編制考試中，言語理解與表達(dá)有一種題型與主旨概括題解題技巧一樣，但是答案選擇上有差別,，我們需要學(xué)習(xí)這種差別，才能做好這種題型——意圖判斷題，這種題型難度不是很高,，考試中也是最常見的一種題型,，所以我們要掌握好技巧快速做正確這種題。

意圖判斷題在考試中我們將其分為兩類,，兩種題型提問都有明顯差別,，我們通過提問方式來分析：

故事類

它的提問方式一般如下：通過這段文字我們知道的道理/寓意/啟示是：這個(gè)寓言/故事意在告訴人們：這樣的表述引導(dǎo)學(xué)生，解題技巧分為兩種：

方法一：找結(jié)局—析原因—選道理

方法二：對(duì)比差異—析原因—選道理

通過這兩個(gè)技巧就能快速作對(duì)題了,。

一般類

它的提問方式如下：這段文字意在說明/強(qiáng)調(diào)根據(jù)這段文字,可以看出作者的意圖是作者通過這段文字主要想表達(dá)的是

它的解體技巧與主旨概況一樣,，只是答案選擇上有如下差別：

1.閱讀文段找重點(diǎn)(問題)，結(jié)合選項(xiàng),，優(yōu)選正確的解決問題的對(duì)策項(xiàng);

次選問題的同義替換項(xiàng),。

2..閱讀文段找重點(diǎn)(非問題)，根據(jù)重點(diǎn)選答案,。

以上就是我們意圖判斷題的技巧,，非常實(shí)用、簡(jiǎn)單,。我們來看看真題,。

【例1】三人出門，一人帶傘,，一人帶拐杖,，一人空手，回來時(shí)拿傘的濕透了,，拿拐杖的跌傷了,，第三個(gè)好好的。原來：有傘的大膽地走,，卻被淋濕了,。走泥路時(shí)，拄拐杖的莽撞地走,，時(shí)常跌倒,。什么都沒有的，大雨來時(shí)躲著走,，路不好時(shí)小心走,，反倒無事。

可從這個(gè)故事中悟出的道理是：

A.居安當(dāng)思危

B.無知者無畏

C.危機(jī)等于危險(xiǎn)加機(jī)遇

D.優(yōu)勢(shì)需要正確利用

【解析】D,。第一步,，閱讀文段。讀完文段知道,，本題是拿傘,、拿拐杖和什么都沒有的兩者之間的差異,。其中帶傘的和帶拐杖的都沒有利用好手中東西，因此濕了和摔了,，第三個(gè)人沒什么可利用的,，自己走，什么事都沒有,，因此前后形成對(duì)比,，前兩個(gè)人沒有用好手中的東西。符合這個(gè)意思的D,。

因此選D,。

【例2】據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國兒童人口數(shù)為2.3億,，占全國總?cè)丝诘?6.5%,，未來受到“二孩政策”的影響，兒童人口數(shù)將呈現(xiàn)增長趨勢(shì),，兒童用藥市場(chǎng)潛力巨大,。但國內(nèi)兒童用藥醫(yī)療市場(chǎng)90%以上的份額，被為數(shù)不多的外資企業(yè)如惠氏,、羅氏,、施貴寶等占領(lǐng)。發(fā)達(dá)國家在對(duì)兒童專用藥品的開發(fā),、臨床試驗(yàn)等方面都有相應(yīng)政策支持,，對(duì)藥企給予稅收、專利,、市場(chǎng)和研究資助等方面的優(yōu)惠措施,。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.國內(nèi)兒童用藥醫(yī)療市場(chǎng)潛力大

B.國內(nèi)兒童用藥醫(yī)療市場(chǎng)基本上被外資企業(yè)壟斷

C.發(fā)達(dá)國家通過各種措施支持兒童專用藥品的開發(fā)

D.國內(nèi)需配套出臺(tái)相應(yīng)的政策支持兒童用藥醫(yī)療市場(chǎng)

【解析】D。第一步,，分析文段,。第一段舉例論證說明兒童市場(chǎng)大。第二句通過轉(zhuǎn)折說出問題,，市場(chǎng)被外資占領(lǐng),。第三句說外資占領(lǐng)的原因是國外補(bǔ)貼，前后都是輔證,，因此第二句是重點(diǎn),，重點(diǎn)句為“我們的問題兒童市場(chǎng)被外資占領(lǐng)”。根據(jù)技巧,，意圖判斷題，有問題優(yōu)選對(duì)策,，D選項(xiàng)為文中問題的對(duì)策表述,，因此選D,。

總之，用好意圖判斷題的兩種解題方式,，對(duì)各位同學(xué)的難度將大大降低,。

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