2013-11-20 09:01:28 公務(wù)員考試網(wǎng) http://czjtsc.com/ 文章來源:華圖教育
不能簡(jiǎn)單說,,這是寫“50后”知青或后知青的小說,。知青生活對(duì)作者來說,既極為重要,,成為一生回憶之糾結(jié),,最重要的精神來源和生活資源,取之不盡的富礦,,同時(shí)知青也仍然只是作者思考人生的媒介,,探索人生哲理的由頭。于是出現(xiàn)了一種矛盾:既念念不忘知青,,又力圖超越知青,,既在感性材料上憑依知青,又在理性層面上思索知青一代的各色命運(yùn),,更重在思索我們時(shí)代的精神發(fā)展的來龍去脈,。
——雷 達(dá)
《日夜書》有豐富的思想容量,體現(xiàn)出韓少功作為一名思想型小說家的長(zhǎng)處,。但他刻畫人物的能力同樣超強(qiáng),,因此這部小說對(duì)于閱讀者來說也是一種挑戰(zhàn),人們很容易陶醉于小說中個(gè)性鮮明的人物以及生動(dòng)的細(xì)節(jié),,而忽略了對(duì)韓少功在人物背后的思想表達(dá),。如果從一般以講故事和塑造人物為主旨的小說敘述來要求的話,《日夜書》有很多思想隨筆式的敘述會(huì)被認(rèn)為是多余的,,會(huì)被認(rèn)為是有礙于故事情節(jié)邏輯發(fā)展的,,但如果理解到韓少功在小說寫作中往往會(huì)充當(dāng)一位思想家的話,也就會(huì)發(fā)現(xiàn)《日夜書》的特殊文體蘊(yùn)藏著作者的深意,。
——賀紹俊
《日夜書》在時(shí)間的縱軸上回望知青一代受到的磨難,,在橫向的社會(huì)變革中挖掘人的情感世界。但作品絕非簡(jiǎn)單意義上的知青文學(xué),,是感慨滄桑的歲月之書,,更是刻畫人內(nèi)心的精神掙扎之書,懷想,、反思,、悲悼、反諷的暗流令作品氣質(zhì)超拔,。作家以開闊的視野,、敏銳的才思,把每個(gè)人的過去,、現(xiàn)在都放在精神的天平上,,將那個(gè)特殊年代里一批男男女女的特殊遭際和盤托出,勾畫出隨著社會(huì)發(fā)展,,以及隨著歲月的推移人的心靈的茂盛生長(zhǎng),,在一代人給這個(gè)世界留下的不同印記中見證歲月的流逝。
——梁鴻鷹
對(duì)于逝去的時(shí)代,,韓少功的反應(yīng)既不是青春無悔,,也不是不堪回首,在作者看來,,這樣的單色調(diào)的評(píng)價(jià)顯然是膚淺的,、片面的,他要探測(cè),、廓清和描繪出其間種種的復(fù)雜,、深?yuàn)W和曖昧,以及它與今天的關(guān)聯(lián)糾結(jié),。小說以一種反諷筆調(diào),,聚焦于知青群體但又超越了知青群體,描繪了現(xiàn)實(shí)人生但又具有對(duì)歷史的關(guān)切,,其關(guān)于生和死,、關(guān)于欲望、關(guān)于宿命,、關(guān)于苦難,、關(guān)于復(fù)雜人性的思索,以及由此而生發(fā)出的悲涼之感和悲憫情懷,,都具有一種廣闊的覆蓋性,。
——彭 程
在傳統(tǒng)小說創(chuàng)作中,作家站出來說話是最忌諱的,,這意味著破壞敘事的完美性,,導(dǎo)致某種裂縫的產(chǎn)生,甚至將小說做成一鍋夾生飯,;更意味著縮減甚至封閉小說可理解的意義空間,。但韓少功的小說創(chuàng)作嚴(yán)重“犯忌”,他總是頻頻站出來說話,。他不滿足于像一個(gè)廚師那樣,,把人物故事和盤托出,交給讀者各自品味,,見仁見智地加以評(píng)頭論足,。而是將理解的意愿灌注到敘事之中,從而賦予敘事以一種詮釋性,。這種詮釋性的敘事,,打破了人物故事的完整性,造成支離破碎的局面,。而作者也并不打算收拾這種局面,,而是在支離破碎的人事中來回穿梭,,自由行走,不受長(zhǎng)篇小說敘事邏輯的支配,。這種自信的風(fēng)度使他作為一個(gè)知性作家的優(yōu)勢(shì)得以淋漓發(fā)揮,,但也讓對(duì)故事連貫性有所期待的讀者感到失望。
——孔 見
《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2013年11月20日 24 版)
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