近年來申論考試對于廣大考生的能力提出了越來越高的要求,，對于邏輯能力要求越來越高，目的是更好地區(qū)分考生的層次,。大部分考生對這類題目也是充滿了畏懼,，尤其是在詞句理解這類題中，不知道從何下手,。很多考生在這類題目當中得分率很低,，究其原因是沒有搞懂答題技巧，不知道這類題的答案到底是要求自己引申作答還是依據(jù)材料,，下面借助一道例題,，來讓我們看看詞句理解題到底怎么作答。

【2021年公務員多省聯(lián)考B卷第2題】請根據(jù)“給定資料2”闡述你對“種下滿地黃金的莊稼,，才是為曠野除草的最好辦法”這句話的理解,。

這是一道典型的詞句理解題，命題人要求考生根據(jù)資料2，解釋這句話的含義,，尤其是要明確“黃金的莊稼”和“曠野除草”的意思是什么,，答案就蘊含在資料2中，考生需要結合資料2中的語境來解釋這句話的含義,。

資料2主要介紹了李姐所在的村子里,，村民平時閑暇活動就是打牌，李姐自己愛好讀書也想讓更多的人讀書,，于是李姐說：“種下滿地黃金的莊稼,，才是為曠野除草最好辦法。”李姐自掏腰包購入書籍,，在自家的鄉(xiāng)村超市里開設讀書閱讀區(qū),，組織村民學習，不僅如此李姐還通過物質鼓勵,，帶動村民們的積極性,，隨著借閱的人越來越多，李姐增加書籍的供給,，豐富讀書的形式和內容,，改變農民閑暇時就打牌等不良的業(yè)余嗜好。在材料的最后李姐說：“也許鄉(xiāng)村圖書館做成什么樣,，沒有標準答案,，我只想讓這束在田野間聚起的光，照到更多鄉(xiāng)親,。”“去吧,，向前方，讓心溫暖心,，讓光點亮光,。”意味著要積極推廣鄉(xiāng)村閱讀，在農村建設鄉(xiāng)村圖書館,。

梳理完材料2的邏輯結構,，我們再來看看需要闡述的句子，這句話位于材料第二段李姐做的一系列動作的開頭,，說明是對于李姐后續(xù)所做為的總結,。那么，我們在來看看這句話的具體內容,，其中重要的是解釋清楚句子中“滿地的黃金莊稼”和“曠除野草”分別指什么,。事實上李姐的這一系列舉動給了我們答案，所謂“金黃的莊稼”就是指讀書學習,，知識文化,，“曠除野草”就是指不良業(yè)余嗜好,，這句話啊連起來的意思就是只有在農村廣建農家書屋，培養(yǎng)農民閱讀愛好,，增強農民知識文化,，才是改變農村農民一些不良的業(yè)余嗜好、豐富農民生活的好方法,。同時,，資料2中將李姐的具體做法介紹的很清晰，考生將其羅列上即可,。

由此大家可以發(fā)現(xiàn),，詞句理解要求我們引申的內容并不是材料中沒有的，而是給定材料中與題干聯(lián)系并不那么緊密的間接信息,，所以不論是直接信息,，還是間接信息，都是從給定材料中歸納得出的,，詞句理解我們需要依據(jù)材料的語境理解其具體的含義,，不需要自己憑空想象!

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