事業(yè)單位公眾號
事業(yè)單位微博
事業(yè)單位備考群
事業(yè)單位今日頭條
國企公眾號
三支一扶公眾號
社區(qū)工作者公眾號
社工師公眾號
2019-07-30 15:24:24 社區(qū)工作者考試 http://czjtsc.com/shehui/ 文章來源:華圖教育
【導讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布:2019社工面試:如何看待朋友圈轉載學習強國,華圖教育為大家整理了面試備考相關知識供廣大考生復習,更多備考技巧請持續(xù)關注華圖教育,,詳細信息請閱讀下文!
近日,,朋友圈很多人轉載學習強國上學習的內(nèi)容,有人說:這很好,,可以幫助自己了解政策,、閱讀文章、緊跟時代;也有人說:頻繁的轉載影響自己瀏覽朋友圈,,對此,,請問你怎么看?
【審題分析】
主題:學習強國
事件:如何看待朋友圈轉載學習強國
任務:分析2個相駁的觀點,,給我自己觀點并解釋
角色:未具體限定角色
【測評要素】
1.綜合分析能力
2.應變能力
3.言語表達能力
【參考答案】
“一千個人眼中有一千個哈姆雷特”面對朋友圈轉載學習強國的事件,有人說可以幫助其自身學習我是很贊同的,。在我們現(xiàn)在快餐化的生活中,,瀏覽朋友圈可以讓我們快速的閱讀學習,這無疑是一件好事,。另外把學習強國轉載至朋友圈中,,也可以方便我們老年人閱讀。但也有人說影響其自身瀏覽朋友圈我也十分理解,。朋友群本是了解朋友動態(tài)的地方,,是自身放松娛樂的地方,頻繁的轉載其他內(nèi)容,,一方面會讓我們忽略朋友發(fā)布的動態(tài),,影響朋友之間的互相了解;另一方面也會讓原本放松內(nèi)容多樣的朋友圈,失去本身的“味道”,。因此我們是否可以嘗試以下幾點建議意見來改善現(xiàn)在的現(xiàn)在。一,、更換學習測評考量標準,。學習強國的目的在于學,而非轉載量,。我們是否可以通過閱讀時間來判斷學習認真程度;二,、更換轉載平臺。部分老人對電子產(chǎn)品使用并不是很熟悉,,那我們是否可以開發(fā)公眾號等形式,,把學習強國內(nèi)容主動推送到老人的手機中。
我相信通過以上2個意見建議的完成,,一定可以解決好學習強國在朋友圈轉載事件,。
貼心微信客服
Q群福利小灶
10萬+
閱讀量50w+
粉絲1000+
點贊數(shù)