【導(dǎo)讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布：2019社區(qū)工作者備考：混合增長(zhǎng)率考試技巧分享,華圖教育為大家整理了行測(cè)備考相關(guān)知識(shí)供廣大考生復(fù)習(xí),，更多備考技巧請(qǐng)持續(xù)關(guān)注華圖教育，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!

在公務(wù)員的考試中,，資料分析的考察知識(shí)點(diǎn)有很多,，其中有些題目我們不能丟分，因?yàn)檫@些題目在考試的時(shí)候很容易拿分,�,；旌显鏊倬褪且粋�(gè)非常容易拿分的知識(shí)點(diǎn)�,；旌显鏊俚目疾煲还灿惺�二個(gè)字：介于之間,、偏向錢(qián)多、十字交叉,。這十二個(gè)字具體的含義就是“整體的增長(zhǎng)率介于部分之間,，并且偏向于基數(shù)大的一邊，如果通過(guò)這八個(gè)字不能判斷出 思維點(diǎn)撥,，我們將使用十字交叉去解決”,，我們先來(lái)看幾個(gè)例子：

廣東2013年分地區(qū)分產(chǎn)業(yè)固定資產(chǎn)投資結(jié)構(gòu)情況表 單位：億元

【例1】2013年，珠三角完成投資比上年增長(zhǎng)約( )

A.6.4%B.14.9%

C.23.2%D.30.5%

【思維點(diǎn)撥】B【】此題為增長(zhǎng)率的求解,，根據(jù)混合增速的前面四個(gè)字,，介于之間，也就是說(shuō)整體的增長(zhǎng)率介于部分之間,，不可能比最大的大,，也不可能比最小的小，也就是說(shuō)介于6.5和18.5之間,，因此選擇B,。

通過(guò)這個(gè)例子的學(xué)習(xí)，不難看出,，混合增速問(wèn)題的求解主要就是找到部分和整體,，才能進(jìn)行快速的求解。整體和部分是資料分析的核心,，繼續(xù)看個(gè)例子：

2013年3月末,，主要金融機(jī)構(gòu)及小型農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)、外資銀行人民幣房地產(chǎn)貸款余額12.98萬(wàn)億元,，同比增長(zhǎng)16.4%,。地產(chǎn)開(kāi)發(fā)貸款余額1.04萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)21.4%,。房產(chǎn)開(kāi)發(fā)貸款余額3.2萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)12.3%。個(gè)人購(gòu)房貸款余額8.57萬(wàn)億元,，同比增長(zhǎng)17.4%,。保障性住房開(kāi)發(fā)貸款余額6140億元，同比增長(zhǎng)42.4%,。

【例2】2013年3月末,，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)貸款余額同比增速約為( )

A.14.4%B.12.3%

C.19.3%D.21.4%

【思維點(diǎn)撥】A【】此題為增長(zhǎng)率的求解，根據(jù)混合增速的前面四個(gè)字,，介于之間,，此題也就是介于12.3和21.4之間，排除B和D,，然后根據(jù)偏向錢(qián)多,，此題中，房產(chǎn)開(kāi)發(fā)貸款余額為3.2,萬(wàn)億元,，地產(chǎn)開(kāi)發(fā)貸款余額為1.04萬(wàn)億元,，房產(chǎn)開(kāi)發(fā)貸款余額錢(qián)更多，因此偏向于3.2萬(wàn)億元,，也就是偏向于12.3%,，選擇A。

例2的考察就是前面八個(gè)字,，公務(wù)員的考試中,，對(duì)于混合增速的考察，前面八個(gè)字基本上可以解決大部分問(wèn)題,，考試中混合增速可能沒(méi)有容易發(fā)現(xiàn),，考察的比較隱蔽，需要我們自己去發(fā)現(xiàn),，四川省考察還是比較多的,。但是還有少部分的問(wèn)題不能得以解決，還是需要掌握更多的知識(shí)：如：

2013年1—7月份,，全市完成銷售產(chǎn)值6258.1億元,，同比增長(zhǎng)12.7%，其中,，完成國(guó)內(nèi)銷售產(chǎn)值4995.2億元,，同比增長(zhǎng)15.7%;完成出口交貨值1262.9億元。

【例3】2013年1—7月份該市完成出口交貨值比上年約增長(zhǎng)了( )

A.-2.6%B.2.2%

C.9.7%D.18.7%

【思維點(diǎn)撥】B【】此題中,，整體為全市,，兩個(gè)部分分別為國(guó)內(nèi)和出口，根據(jù)前面八個(gè)字我們只能排除C和D兩個(gè)選項(xiàng),，無(wú)法選出 思維點(diǎn)撥,，此時(shí)需要利用十字交叉，即12.7%-X=3%×4，解得X=0.7%,，選擇B,。

通過(guò)以上幾個(gè)例子的分析，我們不難發(fā)現(xiàn),，混合增速的考察主要是找到部分和整體,，再根據(jù)前面八個(gè)字大致判斷范圍，再鎖定 思維點(diǎn)撥,。行測(cè)中容易拿分的部分就屬資料分析了,，所以同學(xué)們這部分的分?jǐn)?shù)一定要牢牢的把握住，后期的練題中要不斷地去領(lǐng)悟,。

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