言語理解與表達

通常,，言語理解與表達部分的題目以嚴謹、規(guī)范示人,，然而今年卻冒出不少令人眼前一亮的有趣題目,。它們或是題干選材別出心裁，從新奇的生活場景切入;或是在選項設置上詼諧幽默,，暗藏巧妙“心機”,。這些有趣題目不僅在一定程度上緩解了考場緊張氛圍，還讓考生在答題時多了份別樣樂趣,，下面就一同來領略,。

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(考生回憶)【例1】中國科學院大氣物理研究所開發(fā)的起沙模型很好地模擬出了2001年至2017年東亞沙塵暴頻次的年際變化和減弱趨勢，模擬的起沙通量與觀測的沙塵天數(shù)具有很好的相關(guān)關(guān)系,，相關(guān)系數(shù)達0.75,。從變化的原因來看，沙塵源區(qū)上地表風速減弱,、植被覆蓋增加,、土壤變濕均起到了重要作用，貢獻率分別為46%,、30%,、24%�,？梢婏L速減弱起主導作用,，而植被覆蓋增加和土壤變濕也起到了關(guān)鍵作用。

由此可以推知：

A.沙塵暴的起因有三方面

B.起沙模型還有提升空間

C.風速減弱屬于人為因素

D.增加植被覆蓋率能夠減弱沙塵暴

【入選理由】從文段選材上來看，這道題讓我們了解了關(guān)于沙塵暴的科學知識,，還鍛煉了我們的邏輯推理能力,。在解開這道題的過程中，就像是跟著科學家一起探索沙塵暴的奧秘,。從選項設置來看,，該題目有趣之處就在于其選項和原文一一比對時的表現(xiàn),。四個選項中A項,、B項和C項均屬于無中生有型,，證明這三個選項均是錯誤的，通過排除法即可選D項,。

下次遇到類似的題目,，相信大家也能輕松應對，在知識的探索中收獲更多的樂趣!

(考生回憶)【例2】起伏越多越大的地形,，越不利于上方氣流的穩(wěn)定,，因此，在山地,、丘陵和城鎮(zhèn)的上空,，哪怕雷暴云產(chǎn)生了滾軸云，也很容易因地形的擾亂而被迅速破壞,。而在廣袤,、平坦的海洋上空，滾軸云卻可以經(jīng)久不散,。同樣廣袤的內(nèi)蒙古大草原,，看起來也理應利于滾軸云的頻繁生成。但是,，與大海低空濕潤的空氣相比,，草原低空的空氣未必濕潤，而暖濕氣流是雷暴云生長的基礎,。如果低空濕度不夠,，雷暴云即使形成，也難以在低空中形成大量的云體,。

這段文字主要介紹了：

A.滾軸云是雷暴云生長的前提

B.暖濕氣流是滾軸云形成的基礎

C.地形和濕度是雷暴云形成的關(guān)鍵

D.內(nèi)陸中滾軸云比海洋更少的原因

【入選理由】從文段選材來看,，整個題目就像一個精心設計的知識迷宮，需要我們在地形,、濕度,、滾軸云、雷暴云等諸多知識要點中穿梭,。從選項設置來看,。A項“滾軸云是雷暴云生長的前提”，與題干中雷暴云對滾軸云形成有影響的邏輯完全顛倒,，考驗著我們對兩者關(guān)系的精準理解;B項“暖濕氣流是滾軸云形成的基礎”,，只片面強調(diào)了濕度一方面，忽略了地形這一關(guān)鍵因素;C項“地形和濕度是雷暴云形成的關(guān)鍵”,，偷換概念,，題干重點是滾軸云的形成條件而非雷暴云,。只有D項“內(nèi)陸中滾軸云比海洋更少的原因”，精準概括了題干中關(guān)于地形和濕度對滾軸云在海洋與內(nèi)陸形成影響的內(nèi)容,，是對復雜知識的巧妙總結(jié),。這種對知識綜合運用和邏輯推理能力的深度考查，正是它的趣味所在,。

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