某市文化旅游局執(zhí)法支隊在今年的“促進(jìn)旅游景區(qū)規(guī)范經(jīng)營專項行動”中，首次嘗試了多部門聯(lián)合執(zhí)法的形式,。由文旅局執(zhí)法支隊牽頭,，市場監(jiān)管、公安,、城管執(zhí)法等多部門參與,，這種執(zhí)法方式一經(jīng)實施便帶來了明顯的成效，也引起了熱議,，許多市民和商家都表示歡迎,。但是由于是首次嘗試，所以仍出現(xiàn)了一些問題,，例如配合度不夠默契,、執(zhí)法后的處置權(quán)歸屬爭議等。對此你怎么看?

我們在工作生活中常常遇到各種風(fēng)格迥異的成員組成的團隊,，比如“西天取經(jīng)”式的團隊,、“劉關(guān)張”式的團隊，等等,。那么如果把“石頭、剪子,、布”,，看作是一個團隊中不同成員的特征的話,，你如何評價這個團隊?假如讓你選擇成為其中的一個角色，你更希望自己是哪一個?

為加強安全防控工作,，地鐵搭乘期間,，需要對乘客進(jìn)行安全檢查。在進(jìn)站時,，有名乘客不配合工作,，一定要攜帶酒精等消毒噴霧進(jìn)站，并且和工作人員發(fā)生爭執(zhí),，阻礙了后面需要進(jìn)站的其他乘客,。你作為現(xiàn)場的工作人員，要怎么處理?

局里要舉辦一個新員工演講比賽,，你的同事小侯是科室里唯一的新員工,，大家都期待他。但是小侯性格不太活潑,，他表示這不是自己的特長,，不愿意參加，并說自己老家在外地,，已經(jīng)很久沒能回老家探望雙親,，而且現(xiàn)在剛?cè)肼殻�有很多新東西要學(xué)習(xí),。如果科長讓你來勸說小侯參賽,，你會如何勸說?請情景模擬。

1.【評分要點】

(1)能指出開展多部門聯(lián)合執(zhí)法的原因,，例如：1.迫切性,，當(dāng)前文旅市場高速發(fā)展、亂象頻出,，過去的“九龍治水”管理模式已經(jīng)不可持續(xù);2.復(fù)雜性,，文旅市場牽涉的主體多、涉及的執(zhí)法內(nèi)容多,，因此必須協(xié)調(diào)好相關(guān)各單位,，避免執(zhí)法資源的浪費和重復(fù)執(zhí)法。

(2)能談出這種聯(lián)合執(zhí)法帶來的好處,，例如：1.提高了執(zhí)法效率,，多部門聯(lián)動，避免政出多門,，執(zhí)法有的放矢,、釋法口徑統(tǒng)一;2.降低了不必要的執(zhí)法頻次，避免了對于商家正常經(jīng)營活動和游客觀光的過度干擾。

(3)能指出目前仍然可能存在的一些不足,，例如：1.多部門聯(lián)合執(zhí)法,，怎樣提高配合的默契程度;2.對于涉及的執(zhí)法處罰，由誰來牽頭,，有哪些法律依據(jù),，各部門處罰標(biāo)準(zhǔn)不一致時，如何界定處置權(quán)和處罰限度,。

(4)能夠給出進(jìn)一步優(yōu)化的建議,，例如：1.由政府牽頭，專家參與,，以現(xiàn)行法律為依據(jù),，為聯(lián)合執(zhí)法敲定明確的執(zhí)法規(guī)章，并廣泛征求代表委員和市民群眾的意見,，最終的版本要及時公布,，并在后續(xù)的執(zhí)法中將其作為準(zhǔn)繩。2.可以由政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶隊,，文旅部門牽頭,，各相關(guān)單位參與，組成考察小組前往治理經(jīng)驗豐富的城市,，學(xué)習(xí)借鑒,，并結(jié)合本市情況，形成一套完整成熟的文旅市場聯(lián)合執(zhí)法機制,，獲得成效后可以向其他執(zhí)法領(lǐng)域推廣,。

2.【評分要點】

1.先整體評價，如果把“石頭,、剪子,、布”看作一個團隊，此團隊最大的優(yōu)勢在于各有所長,，但劣勢在于團隊凝聚力弱,，內(nèi)部不團結(jié)，沒有共同目標(biāo),�,？梢妭�人能力再強，但沒有為共同目標(biāo)協(xié)調(diào)配合,，也很難發(fā)揮作用,，實現(xiàn)價值。

2.自擬角度結(jié)合自身,，談自己的選擇,，如石頭的優(yōu)點是重量大,，實力雄厚，缺點在于精細(xì)程度不夠,、很難解決柔性的問題;剪子的優(yōu)點在于尖銳,、能根據(jù)要求裁剪成不同的形狀，缺點在于容易戳傷別人;布的優(yōu)點在于包容性強,，缺點在于力度不夠;在這一點上說明選擇，解釋理由,，可以結(jié)合自身經(jīng)歷舉例子,。

3.可以談一談如何處理好三者之間的關(guān)系，尤其是可以利用之前自己選擇的角色,，如布,，雖然比石頭、剪子要柔軟,，但可以包容;也可以從團隊的整體來談,，由相互牽制變成彼此成就等。

3.【評分要點】

1.能夠沉著冷靜,、迅速采取行動,，穩(wěn)定住現(xiàn)場，恢復(fù)進(jìn)站秩序,。如：將這名乘客引導(dǎo)到通道的一旁,，確保其他乘客順利進(jìn)站。

2.能夠采取恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒�,，努力做好不配合乘客的思想工作,。如：詳�?xì)和他闡述不能攜帶酒精噴霧的原因，用一些案例讓他意識到危害性,，并且引導(dǎo)他可以攜帶哪些正確物品等,。

3.能夠通過本次事件，增強群眾的安全意識,�,？梢韵蝾I(lǐng)導(dǎo)建議利用此次機會開展宣傳工作。如：在地鐵的微信公眾號,、地鐵廣播,、政務(wù)公開的網(wǎng)站等積極宣傳，用一些通俗易懂的視頻圖片,，增進(jìn)群眾對于地鐵安全知識的了解,，以便更好為群眾出行提供服務(wù)。

4.【評分要點】

1.通過利弊分析,，闡釋本次演講比賽對于小侯個人的重要性和必要性,。演講比賽對于小侯是一次挑戰(zhàn)自我的機會,，也會讓更多人了解小張。

2.演講比賽不用耽誤很長時間,，寫好演講稿之后每日花幾分鐘練習(xí)就好,。自己就是參加了上一季演講比賽，并沒有耽誤很長時間,，自己也可以幫他完善演講稿,。

3.剛?cè)肼殻瑢W(xué)習(xí)新東西很重要,，但不用過于著急或壓力太大,，自己可以為小侯提供相關(guān)幫助，幫助小侯提高工作效率,。而且本次比賽之后會有一個小長假,，他可以利用小長假回家看望父母。

注意這是情景模擬,，要有開場白和結(jié)束語,，答題以第一人稱作答。

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