2014-07-22 09:22:41 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
發(fā)展的速度,、改革的深度,標(biāo)注著工作的強(qiáng)度,、治理的難度,。“擔(dān)子重,、難題多,、壓力大”,許多干部都有這樣的感受,。面對(duì)各種問(wèn)題矛盾,,“新辦法不會(huì)用,老辦法不管用,,硬辦法不敢用,,軟辦法不頂用”等現(xiàn)象也普遍存在。這就提醒我們,,解開(kāi)思想扣子,、邁開(kāi)改革步子,需處理好壓力與能力的關(guān)系,,以自身能力的提升不斷化解工作壓力,。
“舉目有風(fēng)景之異,思之有今昔之嘆,�,!逼叫亩�,,今天各級(jí)干部面臨的問(wèn)題與挑戰(zhàn)空前復(fù)雜。征地拆遷,、就業(yè)社保,、食品安全、維權(quán)維穩(wěn)等,,哪一項(xiàng)不是撓頭事,?群眾的參與意識(shí)、權(quán)利意識(shí),、利益訴求等,,哪一樣不比以前大大增強(qiáng)?既要金山銀山,,又要綠水青山,;既要調(diào)整結(jié)構(gòu),又要確保就業(yè),,相比以前,,“兩難”問(wèn)題越來(lái)越多。對(duì)干部而言,,矛盾問(wèn)題是壓力,也是動(dòng)力,,是施展才干,、大有作為的機(jī)遇。
從主觀(guān)方面說(shuō),,謀事在人,,成事也在人,打鐵還需自身硬,。習(xí)近平總書(shū)記就指出,,不論是新問(wèn)題還是老問(wèn)題,要認(rèn)識(shí)好,、解決好,,唯一的途徑就是增強(qiáng)我們自己的本領(lǐng)。由此看來(lái),,對(duì)工作壓力的焦慮,,也是能力不足、本領(lǐng)恐慌的體現(xiàn),。從簡(jiǎn)政放權(quán)后的管理創(chuàng)新,,到群眾工作的與時(shí)俱進(jìn),從建設(shè)生態(tài)文明,,到優(yōu)化社會(huì)治理,,無(wú)不要求我們有新思路,、新視野、新辦法,。有能力上的新提升,,才能因時(shí)而變、隨事而制,,跟上時(shí)代發(fā)展的腳步,。
“熟水性,好劃船”,,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),、增長(zhǎng)能力,增強(qiáng)工作的科學(xué)性,、預(yù)見(jiàn)性,、主動(dòng)性,才能避免陷入少知而迷,、不知而盲,、無(wú)知而亂的困境,面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)“穩(wěn)坐釣魚(yú)船”,,面對(duì)機(jī)遇“風(fēng)正一帆懸”,。否則,“盲人騎瞎馬,,夜半臨深池”,,不僅不能在工作中打開(kāi)新局面,而且有迷失方向,、落后于時(shí)代的危險(xiǎn),。各級(jí)干部的本領(lǐng)大小不僅僅是自己的事情,更是關(guān)乎改革成敗的重要問(wèn)題,。
不日新者必日退,。知識(shí)更新的速度從未像今天這樣迅疾。有研究機(jī)構(gòu)指出,,一年不學(xué)習(xí),,一個(gè)人的全部知識(shí)就會(huì)折舊80%。在“知識(shí)爆炸”的信息時(shí)代,,學(xué)習(xí)時(shí)刻放松不得,,提升能力絲毫懈怠不得。現(xiàn)在,,作風(fēng)建設(shè)深入推進(jìn),,許多干部脫離了文山會(huì)海,遠(yuǎn)離了迎來(lái)送往,,告別了觥籌交錯(cuò),,正是集中精力和時(shí)間抓學(xué)習(xí),、搞調(diào)研、解難題的好時(shí)候,。到改革發(fā)展一線(xiàn)去增長(zhǎng)才干,,在為民解憂(yōu)的實(shí)踐中贏(yíng)得人心,這才是干部最好的“降壓藥”,、最堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)階梯,。各地各部門(mén)和各級(jí)黨組織也要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光,積極創(chuàng)造條件,,及時(shí)給黨員干部培訓(xùn)充電,。
“為政不在言多,須息息從省身克己而出,;當(dāng)官務(wù)持大體,,思事事皆民生國(guó)計(jì)所關(guān)�,!弊鳛辄h的干部,,就應(yīng)心懷責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng),。與群眾的期待相比,,怎樣努力也還有差距;用改革發(fā)展的要求衡量,,工作總會(huì)有諸多不足,,只有不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,扎扎實(shí)實(shí)強(qiáng)本領(lǐng),,盡心盡力做實(shí)事,才能干一番無(wú)愧于時(shí)代和人民的事業(yè),。
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