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2019社工言語理解如何提高正確率,？

2019-08-06 17:26:38 社區(qū)工作者考試 http://czjtsc.com/shehui/ 文章來源：華圖教育

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言語作為行測(cè)的必考題型,，一直以來就飽受眾多考生“非議”。有一些做過言語題目的考生有時(shí)會(huì)產(chǎn)生自我懷疑：“我這些年都說的啥,，感覺話都聽不懂了啊?”結(jié)果自然就是言語成績(jī)上不去,，正確率忽高忽低�,？粗切┱_率達(dá)到80%的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，自嘆不如，對(duì)于正確率90%的對(duì)手更是大呼“神人”“學(xué)霸”,。其實(shí),，不必仰望他人,，你也可以是正確率90%的“學(xué)霸”。在此,，小編就要跟考生聊一聊“如何才能做到言語90%的正確率”,。

一、“根之茂者其實(shí)遂,，膏之沃者其光曄”

這句話出自唐朝韓愈的《答李翊書》。意思是說種樹,，深植其根,，久之樹木就枝葉峻茂、碩果累累;點(diǎn)燃燈燭,，只要加滿膏油,，燈光就會(huì)非常明亮，即做事要打好基礎(chǔ),。言語學(xué)習(xí)亦如此,。要想成為正確率90%的“學(xué)霸”，首先得清楚言語具體考查什么內(nèi)容,，怎么識(shí)別具體題型以及每種題型的作答目標(biāo),、如何作答等。這些都是必須掌握的基礎(chǔ),。

比如在言語考查中,，主旨意圖類題目所占比重較大，而且也是諸多考生為難的地方：文段那么長(zhǎng),，字?jǐn)?shù)那么多,，到底哪句話才重要?每到這個(gè)時(shí)候，打基礎(chǔ)的重要性就凸顯了,，如果考生了解過通過關(guān)聯(lián)詞語和行文結(jié)構(gòu)的方法來尋找主旨句,，那么在讀文段勾畫信息的時(shí)候就很容易判斷出文段的重點(diǎn)所在。再比如邏輯填空題,，空格該填什么詞不是考生可以隨心所欲的,。命題人“挖”邏輯填空題的空可不是隨隨便便的，而是有依據(jù)的,，一切依據(jù)來源于語境,，同時(shí)輔以選項(xiàng)辨析，才能把正確答案選擇出來,。如果考生有良好的基礎(chǔ),，知道語境通常有哪幾種提示信息，選項(xiàng)有哪幾種辨析角度,，那么做起題目來不要太容易哦,。

綜上,，言語不能“偷懶”，必須扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),。正所謂“圖難于其易,，為大于其細(xì)。天下難事,，必作于易;天下大事,，必作于細(xì)”。

二,、“行之力則知愈進(jìn),，知之深則行愈達(dá)”

這句話出自南宋理學(xué)家張栻的《論語解·序》，意思是在說“知”和“行”的關(guān)系,。隨著實(shí)踐的深入,，認(rèn)識(shí)會(huì)增長(zhǎng)、更加精進(jìn),，而認(rèn)識(shí)的深化又反過來促進(jìn)行動(dòng)更通達(dá),、更有方向感。這句話同樣適用于言語學(xué)習(xí),。

小編此前聽考生抱怨比較多的就是“理論聽了好幾遍,，都明白了，但是上課跟著老師做題都會(huì)做,，課下自己做就又不會(huì)做了,，搞得自己都不想做題了”。每當(dāng)遇到這種情況,，我總會(huì)不厭其煩地問考生一個(gè)問題“你做了多少題?”做了10道題和做了1000題是不一樣的,，哲學(xué)講究的是足夠的量變才能產(chǎn)生質(zhì)變，做了幾道題就想一步登天那是幻想,。理論知識(shí)學(xué)到了,，那接下來就要將理論知識(shí)運(yùn)用到做題中去，堅(jiān)持大量刷題,，運(yùn)用理論知識(shí)去解題,，從而鞏固理論知識(shí)、總結(jié)命題規(guī)律,，將其內(nèi)化成自己的潛意識(shí),，反過來又可以通過理論知識(shí)的深化更好地得心應(yīng)手去做題，提高做題的速度以及正確率,。

在這里需要提醒考生的一點(diǎn)就是,，要堅(jiān)持“首因效應(yīng)”，即第一印象,。言語雖然是語言理解和應(yīng)用的考查,，但是也是客觀題,，需要在理解原文段的基礎(chǔ)上做題，而不能跟著“感覺”走,，在文段中摻入自己的主觀想法,，導(dǎo)致理解偏離文段原意，不但達(dá)不到“知行合一”的效果,，反而會(huì)在錯(cuò)誤的道路上愈行愈遠(yuǎn),，產(chǎn)生自我懷疑。

