【導(dǎo)讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布：行為治療模式特點(diǎn)與常用技術(shù),華圖教育網(wǎng)為了彌補(bǔ)廣大考生的這一短板，為大家整理了2014年社會(huì)工作者考試專業(yè)知識(shí)：行為治療模式特點(diǎn)與常用技術(shù),，希望能為參加社會(huì)工作者考試的考生帶來(lái)一定的幫助!,，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!

　　2014年社會(huì)工作者考試即將開始，華圖教育網(wǎng)社會(huì)工作者頻道(czjtsc.com/a /shehui)第一時(shí)間為各位考生提供行為治療模式特點(diǎn)與常用技術(shù)知識(shí)重難點(diǎn)分析,，對(duì)社會(huì)工作者考試中專業(yè)知識(shí)之行為治療模式特點(diǎn)與常用技術(shù)將會(huì)出現(xiàn)的考點(diǎn)作出詳細(xì)解答,，祝各位在今年的社會(huì)工作者考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，考取理想的職位!更多2014社會(huì)工作者備考資料,，請(qǐng)關(guān)注華圖教育網(wǎng)!

　　(1)注重服務(wù)對(duì)象行為評(píng)估,，從而用正確的行為修正有偏差的行為

　　第一，確定需要修正行為,，了解哪些行為過(guò)分,、哪些行為不足；第二,，明確需要修正行為的外部環(huán)境刺激,，掌握環(huán)境刺激與修正行為的關(guān)聯(lián)；第三,，確定修正行為結(jié)果,，需要修正行為強(qiáng)化因素。

　　(2)關(guān)注服務(wù)對(duì)象行為修正

　　第一,，明確需要改變行為或者需要學(xué)習(xí)新行為有哪些,；第二，選擇行為修正具體解決辦法,；第三,，修正行為實(shí)施過(guò)程，行為治療模式技術(shù)具體操作運(yùn)用,。

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