1.“積極的心態(tài)像太陽(yáng),，照到哪里哪里亮;消極的心態(tài)像月亮，初一十五不一樣”這說(shuō)的是( ),。

A.激情

B.熱情

C.應(yīng)激

D.心境

2.人際關(guān)系是人與人之間在相互交往過(guò)程中所形成的比較穩(wěn)定的心理關(guān)系或( ),。

A.感情關(guān)系

B.心理距離

C.友誼關(guān)系

D.互助關(guān)系

3.品德是個(gè)體依據(jù)一定的社會(huì)道德行為規(guī)范行動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的心理特征和傾向，它是( )。

A.比較不穩(wěn)定的

B.受先天因素制約的

C.時(shí)穩(wěn)時(shí)變的

D.比較穩(wěn)定的

4.與學(xué)習(xí)的社會(huì)意義和個(gè)人的前途相關(guān)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是( ),。

A.近景的直接性動(dòng)機(jī)

B.內(nèi)部動(dòng)機(jī)

C.遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)

D.外部動(dòng)機(jī)

5.根據(jù)奧蘇貝爾對(duì)有意義學(xué)習(xí)的分類,，如果兒童聽(tīng)到“鳥(niǎo)”的叫聲或看到文字的“鳥(niǎo)”，就知道它代表實(shí)際的鳥(niǎo),，即使此時(shí)并未見(jiàn)到真實(shí)的鳥(niǎo),，兒童也能以語(yǔ)言或文字的形式在大腦中形成關(guān)于鳥(niǎo)的形象。這屬于( ),。

A.概念學(xué)習(xí)

B.命題學(xué)習(xí)

C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

D.抽象符號(hào)學(xué)習(xí)

• 答案及解析：
• 1.【答案】D【解析】心境是一種微弱的,、持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的，帶有彌漫性的情緒狀態(tài),。心境一經(jīng)產(chǎn)生就不只表現(xiàn)在某一特定對(duì)象上,，而是在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，使人的整個(gè)心理活動(dòng)都染上某種情緒色彩,，影響人的整個(gè)行為表現(xiàn),，成為情緒生活的背景。題干所述的情緒狀態(tài)是心境,。故答案選D,。
• 2.【答案】B【解析】本題考查的是人際關(guān)系的概念。故答案選B,。
• 3.【答案】D 【解析】品德又稱道德品質(zhì),，是個(gè)體依據(jù)一定的社會(huì)道德準(zhǔn)則規(guī)范自己行動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定的心理傾向和特征。故答案選D,。
• 4.【答案】C 【解析】遠(yuǎn)景的間接性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是指由于了解活動(dòng)的社會(huì)意義,、活動(dòng)結(jié)果的社會(huì)價(jià)值而引起的對(duì)某種活動(dòng)的動(dòng)機(jī)，這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)既具有一定的社會(huì)性和理想色彩,，又與個(gè)人的志向,、世界觀相聯(lián)系,具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性和持久性，能在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)起作用,。故答案選C,。
• 5.【答案】D 【解析】符號(hào)學(xué)習(xí)又稱表征學(xué)習(xí)，是指學(xué)習(xí)單個(gè)符號(hào)或一組符號(hào)的意義,。符號(hào)學(xué)習(xí)的心理機(jī)制是符號(hào)和它們所代表的事物或觀念在學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中建立相應(yīng)的等值關(guān)系,。符號(hào)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是詞匯學(xué)習(xí)。故答案選D,。

點(diǎn)擊查看答案

2025年省聯(lián)考公告|報(bào)名時(shí)間匯總 2025年各省公務(wù)員報(bào)名入口詳情 2025年聯(lián)考公務(wù)員理論全解（行測(cè)+申論） 25年聯(lián)考悅享“伴學(xué)”班 免費(fèi)試聽(tīng)課

添加人工客服

任何考試相關(guān)問(wèn)題,，均可咨詢

相關(guān)內(nèi)容推薦：