三,、“泰山不拒細(xì)壤,，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深”

原文出自李斯的《諫逐客書》,，意思是泰山之所以有這樣的高度，是因?yàn)椴痪芙^渺小的土壤,，堆砌而成才能形成如今的成就,。江河之所以有這樣的深度，是因?yàn)椴痪芙^細(xì)微的溪流,，匯流而成才能形成如今的規(guī)模,。這句話是在強(qiáng)調(diào)成績(jī)的取得是積累的力量。言語學(xué)習(xí)同樣需要積累,。

言語當(dāng)中有一類題型據(jù)說是眾多考生的“難言的心痛”——邏輯填空題,，談“邏輯填空”色變，各種糾結(jié)層出不窮：“這些詞不都是一個(gè)意思嗎?怎么選啊?”“題目好不容易搞明白了,，一看四個(gè)選項(xiàng)就蒙圈了”“成語要怎么積累啊,，感覺背的都考不到、用不上”……其實(shí)這些問題的根源就在于平時(shí)積累不夠,。只要積累跟得上,，這些都不是事兒。

——關(guān)于成語的積累

其實(shí)成語的積累并沒有我們想象的那么難,�,？v觀近年來的國(guó)考、省考,，邏輯填空題中涉及到的成語基本都為“基礎(chǔ)成語”,，也就是常見的成語，極少出現(xiàn)生僻成語,。所以,，沒必要捧著《成語詞典》暗自垂淚、埋頭苦背,，我們完全可以把刷題過程中所碰到的成語進(jìn)行抄寫形成成語冊(cè)子,。爭(zhēng)取做一道成語的邏輯填空題,，其中涉及到的成語全部拿下。

——關(guān)于實(shí)詞的積累

實(shí)詞的范圍較成語而言更廣,。說到實(shí)詞的積累,，一方面與成語積累類似，在刷題過程中遇到實(shí)詞,，就將其記錄下來進(jìn)行積累;另一方面,，除了做題的積累還要做好日常積累，尤其是平時(shí)多閱讀一些官方文章,，例如《人民網(wǎng)》《求是網(wǎng)》《三聯(lián)生活周刊》《果殼網(wǎng)》等上面的文章,，學(xué)習(xí)一下文章中的常見實(shí)詞用語，培養(yǎng)自己正確的語感,，以便在考試中能夠游刃有余,。

積累非一蹴而就，需久久為功,。有些考生囿于工作限制,，不能大量刷題進(jìn)行積累;有些考生刷題不足，積累不夠全面;有些考生翻查字典,、詢問度娘,，仍然對(duì)成語、實(shí)詞意思不解;還有些考生積累是積累了,，但是考試的時(shí)候依然用不上……不知上面的幾種情況,，你中招了沒?

鑒于以上的種種窘境，已經(jīng)不知道聽過多少次“能不能你們老師整理一本正式的實(shí)詞成語給我們參考”“拜托華圖出一本吧,，我一定去買”這樣的言論,。但是整理一本能夠滿足考生要求的書并非易事，需要投入大量的人力,、時(shí)間,，進(jìn)行詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)、查閱,、排版,、成稿、校對(duì)等等工作,，我們深知責(zé)任之重,。

最終在“千呼萬喚”中，《聚沙成塔》系列的實(shí)詞,、成語書籍正式出版,。成語一書詳細(xì)列舉200組高頻成語，按照考查頻次進(jìn)行排列，內(nèi)容包括考情聚焦,、成語釋義,、近義成語辨析、真題演練解析等,，全面詳實(shí)地解讀該成語,，給考生更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。實(shí)詞一書中對(duì)比了200組近義實(shí)詞,，全部從歷年真題中統(tǒng)計(jì)而成,，包括實(shí)詞釋義、舉例應(yīng)用,、實(shí)戰(zhàn)演練解析等,，通過對(duì)比記憶的方式讓考生更清楚知道實(shí)詞的區(qū)別。

這兩本書幾經(jīng)易稿,，反復(fù)錘煉,，最終成形。正如書名《聚沙成塔》一樣,，聚細(xì)沙成寶塔,，積少成多，終成大器,。

最后，用王安石的“不畏浮云遮望眼,，只緣身在最高層”作為如何才能做到言語90%的正確率這個(gè)問題的結(jié)尾,，站在巨人的肩膀上，90%的正確率不再是空中樓閣!

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