小伙伴們大家好,，我是你們的圖圖老師,，很高興能在這一期的圖圖分享課上與大家見面。這一期圖圖想和大家聊一聊綜合分析里的評價類題型,。

提到評價類題型呢,，相信許多小伙伴也不會陌生，評價類題型作為省考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,，其重要性在非寫作類題型中的比重也是不言而喻的,，可能我們有部分小伙伴會認為，評價類題型很簡單,，只要按照三個步驟：表態(tài)-論據(jù)-結(jié)論去寫就完事了,。不錯，對于評價類題型來說,，它的基本方法確實如此,，但圖圖老師在這段時間也經(jīng)常收到大家有關(guān)評價類題型的疑問，最大的一個困惑就是“老師,，為啥我評價類題型的表態(tài)老是答錯?”

表態(tài)是評價類題型答案呈現(xiàn)的第一步,，也是最重要的一步，就考試而言,，如果在考試中有涉及到評價類題型,，閱卷人在閱卷的過程中一般會重點關(guān)注你的表態(tài)，基本上一個表態(tài)就能讓閱卷人看出你對這道題的理解是否正確,。所以,，就表態(tài)而言，究竟要怎么做才能提高表態(tài)的正確率呢?

首先我們可以看一道與評價類相關(guān)的題型：

例：新技術(shù)的使用能否突破社會結(jié)構(gòu)的屏障,，是很多人關(guān)心的問題,。根據(jù)“給定資料2”，談?wù)勀愕目捶ā?20分)

要求：(1)觀點明確,，有理有據(jù);(2)論述全面,，語言簡明;(3)不超過250字。

題目的意思是讓我們就新技術(shù)能否突破社會結(jié)構(gòu)的屏障發(fā)表你的見解,，也就是說，這個能還是不能是由你來決定的,。那么,，你在決定它到底能不能的時候是根據(jù)什么得出結(jié)論的呢?相信許多小伙伴在做評價類題型的時候都沒有仔細思考過這個問題，以至于有人說可以突破有人說不能突破……那就這道題的表態(tài)而言,，我們應(yīng)該根據(jù)什么得出自己的表態(tài)才能夠讓其更加符合命題人的命制意圖呢?

就題干的語境內(nèi)容來看,，新技術(shù)與社會結(jié)構(gòu)的屏障本質(zhì)屬于社會現(xiàn)象的內(nèi)容，它屬于客觀事實類,，那么對于這個社會事實它的存在對人的直觀感受更多體現(xiàn)的是這個現(xiàn)象到底會為我們帶來什么樣的影響,，也就是說,，我們考生在去面對這道題而去閱讀材料的時候應(yīng)該更多得去尋找材料中與影響相關(guān)的要素，是積極的影響我們當(dāng)然支持認同它,，是消極的影響,，我們當(dāng)然反對拋棄它，當(dāng)然也有可能是材料中不僅會有好的影響也有可能有壞的影響,，那么好壞都有的話我們當(dāng)然是辯證的去看待它,。

因此，小伙伴們記住啦,，以后我們再遇到與現(xiàn)象相關(guān)的評價題時我們只要從材料中去尋找與影響相關(guān)的語句就可以了,，它不僅能提高我們表態(tài)的正確率也能作為我們論據(jù)的理由。當(dāng)然除了現(xiàn)象類評價題之外呢,，我們還會有觀點類評價題,，那么觀點類評價題的表態(tài)我們又應(yīng)該注意什么就讓我們在下一期的圖圖分享課上為大家揭開答案吧。

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