2013-11-15 09:30:20 公務(wù)員考試網(wǎng) http://czjtsc.com/ 文章來源:華圖教育
免費(fèi)醫(yī)療難施行,,我是深有所感,。光就衛(wèi)計(jì)委人士指出的“導(dǎo)致浪費(fèi)”一條,在上個(gè)世紀(jì)享受多年的公費(fèi)醫(yī)療中,,確曾不時(shí)就有些工友,,看病積極為的是請(qǐng)病假溜號(hào),回來竟將那大包小包藥品扔進(jìn)垃圾桶,。套用一句時(shí)髦語:不管你信不信,,反正我見過的。
不過,,一時(shí)行不通者,,未必永遠(yuǎn)不可行,;有缺陷的好東西,,終竟不叫壞東西,。近日讀到一篇長文,列舉的俄羅斯,、英國,、加拿大、埃及諸國免費(fèi)醫(yī)療煩難疊現(xiàn),、捉襟見肘,,先前也曾耳聞,料想不太離譜,。但是文章被媒體紛紛轉(zhuǎn)載,,標(biāo)題都是赫然《免費(fèi)醫(yī)療:餡餅還是陷阱?》,,不禁叫我搖頭,。
不是可口的餡餅,就一準(zhǔn)是可惡的陷阱,?太簡單化了,。保證每位公民享受免費(fèi)醫(yī)療服務(wù),從價(jià)值層面看是人心所向,。從操作層面看,,自然問題多多——殊少餡餅般噴香美味呢,那么,,就當(dāng)作窩窩頭甚或等而下之的棒子面,、紅苕干如何?你可以推遲它調(diào)整它升華它,,就是不該一棍子撲滅它,。
如果只事關(guān)一則標(biāo)題(也許不過是我們可敬的同行信手拈來),又何須喋喋哉,。所以不能已于言,,實(shí)因這類“非餡餅,即陷阱”的思維模式帶有一定的普遍性,,包括你我他時(shí)常也難免俗,。
“非餡餅,即陷阱”,,非此即彼,,非黑即白,二元對(duì)立,,干脆利落,�,?墒牵谂c白之間,,不是有赤橙黃綠青藍(lán)紫嗎,?這個(gè)中間地帶,何等開闊,,切不可讓它從眼皮底下消失掉,。固態(tài)是冰塊,氣態(tài)成蒸氣,,別忘還有液態(tài)——水,,中間狀態(tài)。嚴(yán)冬太冷,,酷暑難熬,,但是造物又贈(zèng)予大地駘蕩春風(fēng)迷人秋色,中間狀態(tài),�,!巴奚崾矣丫统隽艘粋(gè)小李,全校鐵人五項(xiàng)冠軍,,我們只配叫病夫啦,。”別氣餒,,在健將和病夫之間,,多的是一般健康或亞健康,中間狀態(tài),�,!氨竟緵]有美女,只有丑女,�,!碧灾t,夠不上西施,、王嬙,,未必就屬東施、孟光嘛,,一如鄰家女平平常常端正大方,,中間狀態(tài)。
可惜,,一不留意我們就“抓兩頭,,忘中間”。尤可慚愧的,是我們這些搖筆誨人的也會(huì)頂不住極端思維跟著“忘中間”,。褒之欲其升天,,貶之摁其入地,容易心血來潮忘乎所以,,喜愛在兩極間晃來蕩去,,“熱時(shí)節(jié)熱得蒸籠里坐,冷時(shí)節(jié)冷得冰棱上臥”。王蒙就文壇“失中”狀態(tài)開出的藥方,,是來點(diǎn)“中庸”,,“追求做到的是厥執(zhí)乎中,,恰到好處”,。我舉雙手贊同。
想想看,,小朋友看電影照例愛問“這個(gè)是好人還是壞人,?”其優(yōu)點(diǎn)是區(qū)分善惡的向往,其缺點(diǎn)是令那班不算壞卻也不甚好,,挺自私猥瑣的人集體缺位,。其實(shí)背后有大朋友的理念在潛移默化。這理念就是否認(rèn)中間地帶,,沉湎“失中”狀態(tài),,曾幾何時(shí),不是還大張撻伐,,批判所謂文藝作品反映“不好不壞,,亦好亦壞,中不溜兒的蕓蕓眾生”的中間人物論,?
文藝作品本身也是,,中間地帶豈可忽略,“非好即壞”的評(píng)定于理不通,。順便講樁趣事,,七十年代初我常回工廠勞動(dòng),,有一天車間黨支委阿根師傅拿來兩本小說,,“都寫什么愛情啦,乳房啦,,看看是否屬于毒草”,,一本是茅盾的《子夜》,一本是蘇聯(lián)的《沒有寄出的信》,,都是從青工傳閱中發(fā)現(xiàn)并沒收,。我細(xì)讀過后回答“不屬革命作品,也不算壞書,《子夜》還受到魯迅表揚(yáng),,退還他們吧,,就說今后多讀點(diǎn)毛選”。阿根是講政策的,,還真接受我的建言了,。
俱往矣,邁入新世紀(jì)新階段,,不去說陳芝麻爛谷子了,。只是,硬件變化快,,人性變化慢,。“抓兩頭,,忘中間”的思維模式還是所在不乏,。須知很多場(chǎng)合“兩頭小,中間大”,,中間狀態(tài)倒是一個(gè)大頭呢,。忘了中間,就忘了多數(shù),,于知人論世處事宜乎哉,?
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