上周五下午，鄱陽街小學(xué)六（4）班召開家長會(huì)，家長們拿到一份特殊的“成績單”�,！俺煽儐巍憋@示的不是孩子的成績，而是家長自己的成績,。家長最高得分96分,，最低得分56分。出卷人是孩子,，打分人也是孩子,。44位家長第一次拿到這樣的“成績單”，心里五味雜陳,。昨天,，裴力老師將家長成績單回收，制作了一份全面的質(zhì)量分析報(bào)告（如圖）,。表（一）顯示,，能成為孩子心中優(yōu)秀的父母全班只有8人，占18.2%，合格的父母17人,，占38.6%,。（11月19日武漢晚報(bào)）

　　這是一個(gè)很有意思的測試，也是一個(gè)很有教育啟迪意義的測試,，小學(xué)生出題考父母,，及格三成，讓人三思,。

　　一思我們現(xiàn)代的大人如何做父母�,，F(xiàn)代的大人會(huì)做父母嗎？從測試情況看,，我們只能說不會(huì)做父母,，因?yàn)楹⒆訉Ω改傅拇鸢覆粷M意啊，這是一個(gè)十分嚴(yán)肅的問題,,。學(xué)會(huì)做父母應(yīng)該是我們大人的第一責(zé)任,，不客氣的說，不能成功教育孩子是人生最大的失敗,。學(xué)會(huì)做父母應(yīng)該是一個(gè)必須也應(yīng)該引起重視的課題,。

　　二思我們父母如何與孩子溝通。這個(gè)測試是父母與孩子溝通的一個(gè)很好途徑,，我們應(yīng)該設(shè)計(jì)出更多這樣的溝通途徑,。父母與孩子溝通難已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)難題，如何解決這難題,，這應(yīng)該是我們教育專家必須解決的課題,，因?yàn)橹挥袦贤ú庞泻椭C，才有理解,，才有健康的幸福與快樂的家庭成長氛圍,。

　　三思我們的社會(huì)對父母教育的責(zé)任。當(dāng)我們責(zé)怪父母的時(shí)候,，我們更應(yīng)該反思我們社會(huì)對父母教育的責(zé)任,，我們?nèi)狈�專門的父母教育學(xué)校，我們的大人做父母多是從自己的父母那里傳承來的,，這已經(jīng)不適合現(xiàn)代的孩,。，筆者以為,，我們有必要對即將做父母的年輕人和已經(jīng)做父母的大人進(jìn)行父母責(zé)任教育,，這個(gè)教育應(yīng)該有部門單位，應(yīng)該有政府部門疏導(dǎo)完成,。只有教育好了父母,，才能教育好孩子,。

　　百年大計(jì)，教育為本,，這里的教育為本不僅是教育孩子,，更是教育父母，因?yàn)橹挥薪逃�好父母��,，父母才能培養(yǎng)好孩子,。

　　我期盼教育父母時(shí)代的到來,，我期盼我們的父母能夠成為孩子喜歡的父母,，我期盼我們的父母能夠?yàn)楹⒆哟蛟煲粋�(gè)個(gè)性，快樂,，陽光成長的家庭氛圍,。

　　父母是孩子的第一任老師，這個(gè)老師對孩子的未來起著關(guān)鍵作用,，我們重視教育必須從重視父母教育孩子開始,。

　　（文/殷建光)

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