在言語理解與表達(dá)模塊中,，細(xì)節(jié)理解題是很重要的一類題型,，近幾年的考察頻率呈現(xiàn)出上升趨勢(shì)，我們梳理考情發(fā)現(xiàn),，近兩年聯(lián)考中的細(xì)節(jié)理解題達(dá)到5道之多,。通常而言，在細(xì)節(jié)理解題中偷換邏輯是命題人非常容易設(shè)置的一個(gè)選項(xiàng)陷阱,。它隱蔽性高,，很多考生經(jīng)常在此吃虧。下面我們具體舉例分析,。

【例1】隨著社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步,，語言學(xué)與文學(xué)逐漸分家，最先是在社會(huì)上有眾多職業(yè)需求的語言教學(xué)獨(dú)立出來,，成為以語言教學(xué)和語言研究為主要目的的專業(yè)大學(xué),，如北京外國語大學(xué)、北京語言大學(xué),，如今遍布世界各地的孔子學(xué)院也屬這類學(xué)校,。其次，隨著錄音技術(shù),、語圖分析技術(shù),、計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)明和發(fā)展，語言學(xué)迅速發(fā)展成一門需要修建專用實(shí)驗(yàn)室,、配備各種語音儀器和專業(yè)工程技術(shù)人員的新型工程技術(shù)學(xué)科,。時(shí)至今日，新興的語言學(xué)在醫(yī)學(xué),、生理學(xué),、心理學(xué)、遺傳與基因,、刑事偵查、語言識(shí)別,、自動(dòng)控制,、智能制造等高科技領(lǐng)域得到廣泛使用,。

根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：

A. 如今文學(xué)的作用不如語言的作用大

B. 語言文學(xué)不分家

C. 語言學(xué)與文學(xué)應(yīng)該區(qū)分對(duì)待

D. 社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步離不開語言學(xué)的發(fā)展

【答案】C

【解析】第一步,，分析文段,，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步,，辨析選項(xiàng),。A項(xiàng)“文學(xué)作用”和“語言作用”文中未作比較，是無中生有,，排除;B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“語言學(xué)與文學(xué)逐漸分家”,，與原文相反，排除;C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“語言學(xué)與文學(xué)逐漸分家……得到廣泛使用”,，正確;D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“時(shí)至今日,，新興的語言學(xué)在……領(lǐng)域得到廣泛使用”，文段僅講述語言學(xué)得到廣泛運(yùn)用,，并沒有提及語言學(xué)是社會(huì)發(fā)展,、科技進(jìn)步的必要條件，排除,。

因此,，選擇C選項(xiàng)。

上述例題,，D選項(xiàng)是偷換邏輯,，偷換為必要條件關(guān)系。

【例2】方言,，指各地用語,。周秦之時(shí)，政府派遣“軒使者”(乘坐輕車的使者)到各地搜集地方用語,，并加以記錄整理,。兩千多年前，西漢揚(yáng)雄著《軒使者絕代語釋別國方言》,，

東漢應(yīng)劭將此書名簡稱為《方言》,，此后“方言”開始作為特定詞語使用。與方言對(duì)應(yīng)的是雅言,，后稱官話,、國語，1956年后稱普通話并予以推廣,。60年后,，普通話推廣已非常成功，而方言卻面臨著式微、需要保護(hù)的局面,。

根據(jù)這段文字,，下列說法正確的是：

A. 說明方言與普通話的發(fā)展相輔相成密不可分

B. 說明方言與普通話都擁有非常悠久的發(fā)展歷史

C. 作者認(rèn)為普通話的推廣導(dǎo)致了方言式微的局面

D. 應(yīng)該思考如何讓推廣普通話與保護(hù)方言相得益彰

【答案】D

【解析】第一步，分析文段,，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng),。

第二步，辨析選項(xiàng),。A項(xiàng)“方言與普通話的發(fā)展相輔相成密不可分”文中未提及,，排除;B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“周秦之時(shí)……此后“方言”開始作為特定詞語使用”，文中僅能體現(xiàn)方言歷史悠久,，并未體現(xiàn)普通話也歷史悠久,，排除;C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“60年后……方言卻面臨著式微、需要保護(hù)的局面”,，方言式微的原因并未提及,，為強(qiáng)加因果，排除,。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“而方言卻面臨著式微,、需要保護(hù)的局面”，由此可以推出,，我們既要推廣普通話又要保護(hù)方言,，正確。

因此,，選擇D選項(xiàng),。

上述例題，C選項(xiàng)是偷換邏輯,，偷換為因果關(guān)系,。

通過上述例題，我們發(fā)現(xiàn)很多細(xì)節(jié)理解題在設(shè)置與原文不符選項(xiàng)時(shí),，喜歡在偷換邏輯上做文章,、挖陷阱，考生們一定要擦亮雙眼,，根據(jù)設(shè)問選出相應(yīng)的選項(xiàng),，才能避開出題人的陷阱，大家學(xué)會(huì)了嗎?

圖書推薦

>>>2024版公務(wù)員錄用考試模塊寶典行測(cè)+申論 6本

>>>2024版國家公務(wù)員錄用考試專用教材（行測(cè)+申論）教材+真題4本

國考推薦課程

>>>2024年國/省考公務(wù)員筆試980系統(tǒng)提升班（預(yù)售）

>>>2024年國/省考公務(wù)員筆試系統(tǒng)提升班plus版

>>>2024年國/省公務(wù)員筆試《悅享班》第一期

掃碼即可進(jìn)入公務(wù)員專屬備考咨詢平臺(tái),，有疑問來這里

相關(guān)內(nèi)容推薦：
　　2023年國家公務(wù)員考試言語理解與表達(dá)
　　2023國家公務(wù)員考試稅務(wù)系統(tǒng)筆試時(shí)間|內(nèi)容
　　2023國家公務(wù)員考試稅務(wù)系統(tǒng)行測(cè)備考
　　2023國家公務(wù)員考試稅務(wù)系統(tǒng)申論備考
　　2023國家公務(wù)員考試海關(guān)筆試時(shí)間|內(nèi)容
　　2023國家公務(wù)員考試海關(guān)行測(cè)備考