規(guī)律推理中的數(shù)量類在公考圖形推理當(dāng)中屬于高頻考點,，歷來是公考圖形的考察重點。今天我們就來聊一聊數(shù)量類中的角這個考點。角的考察在近幾年的公考當(dāng)中,，考察的頻率明顯提高了，所以我們要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,。

一,、角的概念及注意的地方

角指的是具有公共端點的兩條射線組成的圖形。但是在圖形中,，我們在數(shù)圖形角的時候注意只能數(shù)角度小于180度的角的數(shù)量,。例如：的角數(shù)量為3。

二,、什么情況下考慮數(shù)角

當(dāng)題干所給出的圖形中出現(xiàn)了扇形,、波浪圖、留缺口的圖形出現(xiàn)時,，可以優(yōu)先考慮數(shù)圖形的角數(shù)量。

三,、角的考察

1,、角的總數(shù)：數(shù)圖形中含有的角的總數(shù)看是否具有規(guī)律。

【例題1】從所給的四個選項中,，選擇最合適的一個填入問號處,，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

【解析】題干圖形組成不同,，而且出現(xiàn)了扇形，考慮數(shù)圖形的角數(shù)量,。發(fā)現(xiàn)題干圖形角的數(shù)量分別為：1,，3，5,，7,，9，構(gòu)成等差數(shù)量,，應(yīng)該找一個角數(shù)量為11的圖形,。A項角數(shù)量為4，排除;B項角數(shù)量為8,，排除;C項角數(shù)量為11,，當(dāng)選;D項角數(shù)量為8，排除,。因此,，本題選擇C選項。

2,、直角數(shù)：考察圖形內(nèi)含有直角的個數(shù),。

直角的考察成為近幾年公考當(dāng)中的一個熱門考點，廣大考生應(yīng)該引起注意,。當(dāng)圖形中出現(xiàn)直角三角形和垂直關(guān)系時,，要注意直角的數(shù)量。

【例題2】從所給的四個選項中,，選擇最合適的一個填入問號處,，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

【解析】題干圖形組成不同，而且出現(xiàn)了大量的直角三角形,，要注意直角的數(shù)量這個考點。發(fā)現(xiàn)題干圖形的直角數(shù)量分別為2,，3,，?，5,，6,，構(gòu)成等差數(shù)列，因此找一個直角為4的圖形,。A項直角數(shù)量為6,，排除;B項直角數(shù)量為4，當(dāng)選;C項直角數(shù)量為12，排除;D項直角數(shù)量為6,，排除。因此,，本題選擇B選項,。

3、分類數(shù)角：按照角度將角分為銳角,、直角,、鈍角分別數(shù)。

如果發(fā)現(xiàn)題干考察角數(shù)量,，但是總數(shù)沒有規(guī)律,，可以考慮分類數(shù)角。

【例題3】從所給的四個選項中,，選擇最合適的一個填入問號處,，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

【解析】題干圖形組成不同，而且出現(xiàn)了波浪圖形,，考慮數(shù)角,，但是發(fā)現(xiàn)角的總數(shù)沒有規(guī)律。觀察第一行發(fā)現(xiàn),，第一幅圖形有兩個銳角,，第二幅圖形有兩個直角，第三幅圖形有兩個鈍角,，所以可以嘗試分類數(shù)角,，發(fā)現(xiàn)第二行也符合此規(guī)律，因此,，“?”處要找一個鈍角數(shù)為2的圖形,，因此選擇A選項。

以上是對角數(shù)量考察中一些需要注意的地方,，以及公考中對角的考察方式的整理,，需要能夠給大家提供一些幫助!

【省考面試禮包】|【省考面試系統(tǒng)提升】|【省考面試圖書】|【面試題庫】

相關(guān)內(nèi)容推薦：