湖北省“三嚴三實”專題教育工作座談會在武漢召開,，省委書記李鴻忠講專題黨課,。以這次黨課為標志，全省“三嚴三實”專題教育正式啟動,。( 荊楚網(wǎng)5月6日 )

　　近年來,，中華大地涌現(xiàn)出一大批好干部模范、“四有”書記,，他們敬業(yè)奉獻,，成為踐行“三嚴三實”的楷模。同時也要看到,，在國內(nèi)外環(huán)境深刻變化,、經(jīng)濟社會深刻變革的大背景下，利益多元,、觀念多元,、思想多變，追求享樂主義,，貪腐者私欲膨脹,、頂風作案,，思想困惑、信仰迷失,、價值觀扭曲,，一些領導干部還存在敗壞官場風氣，污染政治生態(tài)的現(xiàn)象,。

　　正反兩方面的情況說明,，踐行“三嚴三實”是一項復雜的系統(tǒng)工程。在經(jīng)濟快速發(fā)展,、改革開放深入時期,，黨員干部就越是要踐行“三嚴三實”來凝聚人心�,！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育既要從理論詮釋,、宣傳教育等方面系統(tǒng)推進，又要從制度設計,、實踐轉化等方面逐步落實,；既要“內(nèi)化于心”，成為全體干部的自覺追求,，又要“外化于行”,，成為全體干部的自覺行動。

　　一方面,，“三嚴三實”不能單純依靠干部自發(fā)形成,，而是要持之以恒地長期強化和引導，做到讓“三嚴三實”進入黨員干部思想和意識深處,，形成黨員干部自覺的價值取向和追求,。這就需要充分發(fā)揮新聞媒體傳播得作用，讓“三嚴三實”春風化雨般潤人心田,，引領黨員干部思潮、凝聚社會共識,。

　　另一方面,，離開了實踐，再好的專題教育也只是空中樓閣,。以“三嚴三實”來指導實踐,，是根本目的和最終歸宿。因此,，要讓每個黨員干部都積極行動起來,，從自己做起，從身邊做起,，從日常小事做起,，爭做“三嚴三實”的踐行者,。只有這樣，“三嚴三實”專題教育才能取得實效,。

　　在學習中踐行,，在踐行中學習，以開展“三嚴三實”專題教育為契機,，一定能夠讓黨員干部心靈之鏡更明亮,、政治環(huán)境更美好，真正成為大道至簡,，有權不可任性,，為官理當有為。

　　稿源：荊楚網(wǎng)

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