析生成標(biāo)題

即通過(guò)事件產(chǎn)生的后果,、影響、意義,、功能,、作用來(lái)生成標(biāo)題，即“會(huì)怎樣”,。一般是標(biāo)題前后兩句扣住材料關(guān)鍵詞或文章中心，分別提煉出針對(duì)文章內(nèi)容問(wèn)題的具體的解決后果,、影響,、意義、功能,、作用,，關(guān)聯(lián)文章的立意、主題,，形成一種功能上的重復(fù),，從而生成標(biāo)題。

《盡賞自然,，盡得清歡》“盡賞”“盡得”形成一種語(yǔ)音的重復(fù),，是對(duì)作文立意——親身感知自然的途徑所獲得的結(jié)果、意義的概括,，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,，具有詩(shī)意。

以下這些標(biāo)題都是通過(guò)“措施功能”的路徑而生成的：

(1)做好美育,，正是要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)美,、熱愛(ài)美、創(chuàng)造美,、傳播美,，從而塑造美好心靈、培養(yǎng)健全人格,，促進(jìn)人的全面發(fā)展,。——《讓美塑造心靈，以美培養(yǎng)人格》

(2)一個(gè)人的德行,、品性就好比木之根,、水之源,，只有不斷修身立德，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù),，實(shí)現(xiàn)海納百川,。可以說(shuō),，廣大青年立什么樣的德,，既是個(gè)人選擇問(wèn)題，更彰顯著一代人的胸懷與境界,，決定了整個(gè)國(guó)家和民族選擇怎樣的道路,、堅(jiān)守怎樣的價(jià)值、成就怎樣的事業(yè),。——《國(guó)無(wú)德不興,，人無(wú)德不立》

3.“措施+功能”生成標(biāo)題

一般是標(biāo)題前后兩句扣住材料關(guān)鍵詞或文章中心，采用前面一句是措施,，后面一句是功能的方式生成標(biāo)題,，即“方法影響或結(jié)果”。

以下這些標(biāo)題都是通過(guò)“措施功能”的路徑而生成的：

(1)但如今,，簡(jiǎn)政放權(quán)的工作卻落不到實(shí)處,，因此，我們要改變這一局面,，讓社會(huì)大眾獲得實(shí)惠,。——《落實(shí)到位，才有實(shí)惠》

(2)面對(duì)新的時(shí)代環(huán)境和條件,，更要激發(fā)創(chuàng)造性思維,，激揚(yáng)創(chuàng)新的朝氣，奔著問(wèn)題去,、朝著問(wèn)題改,，大膽革除阻滯發(fā)展的一切羈絆或藩籬，讓創(chuàng)新源泉充分涌流,、創(chuàng)新成果充分匯聚,，我們就一定能勇立時(shí)代潮頭，開(kāi)辟改革發(fā)展的新境界,。——《革故鼎新,，開(kāi)辟未來(lái)》

(3)因沉浸于登頂喜悅而麻痹大意，在下山時(shí)迷路,、失足的登山者,，并不鮮見(jiàn)。這啟示人們,，要想避免功敗垂成,，重在做到慎終如始,。——《慎終如始，則無(wú)敗事》

(4)深刻指出垃圾分類的重要意義,，明確提出推行垃圾分類的具體要求,，為我們進(jìn)一步做好垃圾分類工作指明了方向，對(duì)于動(dòng)員全社會(huì)共同為推動(dòng)綠色發(fā)展,、建設(shè)美麗中國(guó)貢獻(xiàn)智慧和力量,，具有十分重要的意義。——《做好垃圾分類,，推動(dòng)綠色發(fā)展》

(5)面對(duì)激烈的全球科技競(jìng)爭(zhēng),，《意見(jiàn)》正是要以科學(xué)家精神的傳承和優(yōu)良學(xué)風(fēng)的涵養(yǎng)，促進(jìn)科學(xué)家群體更好推動(dòng)科技創(chuàng)新,。——《踐行科學(xué)家精神,，激發(fā)科技創(chuàng)新》

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