哈嘍小伙伴們大家好啊,，對(duì)于剛剛上岸的我來(lái)說(shuō)，申論還是還是給我?guī)��?lái)了一定的優(yōu)勢(shì),。我在這里簡(jiǎn)單的跟大家分享一下申論學(xué)習(xí)的一些方法和心得,，希望能夠?qū)Ω魑恍』锇樯习队袔椭�，加�?

首先呢,，對(duì)于之前沒(méi)有接觸過(guò)申論的小伙伴來(lái)說(shuō),，要明白申論的定義和考試的內(nèi)容概括題主要考察考生對(duì)材料要點(diǎn)的整合和提煉能力。分析題主要考察考生對(duì)材料中所反映問(wèn)題,、觀點(diǎn),、現(xiàn)象等要素內(nèi)容的分析與把握，需要咱們?cè)诨�于�?duì)材料認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行邏輯整合,。而對(duì)策題則通過(guò)材料設(shè)置一些列問(wèn)題和現(xiàn)象,，考察咱解決問(wèn)題的實(shí)際能力,。一些做法類的東西需要根據(jù)材料里面給出的線索和小伙伴們?nèi)粘Ｉ�活中的�?shí)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)構(gòu)寫(xiě)。應(yīng)用文的文種非常多樣,，這個(gè)我在這里要圈出重點(diǎn)：經(jīng)�,？嫉挠型ㄖ�、��(bào)告,、通報(bào),、意見(jiàn)以及倡議書(shū)、公開(kāi)信,、發(fā)言稿,、講解稿等文體，文體非常的多樣,，但是不要被多樣性的文體嚇到,，多多總結(jié)多多琢磨，其實(shí)小伙伴們會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)變不離其宗,。

關(guān)于怎么樣在申論考試中拿個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),，我總結(jié)了這樣的幾點(diǎn)吧。首先要學(xué)會(huì)積累,。申論的學(xué)習(xí)不是臨陣磨槍就可以取得好的成績(jī)的,，往往需要咱們?cè)谌粘＞完P(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、國(guó)家政策等,，能夠?qū)Ξ?dāng)下社會(huì)發(fā)展的一些現(xiàn)象有一定的分析,、認(rèn)識(shí)和判斷。這種積累在申論考試中,，尤其是大作文分?jǐn)?shù)越來(lái)越高的情況下方便寫(xiě)文章,。這也就要求我們自己加強(qiáng)對(duì)政府官方媒體的關(guān)注啊，多了解社會(huì)事件,、榜樣人物,，真的很有用，哪怕面試的時(shí)候也會(huì)用的上,。

其次呢要學(xué)會(huì)研究,。建議小伙伴們搜羅近五年來(lái)山東省公務(wù)員考試申論的部分題目，嘗試著去做一下,，通過(guò)對(duì)具體題目和材料的分析,，通過(guò)對(duì)具體文章的寫(xiě)作，更加深入的了解考試的內(nèi)容和形式,。在這里要提醒大家,，從2020年起，山東省的申論考試由以前的3個(gè)小時(shí)4道題,，變?yōu)榱爽F(xiàn)在2個(gè)小時(shí)3道題,，因此要在練習(xí)的時(shí)候把握好時(shí)間,。在了解歷年題目之后，再嘗試著回過(guò)頭來(lái)將題目認(rèn)認(rèn)真真的做一遍,，通過(guò)前后兩遍的對(duì)比,，能夠?qū)γ刻咨暾擃}目材料的主題和考察的方向有更進(jìn)一步的把握和了解。也能為后期大家在準(zhǔn)備申論學(xué)習(xí)的時(shí)候提供一些經(jīng)驗(yàn),。

最后要學(xué)會(huì)尋找自己的不足之處,。每次練習(xí)完了，要注意失分點(diǎn),，什么要點(diǎn)的表述不夠清晰,，哪里的邏輯結(jié)構(gòu)存在問(wèn)題。做好錯(cuò)題的標(biāo)記和整理,，在進(jìn)行進(jìn)一步思索后,，過(guò)段時(shí)間再嘗試把題目做一遍，看看是否還會(huì)出現(xiàn)同樣的問(wèn)題,。在寫(xiě)完一篇文章后,，針對(duì)文章中暴露出來(lái)的不足，進(jìn)行有針對(duì)的修改,，把問(wèn)題一步步解決,。

好了，祝愿小伙伴們?cè)诠�考中能夠做的都�?huì),，蒙的都對(duì)!哈哈!

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