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2019社工綜合能力考試技巧：時間順序

2019-10-30 10:45:33 社區(qū)工作者考試 http://czjtsc.com/shehui/ 文章來源：華圖教育

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校閱改錯除了對句子內(nèi)的字,、詞進(jìn)行考查，還會對句間的邏輯關(guān)系進(jìn)行考查,。在進(jìn)行日常教學(xué)的時候我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)考生基本會把所有的注意力都放在字和詞的錯誤上,，也就是比較關(guān)注句子內(nèi)的錯誤查找，對于句間的邏輯關(guān)系比較容易忽略,，希望通過今天的學(xué)習(xí)能讓大家重視句間邏輯關(guān)系,。

所謂邏輯順序，是指依據(jù)事物之間或事物內(nèi)部各部分之間的關(guān)系來確定說明內(nèi)容的先后,。事物之間的關(guān)系雖然錯綜復(fù)雜,，但總是有主有次，有因有果,，有一般的,、有個別的，有普遍的,、有特殊的,，作者依據(jù)這些來安排說明內(nèi)容的先后順序，就容易把事物之間的關(guān)系說清楚,，將繁復(fù)的內(nèi)容介紹得有條不紊,。邏輯順序主要分成3種——時間順序,、論證順序、空間順序,。

1.時間順序

時間順序是指以時間的先后為標(biāo)準(zhǔn)的順序,。如：過去——現(xiàn)在——未來;事前——事中——事后。

【例】要想組織好一次宣傳活動,，活動前期要確定好宣傳的主題,、目的、內(nèi)容,、時間,、地點、對象等內(nèi)容,，活動過程中要注意人員的協(xié)調(diào)和活動流程的把控,，活動結(jié)束以后可以借助媒體、網(wǎng)絡(luò)等方式擴(kuò)大宣傳效果,。

【解析】例子中,，就是按“活動前-活動中-活動后”的時間順序來進(jìn)行說明的。

2.論證順序

議論性語段多按照一定邏輯來展開的,。如：是什么——為什么——怎么辦;提出問題——分析問題——解決問題,。

【例】①推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,，是培育和催生經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新動力的必然選擇,。②隨著我國資源環(huán)境約束日益弱化，要素的規(guī)模驅(qū)動力逐步減弱,，傳統(tǒng)的粗放式發(fā)展方式難以為繼,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，因為需要從要素驅(qū)動,、投資驅(qū)動轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動,。③推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,，就是要通過結(jié)構(gòu)性改革,、體制機(jī)制創(chuàng)新，消除不利于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的各種制度束縛和桎梏,，形成大企業(yè)“鋪天蓋地”,、小企業(yè)“頂天立地”的發(fā)展格局，實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,，打造新引擎,、形成新動力。

【解析】上述語段內(nèi)在的邏輯是“是什么-為什么-怎么辦”,，第一句界定“推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè),、萬眾創(chuàng)新”,，第二句提出問題，第三句解決問題,。

3.空間順序

空間順序,，按空間部位的順序說明事物。如：國內(nèi),、國外;國內(nèi)的發(fā)達(dá)地區(qū),、欠發(fā)達(dá)地區(qū);城市、農(nóng)村;東部,、中部,、西部。

【例】舟首尾長約八分有奇,，高可二黍許,。中軒敞者為艙，箬篷覆之,。旁開小窗,，左右各四，共八扇,。啟窗而觀，雕欄相望焉,。閉之,，則右刻“山高月小，水落石出”,，左刻“清風(fēng)徐來,，水波不興”，石青糝之,。

【解析】本語段在說明一個事物,，按照空間順序來展開的。

可以看的出邏輯關(guān)系并不難,，大家只要在做題的時候關(guān)注句間的實際順序,、論證順序和空間順序的相關(guān)提示詞就能很容易的找到問題并改正，而不要把所有注意力只放在句內(nèi),。邏輯關(guān)系掌握好了,，校閱改錯的所有錯誤類型我們就講完了，不知道大家有沒有收獲滿滿呢?下周開始我們就進(jìn)入校閱改錯的系統(tǒng)練習(xí),，下周見!

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