2024年北京公務(wù)員考試大綱尚未發(fā)布;但是據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)，2024北京公務(wù)員考試大綱可能會(huì)在2023年11月份公布,，考試時(shí)間和考試報(bào)名時(shí)間也將在公告中進(jìn)行說(shuō)明,，2023北京公務(wù)員考試報(bào)名時(shí)間是2022年11月21—25日,，考試時(shí)間是2022年12月10—11日,，考生們可參考這個(gè)時(shí)間來(lái)估計(jì)2024北京公務(wù)員考試時(shí)間。更多信息詳見(jiàn)北京公務(wù)員考試頻道,。

2023北京公務(wù)員考試大綱(僅供參考↓↓)

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)介紹：

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要包括常識(shí)判斷,、言語(yǔ)理解與表達(dá),、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分,。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)涉及多種題目類(lèi)型,，試題將根據(jù)考試目的、報(bào)考群體情況,，在題型,、數(shù)量、難度等方面進(jìn)行組合,。

(一)常識(shí)判斷

常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者在政治,、經(jīng)濟(jì)、文化,、科技等方面應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行分析判斷的基本能力,。

例題1：黨的二十大報(bào)告指出，從現(xiàn)在起,，中國(guó)共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興,。報(bào)告指出,，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)。下列關(guān)于高質(zhì)量發(fā)展的表述,，正確的有

①我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段

②高質(zhì)量發(fā)展不只是一個(gè)經(jīng)濟(jì)要求,，而是對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方方面面的總要求

③高質(zhì)量發(fā)展是追求以速度和規(guī)模為首要目標(biāo)的發(fā)展

④推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展必須完整、準(zhǔn)確,、全面貫徹新發(fā)展理念

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

解答：正確答案為B,。①②④均屬于習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想關(guān)于高質(zhì)量發(fā)展的重要論述。表述③,，高質(zhì)量發(fā)展著力提升發(fā)展質(zhì)量和效益,，而不是以速度和規(guī)模為首要目標(biāo)。故③錯(cuò)誤,。因此,，正確的表述有①②④,，選項(xiàng)B正確。

例題2：近期,，某市生活必需品市場(chǎng)供應(yīng)緊張,，出現(xiàn)價(jià)格過(guò)快上漲勢(shì)頭。如果你是該市相關(guān)部門(mén)的工作人員,，你認(rèn)為采取以下哪些措施可有助于改善這一狀況?

①?gòu)?qiáng)化價(jià)格監(jiān)測(cè)預(yù)警,，制定各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案

②落實(shí)居民救助政策，安排好困難群眾生活

③強(qiáng)化能源運(yùn)行調(diào)度,，做好煤電油氣運(yùn)協(xié)調(diào)工作

④強(qiáng)化區(qū)域合作能力,，保障農(nóng)產(chǎn)品貨源供應(yīng)

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

解答：正確答案為B。①③④對(duì)于做好生活必需品市場(chǎng)調(diào)控保障工作,，抑制價(jià)格過(guò)快上漲勢(shì)頭均有一定的積極作用,，②不是解決供需矛盾，從而解決價(jià)格問(wèn)題的有效措施,。

(二)言語(yǔ)理解與表達(dá)

言語(yǔ)理解與表達(dá)著重測(cè)查報(bào)考者對(duì)語(yǔ)言文字的理解和駕馭能力,。這種能力包括：對(duì)詞、句子,、篇章一般意思和特定意義的理解;對(duì)比較復(fù)雜的概念和觀點(diǎn)的準(zhǔn)確理解;對(duì)語(yǔ)句隱含信息的合理推斷;根據(jù)上下文,，恰當(dāng)選用詞語(yǔ);準(zhǔn)確地辨明句義，篩選信息,。

例題1：閱讀下文，回答①--②題

各區(qū)縣政府,、市政府各部門(mén)及相關(guān)單位要把辦理人大代表建議工作列入重要議事日程,，按照“ ”的思路，健全辦理工作機(jī)制,，明確工作任務(wù)和工作要求,，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制。領(lǐng)導(dǎo)班子要加強(qiáng)對(duì)辦理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，對(duì)于涉及與人民群眾生活密切相關(guān)的重要建議,，承辦單位主要領(lǐng)導(dǎo)要親自組織研究，了解進(jìn)展情況,，推動(dòng)問(wèn)題解決;承辦單位主管領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)協(xié)調(diào)解決辦理建議中遇到的困難和問(wèn)題,，必要時(shí)親自答復(fù);要明確內(nèi)部責(zé)任處室、承辦責(zé)任人和辦理時(shí)限及工作要求;各承辦單位之間要加大溝通協(xié)調(diào)和解決問(wèn)題的力度;對(duì)于涉及全局,，本單位難以協(xié)調(diào)解決的問(wèn)題,，要及時(shí)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示報(bào)告。

