說到申論中的五大題型，應(yīng)用文寫作類題目的重要性不言而喻,，在今年的國考筆試中可謂是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,。行政執(zhí)法類試卷共考查了五道題，其中三道題目均屬于應(yīng)用文寫作題目的范疇,。綜合來看,，不單單是國考，省考對應(yīng)用文寫作類題目的考查力度也在逐漸加大,，所以,，應(yīng)用文寫作這一題型是各位考生在申論備考過程中必須掌握的。

申論作為一門應(yīng)試科目,，考試的目的性和方向性非常明確,，就是通過選拔性考試的方式，挑選出具備公務(wù)員基本素質(zhì)和基本能力的人才,。一方面,，為公考的筆試做好準(zhǔn)備;另一方面，對應(yīng)用文寫作的考查也不僅僅局限在應(yīng)試上,，公務(wù)員的日常工作也離不開應(yīng)用文寫作,。所以,，各位考生在備考的過程中，也要考慮到公務(wù)員實(shí)際的工作內(nèi)容,，如此一來才能做到心中有數(shù),，把握考試的方向和特點(diǎn)。

應(yīng)用文寫作這種題型,，通常來說,，分值較大，字?jǐn)?shù)相對較多,，對很多考生來說,，是一個“老大難”問題，不好把握,，抓不到重點(diǎn),，得分并不高。還有部分考生在做題中甚至出現(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象,，過于注重應(yīng)用文的格式卻忽略了對內(nèi)容的關(guān)照,，在格式上苦思冥想，遲遲不能落筆,，這依然是不可取的行為,。那怎樣才能抓住應(yīng)用文的要點(diǎn)呢?需要關(guān)注以下三個方面：一看格式，二看內(nèi)容,，三看發(fā)文目的,。所謂格式，離不開標(biāo)題,、稱謂,、落款，無非分為以下三種情況：只寫標(biāo)題;標(biāo)題和稱謂;標(biāo)題,、稱謂,、落款都要寫全。具體該如何選擇格式,，離不開對作答要求和材料的把握,。

內(nèi)容，通常包含開篇,、主體和結(jié)尾三部分,，其中開篇起到背景介紹、寒暄及引出主題的作用,，要做到開門見山,，簡明扼要。主體作為重點(diǎn)內(nèi)容,，是整個應(yīng)用文的核心所在,，考查的是邏輯思維以及理解,、運(yùn)用材料的能力，應(yīng)該包含材料的全部要點(diǎn),。結(jié)尾一般起到承接上文,、總結(jié)全篇的作用，可以根據(jù)發(fā)文目的不同選擇合適的內(nèi)容作為結(jié)尾,，有時也會包含對策這一要素,。

發(fā)文目的，對一篇應(yīng)用文來講至關(guān)重要,，但卻被很多考生忽略,。一般來說，發(fā)文目的不同,，應(yīng)用文中包含的要點(diǎn)也不盡相同,。例如，一項(xiàng)政策的介紹會和推進(jìn)會,，介紹會應(yīng)該更多地對此政策進(jìn)行解釋說明,，意在表達(dá)“是什么”，讓受眾對此政策有清晰地認(rèn)知,。若是政策的推進(jìn)會,，可能更多地強(qiáng)調(diào)“為什么”和“怎么辦”，也就是推行此政策的目的和方式,，為該項(xiàng)政策的實(shí)施打好基礎(chǔ),。又如經(jīng)驗(yàn)分享會、交流會,，更多地需要從強(qiáng)調(diào)做法的角度出發(fā)，以便于他人他地借鑒經(jīng)驗(yàn),，開展學(xué)習(xí),。

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