歸納概括能力在申論考試中是一切能力的基礎(chǔ),，除了在常規(guī)的歸納概括題中考察這種能力之外，事實(shí)上其他題目也都奠定在歸納概括題的基礎(chǔ)之上。因此,，歸納概括能力是各位考生贏取考試勝利的一大法寶,。面對(duì)歸納概括，考試中應(yīng)該如何抓重點(diǎn),、搶分?jǐn)?shù)呢?

第一,，明確概括要素。

要想在考試中取得高分,，務(wù)必要明確每道題的任務(wù)和要求,。對(duì)于歸納概括能力來(lái)說，最關(guān)鍵的就是要明確概括要素,。常見的概括要素如問題,、原因、對(duì)策,、影響等等,，考生應(yīng)結(jié)合理解對(duì)這些要素有清醒的認(rèn)識(shí)，保證在審題之后能夠明確該題的任務(wù),。例如“根據(jù)‘給定資料1’,，請(qǐng)你概括L省在人才的政治引領(lǐng)方面的主要舉措。(10分)要求:全面,、準(zhǔn)確,、有條理。不超過200字,。”這道題目中需要概括的要素為“舉措”,，即“舉動(dòng)、措施”,，也就是需要考生能夠從材料里尋找到L省在人才的政策引領(lǐng)方面做了哪些努力與嘗試,。明確概括要素之后，便能帶著問題從材料中尋找信息了,。

第二,，閱讀理解材料。

申論考試是閱讀信息,、整合信息的過程,，在明確概括要素之后，考生需要帶著任務(wù)從材料中進(jìn)行閱讀,。在閱讀時(shí)需要詳略得當(dāng)：對(duì)于與概括要素有關(guān)的內(nèi)容,，務(wù)必全面、準(zhǔn)確的理解;而對(duì)于與概括要素?zé)o關(guān)的內(nèi)容,，考生不必太過糾結(jié),，一眼帶過即可,。大家在閱讀材料時(shí)務(wù)必帶著“目的”去讀，有的放矢,、有所取舍,，切勿眉毛胡子一把抓。

第三,，抽取相應(yīng)信息,。

在閱讀的過程中，考生需要注意動(dòng)筆進(jìn)行勾畫,、批注,，將材料中的有效信息勾圈出來(lái)。需要提醒各位的是,，勾畫信息時(shí)避免勾畫過多,、過長(zhǎng)的句子，應(yīng)該將句子中的關(guān)鍵信息圈出來(lái),，省略到描述性,、修辭性的無(wú)用詞匯。

第四,，刪改進(jìn)行整合,。

當(dāng)信息抽取完畢后，考生需要做到整合并謄寫在答題紙上,。每道題大家務(wù)必結(jié)合字?jǐn)?shù)做好規(guī)劃：字?jǐn)?shù)較多的題目,，每個(gè)信息點(diǎn)可以寫的更具體一些;而字?jǐn)?shù)非常緊張的題目，應(yīng)注意簡(jiǎn)潔明了,。

總而言之,，歸納概括能力作為申論考試中的核心素質(zhì)，需要考生不斷的練習(xí)加以提高,。相信在足夠的概括能力基礎(chǔ)上，考生面對(duì)其他題目也會(huì)變得游刃有余,。

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