組織干部群眾走進紅色教育基地,，感悟黨和國家發(fā)展的不凡歷程;邀請老黨員講革命歷史，在青少年心中埋下紅色種子;推出微視頻、紀錄片,，讓觀眾深入了解革命文物背后的感人故事……黨史學習教育開展以來，各地創(chuàng)新方式方法,，開展特色鮮明,、形式多樣的學習教育，引導干部群眾樹立正確黨史觀,，切實做到知史愛黨,、知史愛國。

歷史,、現(xiàn)實,、未來是相通的。歷史是過去的現(xiàn)實,，現(xiàn)實是未來的歷史,。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調(diào)：“要旗幟鮮明反對歷史虛無主義，加強思想引導和理論辨析,，澄清對黨史上一些重大歷史問題的模糊認識和片面理解,，更好正本清源、固本培元,。”只有正確認識歷史,，才能更好開創(chuàng)未來。從全國人大常委會立法確定9月30日為烈士紀念日,，到英雄烈士保護法正式實施,，再到開展“凈網(wǎng)”集中行動，著重整治網(wǎng)上歷史虛無主義等有害信息,，崇尚英雄,、捍衛(wèi)英雄、學習英雄,、關(guān)愛英雄的氛圍日漸濃厚,，反對歷史虛無主義日益成為自覺。

也要看到,，歷史虛無主義有時披著學術(shù)的外衣,，有時打著娛樂的幌子，具有很大的欺騙性,，容易使人不知不覺掉入它的圈套,。特別是借助互聯(lián)網(wǎng)傳播手段,，“長篇大論”的少了，碎片化推銷的多了;明火執(zhí)仗的少了,，迂回隱蔽的多了,。一些具有一定社會影響力的公眾人物和網(wǎng)絡大V，通過迎合大眾獵奇心理的“戲說歷史”“獨家秘史”等娛樂化方式,，以主觀代替客觀,、以細節(jié)代替整體、以臆想代替史實,，移花接木,、斷章取義、制造謠言,，打著“奇談”的旗號,，吹捧所謂“美式自由民主”，譏諷民族英雄,、嘲笑革命先烈,、美化侵略歷史，試圖混淆視聽,、迷惑大眾,。凡此種種，無不提示我們,，對于歷史虛無主義,，決不能掉以輕心。

歷史虛無主義的本質(zhì),，就是以所謂“重新評價”為名,，歪曲近現(xiàn)代中國革命歷史、黨史,、國史,、軍史。一些人拿中國革命史,、新中國歷史來做文章，竭盡攻擊,、丑化,、污蔑之能事，根本目的就是要搞亂人心,。對于這些錯誤思想和錯誤觀點,，一定要認清其歷史虛無主義的本質(zhì)，認清其險惡的政治用心,，堅決抵制和反對,。

唯物史觀是我們共產(chǎn)黨人認識把握歷史的根本方法,。對待歷史虛無主義的正確態(tài)度，最根本的是運用歷史唯物主義的歷史觀和方法論,，堅持實事求是,，具體問題具體分析。我們要準確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線,、主流本質(zhì),，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議,、重要人物;要實事求是看待黨史上的一些重大問題,，既不能因為成就而回避失誤和曲折，也不能因為探索中的失誤和曲折而否定成就,。堅持用唯物史觀來認識歷史,，堅持實事求是的思想路線，分清主流和支流,，堅持真理,，修正錯誤，發(fā)揚經(jīng)驗,，吸取教訓,，才能在這個基礎(chǔ)上把黨和人民事業(yè)繼續(xù)推向前進。

習近平總書記強調(diào)：“當今世界,，要說哪個政黨,、哪個國家、哪個民族能夠自信的話,，那中國共產(chǎn)黨,、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的,。”從一個世紀前的衰敗凋零,，到今天的欣欣向榮，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民走過苦難輝煌的過去,，走在日新月異的現(xiàn)在,，走向光明開闊的未來。以黨史學習教育為契機,，進一步廓清歷史虛無主義的迷霧,，風雨無阻，堅毅前行,，我們必能不斷書寫新的歷史,、創(chuàng)造新的輝煌。

《 人民日報 》( 2021年09月28日 07 版)

文章來源;http://dangshi.people.com.cn/n1/2021/0928/c436975-32239521.html

文章原標題:旗幟鮮明反對歷史虛無主義（評論員觀察）

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