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2020國考申論備考：要學(xué)會挖掘人民日報的“寶貴財富”

2019-11-07 16:24:25 社區(qū)工作者考試 http://czjtsc.com/shehui/ 文章來源：華圖教育

　　【導(dǎo)讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布：2020國考申論備考：要學(xué)會挖掘人民日報的“寶貴財富”,華圖教育為大家整理了申論備考相關(guān)知識供廣大考生復(fù)習(xí)，更多備考技巧請持續(xù)關(guān)注華圖教育,，詳細信息請閱讀下文!

眾所周知,，《人民日報》是中國共產(chǎn)黨中央委員會機關(guān)報，是我國政治走向的風(fēng)向標(biāo),，也是我國經(jīng)濟社會發(fā)生各種重大事件的匯總,。《人民日報》中的文章可謂集全國專業(yè)政治寫作之大成,，不但熱點追蹤非常及時,，其觀點亦非常鮮明，完全可作為廣大考生熱點備考的指南針!而申論考查的是考生是否具備機關(guān)工作能力,，在考生糾結(jié)如何才能在文中體現(xiàn)這種能力之時,，是否忘記了《人民日報》這一“法寶”?帶領(lǐng)大家進一步挖掘《人民日報》帶給我們的“寶貴財富”。

一,、選對文章

并不是每一篇評論員文章都可以作為熱點積累,，適合熱點積累的文章叫“新聞時評”。在對人民日報近期發(fā)表的新聞時評精讀和細思中,，時評類文章不僅在熱點的選擇,、整體的構(gòu)思和語言的表述上,，與申論寫作方法一脈相承，還能對考生起到啟迪和引領(lǐng)的作用,。

二,、學(xué)習(xí)開頭

新聞時評的寫作，多數(shù)都是從某一事件或現(xiàn)象的話題引入,，進而展開分析,、評論，讓人有觸景生情,、漸入佳境的感覺,。在《讓文化味浸入旅游市場》這篇文章中，作者以世界自然和文化“雙遺產(chǎn)”的泰山為話題,，從“泰山旅游不愁客源,，躺著就能賺錢”這一看以理所當(dāng)然的現(xiàn)象出發(fā)，引出當(dāng)前“交通提速了,，游客離開得更快了”這一矛盾,，最后提升到“只有找準(zhǔn)泰山文化與經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型發(fā)展的契合點，才能走出與區(qū)域發(fā)展相適應(yīng)的文化產(chǎn)業(yè)之路……”,，這一文章從熱點的選取到引出立意,，可謂切入合理，恰到好處,。

三,、學(xué)習(xí)文筆

概括是申論的基礎(chǔ)，更是申論考試中最常見的題型,。例如在《人民日報》文化建設(shè)類的新聞時評中,，面對文化、教育方面存在的問題或影響,，作者多采取分類概括手法,，對多個性質(zhì)不同的問題或影響,，以高度概括性和簡明扼要的語言予以表述,，讓人一目了然。如在《用心于正才有媒體文明》一文中,，對于部分媒體倫理失范這一社會問題,，作者是這樣高度概括的：當(dāng)前媒體的倫理失范雖然少數(shù)，但也值得警惕,。從紙餡包子到“村里一半都是我的娃”,，罔顧新聞?wù)鎸嵭裕@是“信息虛假化”;從“前任張?zhí)暶?rdquo;到標(biāo)題使用臟字,，迎合獵奇心理感覺刺激,，這是“取向低俗化”;從消息讓位軟文到新聞被廣告綁架,，這是“商業(yè)過度化”;從各種惡搞戲說到專抓明星緋聞，這是“娛樂泛濫化”,。把八個社會熱點用“四個化”高度概括,，使用了“從……到……，這是……”的排比修辭方法,，短短的200字,，就淋漓盡致地表達了“失范”的亂象、原因和帶來的危害,，形成了：“負面事件+(導(dǎo)致事件的)原因+(事件帶來的)后果”的邏輯結(jié)構(gòu),。

經(jīng)常閱讀人民日報評論員文章，既可以達到積累熱點,、了解世情的目的,，也可以從中學(xué)到如何由案例切入立意，更可以從中學(xué)到把散亂的,、相關(guān)的熱點說清楚的技巧,，一舉三得，何樂而不為呢?!

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