大家好，今天我們來研究介紹一下判斷推理當(dāng)中的高頻考點(diǎn),，在我們的考試當(dāng)中，判斷推理題所占的比重比較大,，然而判斷推理模塊知識(shí)點(diǎn)又有很多,，高頻考點(diǎn)是我們每一位同學(xué)應(yīng)該且必須要掌握的，應(yīng)該是我們的拿分項(xiàng),。那么高頻考點(diǎn)有哪些呢?

在圖形推理中,，數(shù)量類就是我們的高頻考點(diǎn)，根據(jù)我們以往的考試,，數(shù)量類的規(guī)律每年必考,，且每次數(shù)量類的規(guī)律題在2-3個(gè)左右，頻次相當(dāng)高,。數(shù)量類當(dāng)中點(diǎn)、線,、角,、面、素五大類,，命題人既會(huì)單個(gè)規(guī)律出題,，也會(huì)兩兩結(jié)合考大家，比如說數(shù)圖形當(dāng)中的面和線,，單獨(dú)數(shù)可能數(shù)不出來規(guī)律,，但是兩者做和或者做差可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)規(guī)律。我們由一道真題來為大家舉例說明：

【例】從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

首先我們觀察圖形的組成元素,，組成選素不同考慮屬性類和數(shù)量類，這道題圖形都有內(nèi)外結(jié)構(gòu),，我們優(yōu)先考慮分開找規(guī)律,，外部圖形數(shù)線，外部線條數(shù)量依次為4,、3,、4、5,、6,，沒有規(guī)律;圖形面很明顯，面的個(gè)數(shù)依次為2,、1,、2、3,、4,，沒有明顯規(guī)律。但是對(duì)于數(shù)字敏感的同學(xué)可能一眼能夠看出,，外部線條數(shù)-面的個(gè)數(shù)=常數(shù)2,，因此我們找到規(guī)律看選項(xiàng)，D選項(xiàng)外部線條5-面的個(gè)數(shù)3=常數(shù)2符合規(guī)律,，因此,，選擇D選項(xiàng)。

另外一個(gè)高頻的考點(diǎn)就是邏輯判斷中的論證題,，是每年的必考題目,，論證當(dāng)中分為加強(qiáng)支持型和削弱質(zhì)疑型，我們也以一道例題為例：

【例】所有的地震都是以P波開始的,，這些P波移動(dòng)快速,，使地面發(fā)生上下震動(dòng)，造成的破壞較小,。下一個(gè)是S波,，它的移動(dòng)很慢，使地面前后,、左右晃動(dòng),，破壞性極大。早期預(yù)警系統(tǒng)通過測(cè)量P波沿地面移動(dòng)的情況,，來預(yù)測(cè)S波所造成的影響,，然后發(fā)出警報(bào)。然而，從事此類系統(tǒng)工作的科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),，事實(shí)上人們并沒有多少時(shí)間為大地震做好準(zhǔn)備,。

要得到上述結(jié)論，需要補(bǔ)充的最重要前提是：

A.地球上每年大約發(fā)生500多萬(wàn)次地震,，絕大多數(shù)的地震人們根本感覺不到

B.根據(jù)歷年大地震的記載,，強(qiáng)震大多在夜里瞬間發(fā)生，無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)組織有效的防御行動(dòng)

C.地震越大,，P波與S波之間的間隔越短,，留給人們預(yù)警的時(shí)間不多

D.發(fā)生較大地震時(shí)，人們先感到上下顛簸,，而后才有很強(qiáng)的水平晃動(dòng),，這種晃動(dòng)是由S波造成的

解析：

【答案】C

【解析】第一步，確定題型,。根據(jù)提問方式中的“前提”,，確定為加強(qiáng)論證。

第二步,，找論點(diǎn)和論據(jù),。論點(diǎn)：人們并沒有多少時(shí)間為大地震做好準(zhǔn)備。論據(jù)：通過P波沿地面移動(dòng)的情況,，來預(yù)測(cè)S波所造成的影響,，然后發(fā)出警報(bào)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng),。人們感覺不到絕大部分的地震,，與“人們并沒有多少時(shí)間為大地震做好準(zhǔn)備”無(wú)關(guān)，論題不一致,，排除,。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)舉例說明,，因?yàn)?ldquo;強(qiáng)震大多在夜里瞬間發(fā)生,，無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)組織有效的防御行動(dòng)”，所以“人們并沒有多少時(shí)間為大地震做好準(zhǔn)備”,，具有加強(qiáng)作用,，但不是需要補(bǔ)充的“最重要前提”，排除,。

C項(xiàng)：建立聯(lián)系。指出P波和S波之間的間隔短,，因此題干中預(yù)測(cè)地震的方式并不能為人們提供足夠的時(shí)間為大地震做好準(zhǔn)備,，是得到上述結(jié)論的前提。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只是提到人們對(duì)地震的感覺是由S波造成的,，與人們有沒有時(shí)間為地震做準(zhǔn)備無(wú)關(guān),，論題不一致，排除,。

同學(xué)們?cè)趥淇贾幸�多注意這些高頻考點(diǎn),，變成必拿的分?jǐn)?shù)，把判斷變成優(yōu)勢(shì)科目,。祝愿同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉美硐氤煽?jī)!

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