在行測考試當中言語理解的分值占比較高,，其中片段閱讀主旨觀點題更是繞不過去的重要內(nèi)容，今天華圖教育帶大家來學習片段閱讀中的一種文段類型——因果文段,。

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一,、如何判斷文段類型為“因果文段”

判斷文段類型往往通過判定標志詞，因果文段的判定標志就是因果詞,。比如：因為...所以,、之所以...是因為、因此,、因而,、導致、造成等等,。

二,、“因果文段”的行文脈絡

1.分析原因+得出結(jié)論、對策

這樣的行文往往文段首先針對某個事件闡述其產(chǎn)生的原因或者出現(xiàn)的問題,，然后總結(jié)觀點,，或者針對問題提出對策。此類文段重點在結(jié)論或者對策上,。

例題1

隨著通信技術(shù)的進步,，政府執(zhí)政的輿論環(huán)境已發(fā)生了明顯的變化，各種輿論可以借助網(wǎng)絡,、短信等方式跨越時空迅速傳遞,，使意見空間加大、力度增強,，而決策透明度的增加和公民民主參與意識的增強,，又加大了政府的輿論壓力。因此政府對“輿情危機”的處理,，需要改變以往的被動方式,，針對新出現(xiàn)的情況，及時采取新的方式來應對,。

對這段文字概括最準確的是：

A.強調(diào)政府在新輿論環(huán)境下有必要轉(zhuǎn)變應對方式

B.對比不同時期政府的輿論宣傳環(huán)境與工作方式

C.剖析政府執(zhí)政的輿論壓力不斷增大的外在原因

D.分析通信技術(shù)發(fā)展與輿論環(huán)境變化之間的關系

【華圖解析】答案選A,。第一句提出問題——輿論環(huán)境變化加大了政府的輿論壓力，第二句通過“因此”提出對策——政府需要改變方式應對新情況,，文段屬于“分析原因+提出對策”,，重點在對策。A項,，符合文段主旨,，保留;B項不同時期政府的比較,、C項剖析政府輿論壓力增大的原因、D項分析通信技術(shù)與輿論環(huán)境變化的關系,，均并非文段重點內(nèi)容，排除;故本題答案選A,。

2.分析原因+闡述事實

文段首先針對某個事件闡述其產(chǎn)生的原因,，然后陳述客觀事實。文段的主旨并不是闡述客觀事實,，而是分析客觀事實的原因,，此類文段重點是客觀事實產(chǎn)生的原因。

例題2

縱觀各國貨幣發(fā)展歷史,，貨幣國際化雖然給所在國帶來一定風險,，但卻遠遠低于帶來的好處。從老百姓的角度來看,，本國貨幣的國際化程度高,，就意味著在出國旅游、消費,、留學的過程中可以較為便利地用本幣進行支付,，不必經(jīng)過繁瑣的匯兌程序;從政府角度看，國際貨幣發(fā)行國可以通過發(fā)行本國貨幣為國際赤字融資,，相當于對別的國家征收了“鑄幣稅”,，其中的好處不言而喻。因此,，許多國家的貨幣都“爭先恐后”地走向了國際化,。

這段文字意在：

A.揭示促使貨幣國際化的原因

B.說明實現(xiàn)貨幣國際化的結(jié)果

C.提醒貨幣國際化潛藏的危險

D.剖析貨幣國際化的實現(xiàn)途徑

【華圖解析】答案選A。第一句,，說明貨幣國際化所帶來的風險遠低于好處,。第二句，通過關鍵詞“從老百姓的角度來看……;從政府角度看……”分別從老百姓和政府的角度具體說了貨幣國際化都有哪些好處,。第三句,，通過“因此”陳述事實：許多國家的貨幣都“爭先恐后”地走向了國際化。文段重點是在說許多國家貨幣走向國際化的原因,。A項,，符合文段重點內(nèi)容，當選,。故本題答案選A,。

通過上述兩道例題的分析，相信你已經(jīng)了解了“因果文段”兩個類型,，以后做題中注意通過“因果詞”的敏感性,，分析判斷文段屬于因果文段的哪種行文脈絡,，對“癥”下藥快速鎖定正確答案。歡迎小伙伴們繼續(xù)關注華圖教育,，我們將持續(xù)給大家?guī)�來各種備考小技巧,。

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