當前,，開門聽意見搞調(diào)研,，已經(jīng)成為實踐中的必選動作和宣傳中的高頻詞匯,。但實踐中，個別單位也存在不敢開“正門”,、不愿開“正門”,，僅僅開“旁門”的問題，熱衷于旁門左道,、投機取巧,。主要表現(xiàn)為：

　　態(tài)度不“正”。害怕遇到“不懂事”的群眾,，害怕聽到“不入耳”的聲音，不愿意敞開大門真正聽取群眾意見,，或者雖然表面上開門調(diào)研搞得轟轟烈烈,、有序開展，背地里卻遮遮掩掩,、拖拖拉拉,，雷聲大雨點小。

　　方法不“正”,�,！斑x擇性”開門，對聽取意見的內(nèi)容設(shè)“編輯部”,，事先劃定范圍,、打好招呼；對參加活動的群眾設(shè)“保安員”,，“精挑細選”,、層層“安檢”；活動過程設(shè)“引導(dǎo)員”,，對單位的“盆景”,、光鮮的一面大張旗鼓、大放禮炮，對存在中的問題則羞羞答答、避之不及,。

　　分析這種現(xiàn)象的原因,，表面上看，是怕意見點到“痛點”而丟面子,、損權(quán)威,，深挖根源,，是形式主義和官僚主義在作怪,，屬于應(yīng)該堅決發(fā)對和摒除的“四風”問題,。毛澤東同志說：“沒有正確的調(diào)查，同樣沒有發(fā)言權(quán)”,。開門聽意見搞調(diào)研,，同樣要確保“正確”,，確保開“正門”,。

　　要解決思想認識問題，“心門”要正,。毛澤東同志還說過,，“沒有放下臭架子、甘當小學(xué)生的精神,，是一定做不好的,。”群眾最了解實際情況,，最有智慧,。群眾最反感、反映最強烈的問題,，就是整改的焦點,。要擺正心態(tài)，當好小學(xué)生,，向群眾敞開心扉,，與群眾坦誠溝通，認真向群眾學(xué)習(xí),。

　　要解決方式方法問題,，“正門”要開。英國哲學(xué)家培根說：能夠聽到別人給自己講實話,，使自己少走或不走彎路,，少犯錯誤或不犯大的錯誤，這實在是福氣和造化,。要積極主動敞開正門,，拆除門檻，不劃范圍,，不設(shè)“景點”,，不打招呼，以聞過則喜,、聞過即改的態(tài)度,，多傾聽群眾原汁原味的意見建議,，真切傾聽群眾最真實的聲音，真實感受群眾最現(xiàn)實的需要,。

　　要確�,；顒拥男Ч�，“開門”要全,。要全方位聽取群眾意見建議,，還要將大門前移，移到群眾的家門口和心口,。走出文山會海和迎來送往,，到群眾中蹲點調(diào)研，在群眾中開展民生體驗,、換位思考,。要注重解決群眾的現(xiàn)實問題，把握群眾所思,、解決群眾所憂,、滿足群眾所盼，以一片真心和工作實效真正贏得群眾的信任和支持,。

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