① 對(duì)上述文字的基本精神,，概括最準(zhǔn)確的是

A.增強(qiáng)履職意識(shí) B.認(rèn)真分析問(wèn)題

C.科學(xué)分類(lèi)指導(dǎo) D.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

解答：正確答案為D,。這段公文的對(duì)象是各區(qū)縣政府,、市政府各部門(mén)及相關(guān)單位，針對(duì)的工作內(nèi)容是辦理人大代表建議工作,，明確了領(lǐng)導(dǎo)班子,、承辦單位主要領(lǐng)導(dǎo)、承辦單位主管領(lǐng)導(dǎo)等的工作要求,。因此,，選項(xiàng)D加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)正確。

② 根據(jù)文意,，填入文中畫(huà)橫線處表述最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A.誠(chéng)懇明確答復(fù),、認(rèn)真分類(lèi)研究、積極恰當(dāng)處理,、加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

B.積極恰當(dāng)處理,、認(rèn)真分類(lèi)研究、誠(chéng)懇明確答復(fù),、加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

C.認(rèn)真分類(lèi)研究,、積極恰當(dāng)處理、誠(chéng)懇明確答復(fù),、加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

D.加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、積極恰當(dāng)處理、認(rèn)真分類(lèi)研究,、誠(chéng)懇明確答復(fù)

解答：正確答案為C,。從辦理人大代表建議工作的流程來(lái)說(shuō)，首先應(yīng)對(duì)人大代表的建議進(jìn)行分類(lèi),，即認(rèn)真分類(lèi)研究;其次由有關(guān)單位針對(duì)建議進(jìn)行處理,，即進(jìn)行積極恰當(dāng)處理;隨后應(yīng)就人大代表建議的處理結(jié)果進(jìn)行答復(fù)，即誠(chéng)懇明確答復(fù);最后,，在辦理過(guò)程中應(yīng)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，推動(dòng)問(wèn)題解決。綜上所述,，選項(xiàng)C正確,。

例題2：發(fā)展社會(huì)主義民主政治，要鞏固基層政權(quán),�,；鶎诱䴔�(quán)建設(shè) ，錯(cuò)綜復(fù)雜,，抓住其中的主線,，是有效破解難題、探索建設(shè)進(jìn)路的重要前提,。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.應(yīng)接不暇 B.爭(zhēng)分奪秒

C.任重道遠(yuǎn) D.千頭萬(wàn)緒

解答：正確答案為D,。“千頭萬(wàn)緒”常用于形容一件事情頭緒很多,，十分復(fù)雜，與下文“錯(cuò)綜復(fù)雜”表意一致,，符合文意,。“應(yīng)接不暇”形容事情太多，應(yīng)付不過(guò)來(lái);“爭(zhēng)分奪秒”形容對(duì)時(shí)間抓得很緊;“任重道遠(yuǎn)”比喻責(zé)任重大,，需要長(zhǎng)期艱苦奮斗,，均不符合文意。

(三)數(shù)量關(guān)系

數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)規(guī)律的發(fā)現(xiàn),、把握能力和抽象思維能力,，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理,、判斷,、運(yùn)算等。

第一種題型：數(shù)字推理,。每道題給出一個(gè)數(shù)列,，但其中缺少一項(xiàng)，要求報(bào)考者仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系,，找出其中的排列規(guī)律,，然后從四個(gè)供選擇的答案中選出最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律,。

例題：2 9 16 23 30 ( )

A.35 B.37 C.39 D.41

解答：正確答案為B,。這一數(shù)列的排列規(guī)律是前一個(gè)數(shù)加7等于后一個(gè)數(shù)，故空缺項(xiàng)應(yīng)為37,。

第二種題型：數(shù)學(xué)運(yùn)算,。每道題給出一個(gè)算術(shù)式子或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求報(bào)考者熟練運(yùn)用加,、減、乘,、除等基本運(yùn)算法則,，并利用其他基本數(shù)學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確迅速地計(jì)算或推出結(jié)果,。

例題：小張帶領(lǐng)三位專家到B單位調(diào)研,，距離B單位1.44千米處設(shè)有地鐵站出口。調(diào)研工作于上午9點(diǎn)開(kāi)始,，他們需提前10分鐘到達(dá)B單位,，則小張應(yīng)通知專家最晚幾點(diǎn)一起從地鐵站出口出發(fā)，步行前往B單位?(假設(shè)小張和專家的步行速度均為1.2米/秒)

