作為一名幼師必須要具備的素質(zhì)與能力,，孩子的成長(zhǎng)過程是至關(guān)重要的,，而幼師是引導(dǎo)孩子健康發(fā)展的關(guān)鍵,，相信會(huì)有更多更好的幼師培育出更多優(yōu)秀且才華橫溢的兒童。

做好一名幼兒教師,，要做好以下幾點(diǎn)：

一,、幼兒教師要有愛心，有思想,，勇于實(shí)踐,，敢于創(chuàng)新，是一個(gè)善于思考的智能型教師,，這 也是新時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求。要發(fā)自真心的喜歡孩子,，喜歡祖國(guó)的花朵,。細(xì)心認(rèn)真的照顧每一個(gè)兒童，保持足夠的耐心,。

二,、幼兒教師應(yīng)具備積極向上，健康,，快樂的工作心態(tài),，永遠(yuǎn)保持一顆童心。因?yàn)楣ぷ鳎�接觸的都是沒有閱歷的孩子,，可笑的想法,，異想天開的做法，有時(shí)會(huì)很會(huì)出人意料,。所以保持一顆童心,，可以不會(huì)扼殺他們的豐富想象力。比如,，幼兒畫,，既色彩絢麗，又怪異縱橫,，那么,，幼師在指導(dǎo)的時(shí)候，不僅不能糾正孩子正確的事物形象,，反而更應(yīng)該鼓勵(lì)孩子去繼續(xù)完成自己的畫作,。讓孩子有一個(gè)足夠?qū)拸V的想象空間，不至于過早的被限制住思想,。

三,、 除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員,、其他教師及家長(zhǎng)的合作,、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。任何一件事都是你熱愛它,、喜歡它才能把它做得更好,。當(dāng)然了還要有親和力，很強(qiáng)的溝通能力,，專業(yè)知識(shí)也很重要,。

四、老師是光榮而崇高的職業(yè),，老師是孩子心目中的百科叢書,，老師的一言一行都會(huì)影響她們的成長(zhǎng)。幼兒時(shí)期是培養(yǎng)孩子們行為習(xí)慣的重要階段,，幼教老師的綜合素質(zhì)將會(huì)影響孩子的一生,。比如，飯前便后要洗手,，誠(chéng)實(shí)守信,，待人誠(chéng)懇，節(jié)約金錢與水資源等等,。

五,、教師要具備創(chuàng)造性的開闊視野,，對(duì)于幼兒而言書本是間接經(jīng)驗(yàn)，僵硬且枯燥,，比較不容易被孩子理解,。要開動(dòng)腦筋讓孩子身臨實(shí)踐中，教孩子活的,，真的東西,，讓他們對(duì)事物有正確的印象，以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)的原則讓孩子在游戲中掌握知識(shí),，在學(xué)習(xí)中充滿樂趣,，并培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力以及敏銳的感覺能力，既有益于孩子的成長(zhǎng)也加深了孩子對(duì)大自然的熱愛,。

六,、人的行為習(xí)慣和所具備的能力不是一天兩天養(yǎng)成的，而是一個(gè)相當(dāng)漫長(zhǎng)的過程,，這個(gè)過程的起點(diǎn)很重要,，這就要求教師能有足夠的耐心去培養(yǎng)幼兒的好的行為習(xí)慣，以及動(dòng)手能力,，給孩子足夠的空間,，任其馳騁，讓孩子邊成長(zhǎng)邊經(jīng)歷各種不同的事情,，在這種輕松快樂的氛圍中孩子得到應(yīng)有的鍛煉,。

七、幼師要學(xué)會(huì)“多觀察,、多指導(dǎo),、多互動(dòng)”。 要善于利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合,。要走到孩子中間，切身去體會(huì),，去感受孩子的世界,，得到他們的信任和依賴。這樣對(duì)于上課時(shí)的各個(gè)步驟的銜接,，幼兒情緒的調(diào)動(dòng),， 課堂秩序的維持等不確定的因素都會(huì)有很大幫助。

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