在資料分析中有一些知識點是比較相似的,，很多同學(xué)因為對于知識點了解不透徹,，所以容易導(dǎo)致傻傻分不清,。那么今天就教大家區(qū)分一對易混淆的知識點——平均數(shù)增長率的計算和兩期比重差值計算,。

首先觀察上面的【例1】和【例2】這兩道題,，【例1】考查的是兩期比重差值計算,，【例2】考查的是平均數(shù)的增長率計算。大家會發(fā)現(xiàn)這兩道題有一些相似之處,，做題的時候很容易混淆,，但是仔細看題也能發(fā)現(xiàn)一些不同之處，這些不同之處就是區(qū)分題型的關(guān)鍵,。

一,、題干關(guān)鍵詞不同。

【例1】兩期比重差值計算計算題干表述為為“......占......的比重比上年同期”,，關(guān)鍵詞為“占”,、“比重”�,！纠�2】平均數(shù)的增長率計算題干表述為“平均每......的費用比上年同期”,，關(guān)鍵詞為“平均每”。

二,、選項單位不同,。

【例1】兩期比重差值計算的選項單位為“百分點”�,！纠�2】平均數(shù)的增長率計算選項單位為“%”,。兩期比重差值是兩個百分數(shù)作差，所以單位應(yīng)該為百分點,。而平均數(shù)的增長率本質(zhì)上還是在求增長率,，所以單位應(yīng)為%(百分號)。但需要注意的是不能只是觀察選項來判斷,，因為有時出題不是特別規(guī)范,，兩期比重差值的單位也有可能寫成%，所以還是要結(jié)合關(guān)鍵詞的方法判斷,。例如,，國家公務(wù)員2013年的真題中就有這樣一道題：【例】2011年在中部地區(qū)務(wù)工的農(nóng)民工占農(nóng)民工總?cè)藬?shù)的比重,，較上一年約增加：

A.0.6%B.3.7%

C.6.2%D.12.5%

雖然這道題的選項給的百分數(shù)(%)的形式，但是從題干中關(guān)鍵詞“......占......的比重”判斷,，這依然是一道兩期比重差值計算的題目,。同學(xué)們也不用過于擔(dān)心，這種不規(guī)范的情況畢竟是極少數(shù),，只要結(jié)合題干關(guān)鍵詞充分判斷即可,。

三、計算公式不同,。

兩期比重差值的計算公式為：,，這里的a指的是部分量的增長率，b指的是整體量的增長率,。

平均數(shù)的增長率計算公式為：,，這里的a指的是現(xiàn)期平均數(shù)中分子的增長率，b指的是現(xiàn)期平均數(shù)中分母的增長率,。

另外,，也要注意題目中一些特殊的問法，例如題目中求“利潤率”“平均資助率”時,，這些表述一般都等同于求比重,。參照下面兩道真題：

【例3】2015年紡織行業(yè)規(guī)模以上企業(yè)主營業(yè)務(wù)利潤率(利潤總額/主營業(yè)務(wù)收入)比上年約：

A.上升0.02個百分點B.上升0.4個百分點

C.下降0.02個百分點D.下降0.4個百分點

【例4】2015年國家自然科學(xué)基金委全年平均資助率(資助項目占接收申請項目的比重)較2014年約：

A.減少1.4%B.增加1.4%

C.減少2.1%D.增加2.1%

以上兩道題中【例3】求得是“利潤率(利潤總額/主營業(yè)務(wù)收入)比上年約”，利潤率一般是歸入到比重類的,，所以這道題相當于考查兩期比重差值計算,。而【例4】“2015年平均資助率(資助項目占接收申請項目的比重)較2014年約”，題目括號中明確說明平均資助率為資助項目占接收申請項目的比重,，所以根據(jù)關(guān)鍵詞“占”和“比重”可知這道題還是考查兩期比重差值計算,。

以上就是對于平均數(shù)的增長率與兩期比重差值的辨別，希望小伙伴們還是要通過大量的刷題來不斷地鞏固所學(xué)知識點,。

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