河北師范大學法政學院將《申論》和《行政職業(yè)能力測驗》兩項公務(wù)員考試的筆試科目作為該學院政治學與行政學專業(yè)的必修課,，以幫助學生順利通過省市級的公務(wù)員考試。（《河北青年報》11月8日報道）

　　市場本是個奇妙的東西,，有什么需要,，只要法律不禁止，用不了多久就會有相應(yīng)的供給出現(xiàn),。目前,，我國公務(wù)員考試火爆，社會上的各類培訓班應(yīng)運而生,，那不足為奇�,？蓻]想到,，居然有公立學院把公務(wù)員考試科目作為大學生的一堂必修課。這是高校在專門培養(yǎng)公務(wù)員嗎？

　　專門培養(yǎng)公務(wù)員,，我們的一些高校以前有過類似的專業(yè),。但隨著我國公務(wù)員招錄制度的改革，想進入公務(wù)員崗位,，多數(shù)情況下必須參加公務(wù)員考試,。那不僅體現(xiàn)了公平，也給了不同專業(yè)學生以機會,，有利于不同知識結(jié)構(gòu)的人才進入公務(wù)員隊伍,，能提高公務(wù)員隊伍的綜合能力，從而利于社會行政事務(wù)的管理,�,；�于此，高校將公��(wù)員考試科目納入課堂,，若過于應(yīng)試,，則是一種浪費，且不利于公務(wù)員人才的培養(yǎng),。

　　同時,，河北師范大學法政學院將《申論》和《行政職業(yè)能力測驗》作為必修課，還能給人一些啟示,。就公務(wù)員考試科目本身來說,，《申論》就是要求作文。大學里,，作文課在非中文專業(yè)的課程安排中基本得不到重視,。可在現(xiàn)實的工作崗位上,，需要處理的文字材料,、合同文本等有很多，需要有較好的文字處理能力,。學會作文,，沒什么不好，所以開設(shè)《申論》課本身沒有什么問題,，但不能只盯著公務(wù)員考試,，教學生去背申論范文，將申論格式化,�,！缎姓�職業(yè)能力測試》的考試范圍涉及面廣，歷史,、天文,、地理都有涵蓋,。大學生對這方面的知識多作了解，同樣有益,。只不過,，若是完全將之應(yīng)試化，只局限于應(yīng)試,，只求記憶,、背誦，那就太過膚淺了,，與大學教育不相容,。

　　《申論》進課堂，切莫應(yīng)試化,，不然有開倒車之嫌,！

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