詞句理解是綜合很重要的一個(gè)組成部分,，無論從申論的考勤還是考察的能力都是非常重要的一種題型,。換一句話說,，申論的高分關(guān)鍵的決定性因素,，就是你們的綜合分析題做的好不好，它處于我們申論課程學(xué)習(xí)階段的承上啟下的重要作用,。不僅囊括了概括歸納題處理材料的方法也展現(xiàn)了后續(xù)對(duì)對(duì)策題和應(yīng)用文寫作處理材料的綜合思維能力,。而只能直觀的表現(xiàn)綜合分析能力的小題當(dāng)然是詞句理解。那么究竟如何做好這種題呢?

1.了解考勤

這里我們著重來說一下咱們?cè)颇鲜〉目记�,，云南省的省考連續(xù)5年都出現(xiàn)過詞句理解,，從2017年-2021年基本上每年至少有一道這樣的題。具體的考勤題型如下：

2017年：根據(jù)“給定資料1”談?wù)勀銓?duì)“文化之美,，是入世而獨(dú)立”這句話的理解,。(15分)

要求：概括全面，歸納準(zhǔn)確,，文字簡(jiǎn)明,，條理清楚。不超過150字,。

2018年：根據(jù)“材料3”,，談?wù)勀銓?duì)其中劃線部分“各個(gè)地方的人才引進(jìn)工作,，必須要‘錯(cuò)位’又‘對(duì)位’”的理解。(20分)

要求：全面,、準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)明，字?jǐn)?shù)不超過200字,。

2019年鄉(xiāng)鎮(zhèn)：根據(jù)“給定資料1”,，談?wù)勀銓?duì)于飛所說的“家鄉(xiāng)，不只是鄉(xiāng)愁,，還有詩和遠(yuǎn)方”這句話的理解,。(20分)

要求：全面、準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)明,，有條理，字?jǐn)?shù)不超過300字,。

2019年縣級(jí)：根據(jù)“給定資料2”,，談?wù)勀銓?duì)劃線部分“有居民，方有民居”的理解,。(15分)

要求：緊扣資料,，內(nèi)容全面;邏輯清晰，語言準(zhǔn)確;字?jǐn)?shù)不超過200字,。

2020年省級(jí)：請(qǐng)根據(jù)給定資料4，談?wù)勀銓?duì)劃線句子“鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作雖然忙,、累,、壓力大，但也是我們無悔的選擇”的理解,。(25分)

要求：全面準(zhǔn)確,，條理清晰，分析透徹,，不超過300字,。

2021年鄉(xiāng)鎮(zhèn)：請(qǐng)根據(jù)“給定資料1”，分析理解“盡管有些磕磕絆絆,，但日子越過越有奔頭”這句話,。(20分)

要求：準(zhǔn)確、全面,，深入,，有邏輯性，不超過300字,。

2.作答的邏輯

淺層+深層

淺層：(下定義)是什么

(1)解釋句子和詞的概念,、定義或含義,。

(2)所反映問題或事實(shí)的表現(xiàn)。

深層：(找要素)為什么,、怎么辦,、總結(jié)層面

(1)詞或句子反映問題背后的影響原因或?qū)Σ叩?

(2)句子觀點(diǎn)背后的意圖或是對(duì)句子的整體含義做總結(jié);

3.答案形式

一般：表+深

范例：xxx是指……這句話表明(強(qiáng)調(diào)、本質(zhì))……具體表現(xiàn)在……這是由于……這促進(jìn)了……故此我們要……

并列：分總

A部分：意思闡釋+要素走向

B部分：意思解釋+要素走向

總而言之……

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