A.8點(diǎn)26分 B.8點(diǎn)30分

C.8點(diǎn)36分 D.8點(diǎn)40分

解答：正確答案為B,。根據(jù)題意,，調(diào)研工作于上午9點(diǎn)開(kāi)始,，需提前10分鐘到達(dá)B單位，即8點(diǎn)50分到達(dá);從地鐵站出口步行至B單位所需時(shí)間為1440/1.2 =1200秒,，即20分鐘,，因此小張應(yīng)通知專家最晚8點(diǎn)30分一起從地鐵站出口出發(fā)，步行前往B單位,。

(四)判斷推理

判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,，主要涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念,、事物關(guān)系和文字材料的理解,、比較、組合,、演繹和歸納等,。

第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形,，要求報(bào)考者通過(guò)觀察分析找出圖形排列的規(guī)律,，選出符合規(guī)律的一項(xiàng)。

解答：正確答案為D,。因?yàn)橹挥蠨能使兩套圖形具有相似性,，僅僅元素不同，一個(gè)是半圓,，一個(gè)是半個(gè)正方形,，但兩套圖形中元素的排列規(guī)律完全相同。

第二種題型：演繹推理,。每道題給出一段陳述,，這段陳述被假設(shè)是正確的、不容置疑的,。要求報(bào)考者根據(jù)這段陳述,，運(yùn)用一定的邏輯推論，選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢�,。正確的答案應(yīng)根據(jù)所給的陳述選出,，不需要附加陳述之外的任何信息。

例題：彭平是一位計(jì)算機(jī)編程專家,，姚欣是一位數(shù)學(xué)家,。其實(shí)，所有的計(jì)算機(jī)編程專家都是數(shù)學(xué)家,。我們知道,，今天國(guó)內(nèi)大多數(shù)綜合性大學(xué)都在培養(yǎng)著計(jì)算機(jī)編程專家。據(jù)此,，我們可以認(rèn)為

A.彭平是由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)的

B.大多數(shù)計(jì)算機(jī)編程專家是由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)的

C.姚欣并不是畢業(yè)于綜合性大學(xué)

D.有些數(shù)學(xué)家是計(jì)算機(jī)編程專家

解答：正確答案為D,。觀察A,、B、C,、D四個(gè)選項(xiàng),，似乎都有一定道理。只有結(jié)論D是由陳述“所有的計(jì)算機(jī)編程專家都是數(shù)學(xué)家”直接推出來(lái)的,，是不需要附加任何假設(shè)和補(bǔ)充得出的結(jié)論,。

第三種題型：定義判斷。每道題先給出一個(gè)概念的定義,，然后要求報(bào)考者根據(jù)這個(gè)定義,，從四個(gè)備選的事物或行為中選出一個(gè)最為符合或最不符合該定義的典型事物或行為。

例題：生態(tài)經(jīng)濟(jì)是指在生態(tài)系統(tǒng)承載能力范圍內(nèi),，運(yùn)用生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和系統(tǒng)工程方法改變生產(chǎn)和消費(fèi)方式,，挖掘一切可以利用的資源潛力，發(fā)展一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),、生態(tài)高效的產(chǎn)業(yè),，建設(shè)體制合理、社會(huì)和諧的文化以及生態(tài)健康,、景觀適宜的環(huán)境;生態(tài)經(jīng)濟(jì)的操作定義為,，不破壞環(huán)境、不污染環(huán)境的經(jīng)濟(jì),，不以不可再生資源為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì),。

根據(jù)上述定義，下列符合生態(tài)經(jīng)濟(jì)的是

A.某地利用開(kāi)山伐樹(shù)籌集來(lái)的資金修建成馬路后,，極大地方便了村民的出行

B.某市在發(fā)展煤炭經(jīng)濟(jì)時(shí)注重改進(jìn)技術(shù),、提高資源利用率，以保護(hù)并修復(fù)環(huán)境

C.某村利用家畜—沼氣—經(jīng)濟(jì)作物的沼氣工程發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)

D.某鄉(xiāng)運(yùn)用新型肥料和農(nóng)藥發(fā)展魚(yú)藕混養(yǎng)模式,，農(nóng)民收成再創(chuàng)新高

解答：正確答案為C,。A選項(xiàng)開(kāi)山伐樹(shù)還是會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞;B選項(xiàng)政府是為了開(kāi)發(fā)不可再生資源，不符合生態(tài)經(jīng)濟(jì)的定義要求;D選項(xiàng)對(duì)農(nóng)藥,、肥料的過(guò)分依賴會(huì)破壞當(dāng)?shù)氐乃h(huán)境和土地資源,。

