高中生拍“懷孕”微電影，學(xué)校受不了,？

背景：如果連學(xué)校都不能正視“高中女生懷孕”這樣的事情,，三緘其口,，還談什么教育？又怎能指望學(xué)生有正確的認(rèn)識(shí)呢,？堵,，從來不是辦法；疏,，才是治療一系列青春頑疾的良藥,。因?yàn)槌霈F(xiàn)該校校服，怕帶來負(fù)面影響,，也是一種自私的表現(xiàn),。的確，在正規(guī)的影視劇中,，會(huì)使用虛構(gòu)的地名人名,。但學(xué)生創(chuàng)作條件不可能那么充分，難道還讓他們?nèi)ヌ匾舛ㄖ菩７�,？同理,，拍攝地點(diǎn)是不是也不能在本校？一所真正以學(xué)生為本,，而不是所謂名譽(yù)為本的學(xué)校,，不應(yīng)有這種態(tài)度。退一步講,，拍“高中生懷孕”，就一定是為“高中生懷孕”正名嗎,？就一定會(huì)帶來負(fù)面影響嗎,？關(guān)鍵是，主創(chuàng)者是如何講述“高中生懷孕”這個(gè)故事的,，能否給觀眾正確的啟迪和教訓(xùn),。前不久，據(jù)中國(guó)青年報(bào)報(bào)道,，我國(guó)每年人工流產(chǎn)多達(dá)1300萬人次,，低齡化問題突出，僅有4.4%的未婚青少年具有正確的生殖健康知識(shí),。這樣的數(shù)據(jù),，一定程度上少不了“羞于言性”教育思維的貢獻(xiàn)。

小蔣隨想：在校方看來,，“高中女生懷孕”顯然是“敏感題材”,。何況，在微電影中又出現(xiàn)了該校校服,，更讓學(xué)校擔(dān)心這是否會(huì)“影射”什么,，可能影響學(xué)校聲譽(yù),。而站在社會(huì)的角度，眼不見能為凈,？回避無法解決低齡化性行為與墮胎的問題,。學(xué)校性教育猶抱琵琶半遮面還不算，學(xué)生試圖探討“性與性后果”也被要求“刪除”,，這是要怎樣,？學(xué)校擔(dān)心微電影“懷孕”會(huì)對(duì)自身造成不良影響，難道就不擔(dān)心由于教育缺位“那種事”可能真會(huì)發(fā)生,？相對(duì)于“那種事”真的發(fā)生了,，學(xué)校、家長(zhǎng),、學(xué)生全都手足無措,，提前給孩子打打“預(yù)防針”，讓各方都有所戒備,，難道算是“教唆”學(xué)壞嗎,？我們教育孩子，不光是要向他們展現(xiàn)世界的好的一面,，對(duì)于那些不好的,、有傷害的、又是他們可能遇到的更不能“免談”,。如果教育還是停留在應(yīng)試與考分層面,，其它似乎都與教育“無關(guān)”，那是誰的悲哀,？

“不勝任召回制”別成庸懶官“避風(fēng)港”

背景：貴州黔西南州開展的不勝任現(xiàn)職干部召回制度,，日前引起社會(huì)關(guān)注。據(jù)報(bào)道,，黔西南州從去年10月開始嘗試推出“不勝任現(xiàn)職干部召回管理辦法”,，僅實(shí)施兩個(gè)多月，全州就有1231名“懶官”被“召回”(含處級(jí)干部59名),。

新京報(bào)發(fā)表觀點(diǎn)：“法無授權(quán)亂作為”是一種腐敗,，“法定職責(zé)不作為”其實(shí)也是一種腐敗。在反貪仍需繼續(xù)深入推進(jìn)的當(dāng)口,，治理官員庸懶散現(xiàn)象同樣應(yīng)提上日程,。較之“召回”，依法究責(zé)才是第一位的,。如果該法辦的卻被“召回”了,，該就地撤免職的就被送去學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這樣的“召回”或許就會(huì)異化成了對(duì)腐敗官員的另類保護(hù),。區(qū)分法定責(zé)任和“召回”責(zé)任,，是“官員召回制”能夠存在的前提和基礎(chǔ),。“為官不為”應(yīng)予治理,，“官員召回制”是治理“為官不為”的基層嘗試,，研究其運(yùn)作，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn),，汲取其教訓(xùn),，科學(xué)評(píng)估這一制度的現(xiàn)有成效，是判斷這一制度是否值得完善或推廣的亟須,。

華商報(bào)發(fā)表然玉的觀點(diǎn)：對(duì)“官員不作為”的防治,，“召回”制度是否就是最合適的方式，實(shí)則也存在疑問,。一方面,，“召回”本身意味著，官員的日常履職被打斷,，不可避免地會(huì)產(chǎn)生某些額外成本,；另一方面，召回后封閉式集訓(xùn)短短幾天,，且多以宏大說教為主,，也未免有草草了事之嫌疑�,！案刹空倩亍敝贫冉K究只是就“召回”之后的設(shè)計(jì),，至于“召回”之前的事情，卻甚少提及,�,？烧l都知道，“庸官再造”先要發(fā)現(xiàn)庸官,，這無疑提示有關(guān)方面不要忽略那些更為前提性的機(jī)制改造,。比如說,，拓寬官員考核的主體,，增加效率維度的剛性測(cè)評(píng)等等。

小蔣隨想：“干部召回制”并非懲處,�,！罢倩亍边@一中性表述，給人感覺連誡勉都談不上,。被召回的干部級(jí)別待遇不受影響,，被送去培訓(xùn)學(xué)習(xí)之后，還是會(huì)被安排到別的崗位,，對(duì)當(dāng)事人有多少“敲打”意義,？有人可能覺得,，干部一旦被“召回”，面子上會(huì)過不去,。這恐怕低估了某些庸官與懶官的臉皮——“比城墻拐彎處還厚”,。有人還可能辯解，不勝任未必是能力問題,，也不一定是不好好干,，而是“不適合”某些崗位。這種可能性是有的,，但統(tǒng)一的學(xué)習(xí)培訓(xùn)是否有助于“適應(yīng)”五花八門的崗位,？召回是否就能知人善任？現(xiàn)在是提倡機(jī)制創(chuàng)新,，但也要關(guān)注某些新機(jī)制的合理性與有效性,，尤其是剛性的責(zé)罰不能變?yōu)槿嵝缘呐嘤?xùn)。

小蔣的話：大家好,，我是小蔣,。國(guó)事，家事,，天下事,，天天都有新鮮事。你評(píng),，我評(píng),，眾人評(píng)，百花齊放任君看,。觀點(diǎn)各有不同,，角度各有側(cè)重，只要我們尊重客觀,、理性公正,。

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