黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開局良好,。但也有一些地方,，民主評(píng)議表的回收率很高,，文字?jǐn)⑹霾糠值目瞻茁蕝s高達(dá)90%,。還有的地方，活動(dòng)方案照搬照抄,，只講別人不講自己,，重點(diǎn)問題大而化之、一筆帶過,。這種重形式,、輕效果的傾向,值得警惕。

　　這些現(xiàn)象,，反映出一些干部“講真話,、提意見”的積極性不高�,；虿灰詾槿�,，或心存顧慮，實(shí)際上還是信心不足,，擔(dān)心“槍打出頭鳥”,。結(jié)果批評(píng)打起“太極拳”，整改搞成“軟任務(wù)”,。這種心態(tài)不改變,，很可能把活動(dòng)做成走過場的“夾生飯”。

　　教育實(shí)踐活動(dòng)一個(gè)重要的任務(wù),，是扭轉(zhuǎn)形式主義等不良風(fēng)氣,。活動(dòng)走了過場,，本身就是形式主義,。大家能不能敞開思想,、放開手腳，很大程度取決于單位的一把手,。一把手帶班子,，班子帶隊(duì)伍，讓群眾看到活動(dòng)的決心與成效,，提高參與的信心與動(dòng)力,，才能在真紅臉、真出汗中,，徹底走出“以形式主義反對(duì)形式主義”的誤區(qū),。

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