第四種題型：事件排序。每道題給出五個(gè)事件,，每個(gè)事件是以簡(jiǎn)短語(yǔ)句表述的，接著給出四種假定發(fā)生順序的數(shù)字序列,，要求報(bào)考者選擇其中最合乎邏輯的一種事件順序,。在回答問(wèn)題時(shí)，要根據(jù)報(bào)考者的一般知識(shí)和對(duì)事件間的邏輯關(guān)系的理解做些補(bǔ)充或合理的假設(shè),，以填補(bǔ)缺欠的信息,。注意要以最少的假設(shè)來(lái)聯(lián)系和安排這五個(gè)事件的發(fā)生順序,。

例題：(1)收集書(shū)籍 (2)購(gòu)買(mǎi)材料 (3)打造書(shū)架 (4)雇用木工 (5)排列書(shū)籍

A.4-3-1-2-5 B.1-4-2-3-5

C.4-3-2-1-5 D.3-2-1-4-5

解答：正確答案為B。收集書(shū)籍(1)-雇用木工(4)-購(gòu)買(mǎi)材料(2)-打造書(shū)架(3)-排列書(shū)籍(5),，這一順序相對(duì)于其他順序而言最為合理,。

第五種題型：類(lèi)比推理。每道題給出一組相關(guān)的詞,，要求報(bào)考者通過(guò)觀察分析,，在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

例題：棉花︰農(nóng)作物

A.窗戶︰房屋 B.動(dòng)物︰爬行動(dòng)物

C.榴蓮︰水果 D.樹(shù)木︰森林

解答：正確答案為C,。“棉花”是“農(nóng)作物”,，前者和后者所反映的對(duì)象是小類(lèi)和大類(lèi)的關(guān)系。選項(xiàng)C中“榴蓮”與“水果”的關(guān)系與“棉花”與“農(nóng)作物”的關(guān)系一樣,。

(五)資料分析

資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字,、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表,、數(shù)字及文字材料構(gòu)成,。針對(duì)一段資料一般有若干個(gè)問(wèn)題，報(bào)考者需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析,、比較,、計(jì)算，才能從問(wèn)題后面的四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案,。

例題：根據(jù)下表,，回答①--②題

2015年全年，全國(guó)吸收外商直接投資新設(shè)立企業(yè)26575家,，比上年增長(zhǎng)11.8%;實(shí)際使用外商直接投資金額7813.5億元,，同比增長(zhǎng)6.4%。其中從“一帶一路”沿線國(guó)家吸收外商直接投資新設(shè)立企業(yè)2164家,，增長(zhǎng)18.3%;實(shí)際使用外商直接投資金額526億元,，增長(zhǎng)25.3%。

2015年全國(guó)吸收外商直接投資狀況

① 2015年從“一帶一路”沿線國(guó)家吸收外商直接投資新設(shè)立企業(yè)數(shù)比上年增加了多少家?

A.不到300家 B.300多家

C.400多家 D.500家以上

解答：本題應(yīng)為2164-2164/(1+18.3%),，可估算略低于2164的1/6但高于2164的1/7,，一定在300到370家之間，因此,，答案是B,。

②表中有幾個(gè)行業(yè)在新設(shè)立企業(yè)數(shù)和直接投資金額同比增速上均快于全國(guó)總體水平?

A.4 B.3 C.2 D.1

解答：新設(shè)立企業(yè)數(shù)同比增速大于11.8 %，直接投資金額同比增速大于6.4%的行業(yè)有信息傳輸,、計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)以及批發(fā)和零售業(yè),，因此，答案是C。

四,、申論介紹

申論試卷由注意事項(xiàng),、給定材料和申論要求三部分組成。申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力,、綜合分析能力,、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力,。

閱讀理解能力——全面把握給定材料的內(nèi)容,，準(zhǔn)確理解給定材料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn),，并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題,。

綜合分析能力——對(duì)給定材料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納,，多角度地思考材料內(nèi)容,，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。

提出和解決問(wèn)題能力——準(zhǔn)確理解把握給定材料所反映的問(wèn)題,，提出解決問(wèn)題的措施或辦法,。

文字表達(dá)能力——運(yùn)用說(shuō)明、陳述,、議論等方式,，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn),。