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社工經(jīng)驗交流之青少年問題分析

2014-10-15 11:23:55 社區(qū)工作者考試 http://czjtsc.com/shehui/ 文章來源：華圖教育

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　　青少年是祖國的未來,，民族的希望,。然而，由于升學(xué)就業(yè)壓力,、家庭學(xué)校教育不當(dāng)和社會不良因素的影響,，一些原本心身健康的青少年，其心靈被蒙上一層厚厚的“灰塵”,，憋得他們喘不過氣來,。這既暴露出我國現(xiàn)行教育體制的弊端，也反映出社會轉(zhuǎn)型期的問題以及青少年心理健康教育的缺失,。

　　困惑之一：學(xué)校教育片面發(fā)展,。一些中小學(xué)為提高升學(xué)率，增強(qiáng)自身吸引力，以得到社會和家長的認(rèn)可,、贊譽(yù),，他們幾乎把所有的精力和時間用于教學(xué)。學(xué)校成了一潭死水,，學(xué)生的天性被泯滅得無影無蹤,，素質(zhì)教育成了一句空話。一些學(xué)習(xí)成績欠佳的學(xué)生,，往往會因為他人歧視而產(chǎn)生心理失衡,。

　　困惑之二：家庭教育不當(dāng)。不少家長因望子成龍,、望女成鳳心切,，只知道讓孩子讀書讀書再讀書，做題做題再做題,，孩子只要兩耳不聞窗外事,，埋頭只學(xué)教科書，家長就心安理得了,。

　　困惑之三：社會不良因素影響,。由于市場利益的沖擊，一些不法分子粗制濫造兇殺,、暴力,、色情等內(nèi)容不健康的錄像、書刊,、網(wǎng)絡(luò)信息等文化垃圾,，在社會上銷售傳播，對涉世不深的青少年危害很大,。一些相關(guān)部門在關(guān)心青少年健康成長方面,，常常是口頭講得多，實際做得少,；發(fā)文開會多,，檢查指導(dǎo)少。

　　困惑之四：學(xué)生心理健康教育滯后,。在校學(xué)生多數(shù)是獨生子女,，由于社會競爭壓力增大，他們在學(xué)習(xí),、生活,、交際、理想追求等方面會產(chǎn)生各種心理問題,，如果不及時進(jìn)行心理疏導(dǎo),，就會出現(xiàn)行為障礙,，影響他們的健康成長。據(jù)了解,，目前師范院校很少開設(shè)心理健康教育專業(yè),，每年輸送到社會的專業(yè)人才如鳳毛麟角，一些有心理問題的學(xué)生咨詢無門,，很難得到及時矯正,。

　　青少年心理問題是一個沉重的話題。在大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,，出現(xiàn)這些困惑無疑是一種悲哀,。因為傷害了一代青少年，就意味著傷害了一個民族,，傷害了一個國家的未來和希望,。我國現(xiàn)行的教育體制確實需要實質(zhì)性的改革，我們的家庭和社會也確實需要擔(dān)負(fù)起塑造青少年心靈的重任,。