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教師招聘每日一練 2025（4月3日）

2025-04-03 09:09:05 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源：未知

1.在教育研究中,，訪談法與問(wèn)卷法相比( )。

A.更具客觀性B.更有利于做大樣本研究

C.更易對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行編碼處理D.更有利于對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深層次研究

2.某小學(xué)擬編寫(xiě)一本綜合實(shí)踐活動(dòng)校本教材,。編寫(xiě)這一教材的主要依據(jù)應(yīng)為( ),。

A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容

C.課程標(biāo)準(zhǔn)D.課程計(jì)劃

3.兒童易患口角炎、角膜炎,、皮炎等,，可能是缺乏( )。

A.維AB.維B2

C.維CD.維D

4.“當(dāng)你識(shí)記某一材料讀六遍剛好能夠記住時(shí),，再多讀三遍的話,，記憶效果最好,。”這說(shuō)明( )。

A.過(guò)度學(xué)習(xí)的程度達(dá)50%時(shí)效果最好

B.長(zhǎng)時(shí)記憶的容量是有限的

C.多閱讀就一定能提高記憶能力

D.復(fù)習(xí)次數(shù)越多,，背誦能力越強(qiáng)

5.兒童能夠獨(dú)自完成“鐘擺實(shí)驗(yàn)”，表明他的認(rèn)知發(fā)展水平已處在(),。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段

答案及解析：
1.【答案】D【解析】訪談法與問(wèn)卷法相比更有利于對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深層次研究,，A、B,、C三項(xiàng)為問(wèn)卷法的優(yōu)點(diǎn),。故本題選D。
2.【答案】C【解析】課程標(biāo)準(zhǔn)是國(guó)家對(duì)各門(mén)學(xué)科的教學(xué)提出的統(tǒng)一要求和具體規(guī)格,，是編寫(xiě)教科書(shū)和教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù),。故本題選C。
3.【答案】B 【解析】維生素B2缺乏會(huì)導(dǎo)致諸多疾病,，如舌炎,、口角炎、角膜炎和脂溢類(lèi)皮炎,。故本題選B,。
4.【答案】A 【解析】過(guò)度學(xué)習(xí)是指在“記得”“學(xué)會(huì)”的基礎(chǔ)上，再增加一些學(xué)習(xí)時(shí)間,，使得對(duì)學(xué)習(xí)材料的掌握達(dá)到更高的程度,。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)程度以150%為佳,。超過(guò)150%時(shí),，人們會(huì)因?qū)W習(xí)疲勞而發(fā)生“報(bào)酬遞減”現(xiàn)象，學(xué)習(xí)效果就會(huì)逐漸下降,。故本題選A,。
5.【答案】D 【解析】皮亞杰與英海爾德為了研究具體運(yùn)算階段與形式運(yùn)算階段兒童的推理歸納能力，進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn),，其中有關(guān)鐘擺問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)最著名,。兒童他們參加這次實(shí)驗(yàn)的具體任務(wù)：兒童需要通過(guò)檢驗(yàn)與鐘擺擺動(dòng)有關(guān)的四個(gè)因素（重物的重量、繩子被拉起的高度,、推動(dòng)繩子擺動(dòng)的力量,、繩子的長(zhǎng)度），進(jìn)而來(lái)確定哪一種因素決定鐘擺的擺動(dòng)速度,。想要解決這個(gè)問(wèn)題必須經(jīng)過(guò)兩個(gè)正確的步驟：第一步,，先提出假設(shè)。第二步,，對(duì)所提出的假設(shè)進(jìn)行具體且系統(tǒng)的驗(yàn)證,。這個(gè)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的正確答案是,，繩子的長(zhǎng)度決定鐘擺的速度，繩子越短,，鐘擺擺動(dòng)的速度就會(huì)越快,。皮亞杰通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果認(rèn)為，只有當(dāng)兒童到了形式運(yùn)算階段時(shí),，才能進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn),，最終獲得關(guān)于所提問(wèn)題唯一可能且具有嚴(yán)格邏輯的答案。因此,，形式運(yùn)算階段,，最具有代表性的研究是“鐘擺實(shí)驗(yàn)”，兒童能夠獨(dú)自完成“鐘擺實(shí)驗(yàn)”則表明他的認(rèn)知發(fā)展水平已處在形式運(yùn)算階段,。故本題選D,。

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