作為一名幼師必須要具備的素質(zhì)與能力，孩子的成長過程是至關(guān)重要的,，而幼師是引導(dǎo)孩子健康發(fā)展的關(guān)鍵,，相信會有更多更好的幼師培育出更多優(yōu)秀且才華橫溢的兒童。

做好一名幼兒教師,，要做好以下幾點：

一,、幼兒教師要有愛心，有思想,，勇于實踐,，敢于創(chuàng)新，是一個善于思考的智能型教師,，這 也是新時代對幼兒教師的要求,。要發(fā)自真心的喜歡孩子，喜歡祖國的花朵,。細心認真的照顧每一個兒童,，保持足夠的耐心。

二,、幼兒教師應(yīng)具備積極向上,，健康，快樂的工作心態(tài),，永遠保持一顆童心,。因為工作，接觸的都是沒有閱歷的孩子,，可笑的想法,，異想天開的做法，有時會很會出人意料,。所以保持一顆童心,，可以不會扼殺他們的豐富想象力。比如,，幼兒畫,，既色彩絢麗，又怪異縱橫,，那么,，幼師在指導(dǎo)的時候，不僅不能糾正孩子正確的事物形象,，反而更應(yīng)該鼓勵孩子去繼續(xù)完成自己的畫作,。讓孩子有一個足夠?qū)拸V的想象空間，不至于過早的被限制住思想。

三,、 除了做好幼兒的教育工作外,，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作,、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位,。任何一件事都是你熱愛它、喜歡它才能把它做得更好,。當(dāng)然了還要有親和力，很強的溝通能力,，專業(yè)知識也很重要,。

四、老師是光榮而崇高的職業(yè),，老師是孩子心目中的百科叢書,，老師的一言一行都會影響她們的成長。幼兒時期是培養(yǎng)孩子們行為習(xí)慣的重要階段,，幼教老師的綜合素質(zhì)將會影響孩子的一生,。比如，飯前便后要洗手,，誠實守信,，待人誠懇，節(jié)約金錢與水資源等等,。

五,、教師要具備創(chuàng)造性的開闊視野，對于幼兒而言書本是間接經(jīng)驗,，僵硬且枯燥,，比較不容易被孩子理解。要開動腦筋讓孩子身臨實踐中,，教孩子活的,，真的東西，讓他們對事物有正確的印象,，以游戲為基本活動的原則讓孩子在游戲中掌握知識,，在學(xué)習(xí)中充滿樂趣，并培養(yǎng)孩子的獨立思考能力以及敏銳的感覺能力,，既有益于孩子的成長也加深了孩子對大自然的熱愛,。

六、人的行為習(xí)慣和所具備的能力不是一天兩天養(yǎng)成的,，而是一個相當(dāng)漫長的過程,，這個過程的起點很重要，這就要求教師能有足夠的耐心去培養(yǎng)幼兒的好的行為習(xí)慣，以及動手能力,，給孩子足夠的空間,，任其馳騁，讓孩子邊成長邊經(jīng)歷各種不同的事情,，在這種輕松快樂的氛圍中孩子得到應(yīng)有的鍛煉,。

七、幼師要學(xué)會“多觀察,、多指導(dǎo),、多互動”。 要善于利用機會對幼兒進行隨機教育,，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合,。要走到孩子中間，切身去體會,，去感受孩子的世界,，得到他們的信任和依賴。這樣對于上課時的各個步驟的銜接,，幼兒情緒的調(diào)動,， 課堂秩序的維持等不確定的因素都會有很大幫助。

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