類比推理題目作為邏輯判斷的必考板塊,，一直對同學們文化常識這一塊有一定的要求,，如果一道類比推理的題目同學們連題目都沒有辦法理解它的意思，知道它的邏輯關系,，那怎么可能做對題呢?比如我們來看一道例題：

例：(單選題)臥薪嘗膽∶勾踐

第一步,，確定題干邏輯關系。

“臥薪嘗膽”的主人公是“勾踐”,，二者屬于人物與成語典故的對應關系,。

第二步，辨析選項,。

A項：“破釜沉舟”的主人公是項羽,，而不是“劉邦”，排除;

B項：“入木三分”的主人公是“王羲之”,，二者屬于人物與成語典故的對應關系,，與題干邏輯關系一致，符合;

C項：“三顧茅廬”的主人公是劉備,，而不是“孫權”，排除;

D項：“韋編三絕”的主人公是孔子,，而不是呂不韋,，排除。

因此,，選擇B選項

很多同學可能拿到這樣的題都會一臉懵逼,，完全在自己的知識盲區(qū)，那這個時候怎么辦呢?同學們一定要相信,，所謂的“猜題技巧”一定存在著取巧性,，不一定每道題都可能取巧成功，所以我們還是需要提升自己的文化基礎,，今天老師就給大家總結五個�,？嫉幕�礎成語，希望同學們可以記住呢!

1,、指鹿為馬(趙高)

〖解釋〗指著鹿,，說是馬。比喻故意顛倒黑白,，混淆是非,。

〖出處〗《史記·秦始皇本紀》：“趙高欲為亂，恐群臣不聽，乃先設驗,，持鹿獻于二世,，曰：‘馬也。’二世笑曰：‘丞相誤邪?謂鹿為馬,。’問左右,，左右或默，或言馬以阿順趙高,。”

2,、圖窮匕見(荊軻刺秦)

〖釋義〗圖：地圖;窮：盡;見：現(xiàn)。比喻事情發(fā)展到最后,，真相或本意顯露了出來,。

〖出處〗《戰(zhàn)國策·燕策三》：“秦王謂軻曰：‘起，取武陽所持圖,。’軻既取圖奉之,。發(fā)圖，圖窮而匕首見,。”

3,、破釜沉舟(項羽)

〖解釋〗比喻下決心不顧一切地干到底。

〖出處〗《史記·項羽本紀》：“項羽乃悉引兵渡河,，皆沉船,，破釜甑，燒廬舍,，持三日糧,，以示士卒必死，無一還心,。”

4,、江郎才盡(江淹)

〖解釋〗江郎：指南朝江淹。原指江淹少有文名,，晚年詩文無佳句,。比喻才情減退。

〖出處〗《南史·江淹傳》：淹乃探懷中得五色筆一以授之,。爾后為詩絕無美句,，時人謂之才盡。”

5,、紙上談兵(趙括)

〖解釋〗在紙面上談論打仗,。比喻空談理論，不能解決實際問題,。也比喻空談不能成為現(xiàn)實,。

〖出處〗《史記·廉頗藺相如列傳》記載：戰(zhàn)國時趙國名將趙奢之子趙括,，年輕時學兵法，談起兵事來父親也難不倒他,。后來他接替廉頗為趙將,，在長平之戰(zhàn)中。只知道根據(jù)兵書辦,，不知道變通,，結果被秦軍大敗。

文化基礎的提升一定是靠日積月累的學習的,，成語的積累不只是對判斷推理類比推理的題目有用,，對言語題目的提升也會有用呢，希望同學們好好學哦!