2022年公務(wù)員省考在即,，各省紛紛摩拳擦掌，先后發(fā)布公告,�,？脊�人又一次踏上征程，進(jìn)入了緊張忙碌的備考階段,。其中,，申論有一種題型，可謂是讓大家又愛(ài)又恨,，那就是文章寫(xiě)作,。愛(ài)的是它的高分值;恨的是，立意不準(zhǔn),，總是出錯(cuò),，中心論點(diǎn)找不準(zhǔn)，得分不高,。怎樣才能把握住大作文的精髓呢?換言之,，也就是一篇議論文，怎么確定中心論點(diǎn)才合適呢?今天小編和大家聊聊：中心論點(diǎn)怎么確定才能不出錯(cuò)?

中心論點(diǎn),，作為對(duì)材料主題的高度總結(jié),，應(yīng)該滿足全面、深刻,、準(zhǔn)確的特點(diǎn),。如果不能滿足以上這些要求，那么這個(gè)中心論點(diǎn)便不能成立,。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),，必須通過(guò)深度分析題干和材料，方能得出中心論點(diǎn),。先看題干,，有時(shí)題干中會(huì)給出一個(gè)案例，那應(yīng)該從何入手呢?一般需要先來(lái)判斷這個(gè)案例的價(jià)值取向,。如果案例是正面的,，那么通常是透過(guò)案例描述的現(xiàn)象看本質(zhì),，弘揚(yáng)其背后的精神。如果案例是負(fù)面的,，需要在議論文中對(duì)存在的問(wèn)題加以否定和批判,，或提出相應(yīng)的對(duì)策建議。如果該案例需要辯證,、一分為二地看待,，那就要從兩個(gè)角度出發(fā)，一方面,，對(duì)合理的一面加以肯定和發(fā)揚(yáng);另一方面,，對(duì)問(wèn)題持否定和批判的態(tài)度;最后要強(qiáng)調(diào)唯有揚(yáng)長(zhǎng)避短，取長(zhǎng)補(bǔ)短才能達(dá)到理想的狀態(tài),。如2012年的國(guó)考題目“材料中講述了農(nóng)婦劉女士和李老太太家人之間發(fā)生的一段感人故事,，請(qǐng)你以這個(gè)故事為話題，自擬題目,，寫(xiě)一篇文章”,，根據(jù)材料可以判斷該案例為正面案例，意在弘揚(yáng)其中人物的精神品質(zhì),。

如果題干中給出的內(nèi)容為一個(gè)觀點(diǎn),，如果其既完整深刻，又有一定的思想高度,，而且能夠包含材料的主題,，那么就可以以此觀點(diǎn)作為中心論點(diǎn)。反之,，如果題干中的內(nèi)容不夠完整和清晰,，并且晦澀難懂、殘缺不全,，就需要回到材料中,，對(duì)材料主題進(jìn)行梳理和把握，從而得出作文的中心論點(diǎn),。如2021年的聯(lián)考題目“請(qǐng)深入理解劃線句子‘是故事者生于慮,，成于務(wù)，失于傲,。不慮則不生,，不務(wù)則不成，不傲則不失’聯(lián)系實(shí)際,，自擬題目,，自選角度，寫(xiě)一篇文章”，通過(guò)對(duì)材料的把握,，能夠分析出該觀點(diǎn)全面,、深刻、準(zhǔn)確,，因此可直接作為中心論點(diǎn),。

若是題干中僅拋出一個(gè)話題或是一個(gè)題目那該怎么辦呢?這個(gè)時(shí)候就需要回到材料中，對(duì)題干提示的內(nèi)容加以完善,。通常重點(diǎn)關(guān)注的是首尾段,、轉(zhuǎn)折處、觀點(diǎn)句,，尤其是領(lǐng)導(dǎo)人的發(fā)言,，要額外注意。只有考慮周全,，系統(tǒng)全面，議論文的中心論點(diǎn)才能立得準(zhǔn),，立得對(duì),。

以上就是小編帶給大家的關(guān)于申論解題的小技巧，如果你在申論學(xué)習(xí)中還有疑問(wèn),，趕緊來(lái)華圖學(xué)習(xí)吧,，二十年大品牌，公考上岸不是夢(mèng)!

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