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2024年國考言語理解備考技巧:反面論證法

2023-04-14 10:59:11 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

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言語理解與表達部分考試中有種常見的論證方法——反面論證法。這種論證法一般出現(xiàn)在段落的后半部分,對前文的正面觀點從反面的角度進行分析論證,。前文的正面觀點才是文段的主旨句,反面論證部分是為前文服務(wù)的,,不是重點,。常見的結(jié)構(gòu)有三種:

第一種,正面觀點+“否則,、不然”引導(dǎo)的反面論證,。在做題的時候可以觀察一下文段中有沒有出現(xiàn)“否則”、“不然”能反面論證引導(dǎo)詞,,重點一般都在這些詞語的前面,,后面是反面論證的內(nèi)容,非重點,,來自反面論證部分的選項可以直接排除,。

第二種,背景鋪墊+“如果,、假如,、若”等假設(shè)詞引導(dǎo)的反面論證。這種結(jié)構(gòu)前半部分是介紹背景信息,,非重點,。后半部分“如果、假如、若”等假設(shè)詞引導(dǎo)的內(nèi)容是對于觀點的反面論證部分,,正確選項一般需要由反面論證的內(nèi)容進行正面的判斷得出選項,。如:“如果工作不努力,自己的事業(yè)就難以成功,。”從反面論證進行正面判斷得出的選項應(yīng)為 “工作勤奮努力才能取得事業(yè)的成功”,。

第三種,問題+“如果,、假如,、若”等假設(shè)詞引導(dǎo)的反面論證。這種結(jié)構(gòu)上半段進行問題的闡述,,介紹問題的背景和危害等,。后半部分通過“如果、假如,、若”等假設(shè)詞引出對策解決前文中存在的問題,。正確選項應(yīng)該從反面論證部分判斷正面對策。

例1.以制度安排和政策導(dǎo)向方式表現(xiàn)出來的集體行為,,不過是諸多個人意愿與個人選擇的綜合表現(xiàn),。除非我們每一個人都關(guān)心環(huán)境,并采取具體的行動,,否則,,任何政府都不會有動力(或壓力)推行環(huán)保政策。即使政府制定了完善的環(huán)保法規(guī),,但如果每個公民都不主動遵守,,那么,再好的環(huán)保法規(guī)也達不到應(yīng)有的效果,。

這段文字主要支持的一個觀點是(),。

A.政府有責任提高全民的環(huán)保意識

B.完善的法規(guī)是環(huán)保政策成敗的關(guān)鍵

C.政府制定的環(huán)保法規(guī)應(yīng)該體現(xiàn)公民個人意愿

D.每個公民都應(yīng)當提高自己的環(huán)保意識

答案:D。第一步,,分析文段,。文段首句鋪墊背景,介紹了政策和制度是個人意愿的綜合表現(xiàn),。第二句為主旨句,,提出觀點,每個人關(guān)心環(huán)境秉采取實際行動,,環(huán)保政策才能起作用,。后文通過“否則”引導(dǎo)的部分進行反面論證,從反面說明了公民意愿的重要性,。

第二步,,對比選項,。A項“政府有責任”文段沒有體現(xiàn),無中生有,,排除A項,。B項與

文意不符,文段強調(diào)的是公民個人環(huán)保意識的重要性,,并非完善的法律法規(guī),,排除B項。C項與文意相悖,,文段首句明確指出政策和制度是公民個人意愿的集中體現(xiàn),意味著政策已經(jīng)體現(xiàn)了個人意愿,,排除C項,。

因此,選擇D選項,。

例2.內(nèi)容產(chǎn)業(yè)包括三個層次:信息,、知識和智慧。報業(yè)更多是生產(chǎn)信息,,出版業(yè)主要集中生產(chǎn)知識和智慧,,生產(chǎn)信息的必然先于生產(chǎn)知識和智慧的受到互聯(lián)網(wǎng)沖擊。其實原先不少報紙有在知識層面生產(chǎn)的傳統(tǒng),,但近年來,,報紙的這一特色日益褪色。如果報紙不能從知識層面生產(chǎn)信息,,只是在海量信息層面做文章,,競爭不過新媒體是自然而然的。

這段文字重在說明:

A.報業(yè)競爭不過新媒體是毋庸置疑的事情

B.報業(yè)相比出版業(yè)更早受到互聯(lián)網(wǎng)的沖擊

C.互聯(lián)網(wǎng)的海量信息是其取勝的關(guān)鍵武器

D.今天報業(yè)欲生存應(yīng)多在知識層面生產(chǎn)信息

答案:D,。第一步,,分析文段。文段首先介紹了內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的三個層次,,接著介紹了報業(yè)和出版業(yè)基于各自在內(nèi)容產(chǎn)業(yè)方面的特點,,報業(yè)更容易受到來自互聯(lián)網(wǎng)的沖擊,提出了問題,。第三句介紹了報紙行業(yè)失去了在知識層面生產(chǎn)的傳統(tǒng),。尾句通過“如果”引導(dǎo)的反面論證給出了解決上文問題的對策,即報業(yè)要恢復(fù)從知識層面生產(chǎn)信息的傳統(tǒng),,才能提高當前的競爭力,。

第二步,對比選項,。D項對應(yīng)文段尾句,,是根據(jù)反面論證部分得出的正面內(nèi)容,,符合文意。A項報紙競爭不過新媒體,,是反面論證本身的內(nèi)容,,非重點,排除A項,。B項對應(yīng)文段首句,,屬于背景部分,非重點,,排除B項,。C項與文段主體不符,文段主要強調(diào)報業(yè),,而非海量信息,,排除C項。

因此,,選擇D選項,。

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(編輯:華圖小編)
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