青年教師通常是指初入職場、年齡小于35歲,、中初級職稱的一類人群,。由于家庭背景、自身素質,、專業(yè)出身的不同,，他們的命運迥異，但都會面臨著工資收入,、婚姻戀愛,、職稱評定等共同問題。

青年教師的優(yōu)勢：

1,、年輕教師思維活潑,，有的本身就是一個大孩子，更容易讓孩子們產生和“哥哥姐姐”一起做游戲的愿望,，跟孩子打成一片就成了輕而易舉達到的目的,。

2、有正確的教育思想，熱愛自己從事的事業(yè),，對待教學工作有強烈的責任感,，愛自己的每個學生。

3,、能以發(fā)展的眼光要求自己,，堅持繼續(xù)教育

4、具備良好的思想道德素養(yǎng)和心理素質,，有廣泛的興趣,、穩(wěn)定的情緒、堅強的意識,、活潑開朗的個性,。

5、謙虛,、積極要求上進,，能認真聽取有經驗的老師的指導與建議。

6,、能運用多媒體手段豐富課堂教學,。

青年教師的劣勢：

1、缺乏經驗,。如果出現(xiàn)孩子生病等緊急情況,，年輕老師就會由于經驗缺乏而不知道如何解決。

2,、年輕人一般比中年人或者老年人缺乏耐心,，容易將情緒帶入到工作中，這也是許多家長最為擔心的地方,。

3,、作為一個新教師，對于課堂教學,，如何使教學效果最優(yōu)化,、最大化，這還是一個不斷學習和摸索的過程,。

4,、有學生氣，有時在處理人際關系上顯得不夠老練,。

5,、有些理論與實際操作脫節(jié)。

6,、有反思但不深入,，也沒有整理成為論文,，缺乏教學經驗。

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