一,、精審題干，明確找點方向

“答什么”源于題干“問什么”,，只有審題干明確作答對象,，才能為找點提供抓手。

【示例】

根據(jù)“給定資料1”,，請你談?wù)劺像R是怎樣“當好基層這根‘繡花針’”的,�,！�2020國考市地第一題】

要求：全面、準確,、有條理,。不超過200字。

【答案解析】

審作答對象：概括老馬“當好基層繡花針”的做法,。

審材料范圍：給定資料1

審字數(shù)要求：作答有條理(分條作答),，200字以內(nèi)。

二,、巧讀材料,，捕捉核心要點

1.火眼金睛，抓出明顯要點

讀材料找要點如同抽絲剝繭,，必須抓住明顯要點,，找到了就等于“白給”的分數(shù)。例如：要,、須,、應(yīng)該，以及動詞等詞匯,，常出現(xiàn)在材料中提示做法類的要點,。

【示例】

【材料節(jié)選】去年，老馬接待群眾600多人次,，有家長里短,，有鄰里矛盾，也有基層治理中的一些問題,。接待群眾是門“技術(shù)活”,，不僅要真誠待人，還得對政策爛熟于心,。“當好基層這根‘繡花針’,，狀態(tài)要投入，本領(lǐng)得過硬,，我一天都不敢怠慢,。”雖已年過花甲，老馬仍每天堅持學(xué)習(xí)3個小時,。30年來,，老馬成功調(diào)解矛盾糾紛2000多起，寫了160多本,、520多萬字的工作筆記,。

根據(jù)“給定資料1”，請你談?wù)劺像R是怎樣“當好基層這根‘繡花針’”的。

【要點提示】

第二,、三句由“要,、得”等詞匯，提示老馬好的做法,，提煉要點：真誠待人,、政策爛熟于心、狀態(tài)投入,、本領(lǐng)過硬;

第四,、五句由“堅持、寫”等動詞,，提示老馬好的做法,，提煉要點：堅持學(xué)習(xí)、記工作筆記,。

【方法總結(jié)】

(1)結(jié)合題干要求的作答對象,，在材料中快速鎖定“核心要點”所在大致位置。

(2)將符合作答對象的材料進行縮句,，去掉不必要修飾語和主語,，保留關(guān)鍵詞。

2.深挖文意,，識別隱藏要點

學(xué)習(xí)就像爬階梯，找出明顯的要點只是第一步,。面對口語化表達,、案例描述將核心要點“隱藏”時，必須透過現(xiàn)象看本質(zhì),，將核心要點巨細無遺“挖”出來,，表述“寫”出來。

【示例】

【材料節(jié)選】上午9點不到,，“老馬工作室”的門口已經(jīng)排起了長隊,。“我們小區(qū)消防栓不出水、電梯天天出故障,，您可得給評評理,。”“啥情況?你們先說，我記一下,。”老馬笑著掏出隨身帶著的筆和本,，開始了一天的工作。

根據(jù)“給定資料1”,，請你談?wù)劺像R是怎樣“當好基層這根‘繡花針’”的,。

【要點提示】

第一、二句通過老馬解決的問題來看，“我們小區(qū)消防栓不出水,、電梯天天出故障,，您可得給評評理。”得出要點：解決群眾實際問題

第三,、四句通過老馬回應(yīng)群眾問題時的神態(tài)和動作描述：笑著,、記一下、隨身帶著筆和本,。得出要點：態(tài)度親和,、工作認真。

【方法總結(jié)】

(1)深挖文意,。關(guān)注句子深層含義,，分析與題干之間的關(guān)系，判斷是否為核心要點,。

(2)加強積累,。關(guān)注時政熱點知識，積累作答常用標準表述,，提升自身的政治素養(yǎng),。

三、梳理要點,，規(guī)范書寫答案

把字寫好,，即規(guī)范書寫答案。梳理完材料后,，建議考生分條書寫答案,，嚴格梳理采分點。同時,，要一筆一劃認真書寫,，不要涂抹或者連筆等。

各位親愛的考生,，春風(fēng)得意馬蹄疾,，一日看盡長安花。國考的鐘聲已敲響,，奮斗的征程已啟航,，耕耘與收獲永成正比，愿大家以飽滿的熱情收獲成功的喜悅!

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