在關于尖閣列島（即釣魚島）的領有權問題上，既然日中兩國政府的主張是對立的,，那就證明,，存在領土問題是客觀事實,。兩國政府除了通過對話尋求解決之外,，別無選擇。

　　為了推進對話,，就需要一個一個剔除障礙,，創(chuàng)造適合實現對話所需要的環(huán)境。雙方相關部門就萬一發(fā)生不測時的處理方法達成協議,，確認雙方都擁有和平解決事態(tài)的意志,，而不試圖讓事態(tài)惡化。領導人應拿出智慧和勇氣來實現對話,，停止“面子”之爭,。領土問題并未停止在政府間的爭執(zhí)，也把一般國民卷入其中,，使得雙方對對方國民感情惡化，厭惡感增加,。

　　談到領土問題,，人們很容易地就變身成“愛國者”,。不論古今中外都盛行“寸土必爭”這種強硬論，成為煽動對對方的敵對情緒的口實,。我們必須從領土的“魔力”下解放出來,，以冷靜、客觀的態(tài)度看待問題,，培養(yǎng)靈活分析的智慧和能力,。這件事，既容易,，又困難,。重要的是，不把本國的觀點視為絕對,，而要傾聽對方的想法,、主張，通過“對話”加強相互的信任關系,，探尋友好,、和平解決的辦法。

　　民間交流是防止對立激化的重要緩沖劑,、實現和解的促進劑,。中斷民間交流是錯誤的。在民間交流時,，對于政府間存在爭執(zhí)的問題,，不要求達成一致意見。不能把對于領土問題的認識和態(tài)度作為實施民間交流的衡量標準,。

　　不同國家有不同理解理所當然,，但對話要求傾聽對方主張的謙虛態(tài)度，需要進行真摯,、平等,、冷靜、謙虛的對話,。在進行當今時代人與人的“對話”的同時,，還需要與過去面對面地“對話”。

　　對過去的認識是通過教育和傳承進行的,，因此,，不同國家和民族要實現對歷史認識的共有化，不是簡單地能實現的,。日中之間,，過去存在侵略、被侵略的歷史，所以不可能用普通的辦法達成認識的共有化,，需要雙方不懈地,、踏踏實實地努力。

　　作為實現在領土問題上的認識共有化的第一步,，首先應該實現事實的共有化,。沒有事實基礎上的認識共有化是海市蜃樓。現實情況是,，人的習性是愿意承認對本國有利的事實,，因此，即便是同一事件,，根據觀察的角度,、重視的角度不同，看到的事實也不同,，這也是現實情況,。不能拒絕不同的觀點。現實是復雜的,，因此,，多角度觀察是重要的。

　　今年是日中恢復邦交41周年,，和平友好條約締結35周年,。日本的《信息公開法》和中國的《檔案法》所規(guī)定的公開期限原則上都是30年。石井明等編《記錄與考證：日中邦交正�,；�,、日中和平友好條約簽訂交涉》（2003年），書中收錄許多珍貴的資料和證言,，表明日本外務省在公開資料時有意隱瞞了部分內容,，即關于所謂擱置尖閣列島（即釣魚島）問題的部分。矢吹晉著書《尖閣問題的核心》（2013年）闡明了外務省有意篡改記錄的事實,。

　　在中國方面,，中國社會科學出版社出版有田桓主編《戰(zhàn)后中日關系文獻集》（1971-1995），編入的文獻大半都是新華社和《人民日報》的報道,，基本沒有收錄日本方面公開的外交記錄,。之后，在中國是否公開過關于中日邦交正�,；�交��,、和平友好條約交涉的文書，在我觀察,，目前還沒有,。41年前的文書已經不再是機密文書,。根據《檔案法》應該公開了。日中關系不好的原因之一,，與缺乏科學,、客觀的視角考慮問題的氣氛有很大關系,。

　　具體的事實共有化工作指的是,，歷史事實的共同挖掘、整理,、翻譯,、編輯資料集、公開成果,、依據歷史事實共有化工作的成果進行共同歷史研究,。做這些工作，需要時間和經費,，確保并培養(yǎng)實際從事工作的人才也很重要,。作為兩國政府的共同任務，應該提供援助基金,，支援歷史事實共有化活動,。這項工作不只是在日中之間進行，還應與韓國,、朝鮮一道進行,。

　　安倍首相一邊在講“對話的大門隨時敞開著”，而實際上又主張“不存在領土問題”,，因此,，他的立場就是，在這個問題上,，沒有對話的空間,。

　　作為解決方法，雖然我們沒有必要取消各自關于領土問題的主張,，但作為日中和平,、友好、合作,、共同發(fā)展的象征,，簽訂協議，共同管理這些島嶼是最妥當的解決辦法,。很明顯,，對雙方來講，這是“妥協”,。如果雙方通過妥協能獲得更大的利益,、開拓光明的未來,，那么，這種妥協就應該被積極評價,。要妥協,，不可欠缺的是要建立相互信任的關系。讓我們一起積極開展各種活動來加強信任關系,，注意不做任何傷害信任關系的行為,。▲（作者是日本橫濱國立大學名譽教授）

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