2021-12-20 17:27:36 公務(wù)員考試網(wǎng)
文章來(lái)源:云南分院
在公務(wù)員考試行測(cè)中,,下文推斷題是言語(yǔ)理解與表達(dá)中的一個(gè)小題型,,雖然所占的比重不大,但出現(xiàn)的頻率挺高的,。我們都知道下文推斷題的解題思路是分析文段→尋找文段話(huà)題落腳點(diǎn)→根據(jù)落腳點(diǎn)話(huà)題選擇選項(xiàng),。在這個(gè)過(guò)程中,,找文段話(huà)題落腳點(diǎn)是極為關(guān)鍵的一步,話(huà)題落腳點(diǎn)大部分時(shí)候在文段尾句,,但并不是絕對(duì)的,。
今天我們來(lái)分享下文推斷題中的另一種特殊的結(jié)構(gòu):提出觀點(diǎn)—論證觀點(diǎn)的總分結(jié)構(gòu),這類(lèi)題的話(huà)題落腳點(diǎn)往往是落在文段開(kāi)始的提出觀點(diǎn)處,,后文的內(nèi)容都是圍繞該觀點(diǎn)進(jìn)行論證,,都屬于非重點(diǎn)內(nèi)容,所以接下來(lái)的內(nèi)容應(yīng)該圍繞觀點(diǎn)展開(kāi)論述,。
【例】就青少年網(wǎng)絡(luò)成癮這個(gè)社會(huì)心理痼疾,,社會(huì)各界一直在努力尋找對(duì)策。相關(guān)科學(xué)研究從生物醫(yī)學(xué),、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)等不同角度闡釋了游戲成癮的生成機(jī)理并尋求相應(yīng)的干預(yù)治療機(jī)制,。生化科學(xué)家從生物醫(yī)學(xué)角度研究發(fā)現(xiàn),游戲成癮應(yīng)作為一種大腦神經(jīng)多巴胺系統(tǒng)疾病開(kāi)展治療;心理學(xué)家從大量案例研究中揭示了游戲成癮大多來(lái)源于缺陷人格,、認(rèn)知偏離,、平衡內(nèi)心世界和外界現(xiàn)實(shí)沖擊的特定防御機(jī)制;社會(huì)學(xué)研究則關(guān)注游戲成癮行為背后的國(guó)家政策、社會(huì)環(huán)境,、家庭教育,、親子關(guān)系、學(xué)校教學(xué),、社會(huì)交往方式等生活事件環(huán)境因素,。
接下來(lái)作者最有可能講的是:
A.社會(huì)學(xué)家分析青少年網(wǎng)癮問(wèn)題的成因
B.社會(huì)各界如何解決青少年網(wǎng)癮問(wèn)題
C.生化科學(xué)家研發(fā)治療青少年網(wǎng)癮的藥物
D.心理學(xué)家提出解決青少年網(wǎng)癮的對(duì)策
【答案】B
【解析】第一步,快速瀏覽文段,,判斷文段話(huà)題落腳點(diǎn),。文段首句就提出社會(huì)各界一直在努力尋找青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題的對(duì)策,,緊接著分別從生物醫(yī)學(xué),、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)等不同角度闡釋了游戲成癮的生成機(jī)理并尋求相應(yīng)的干預(yù)治療機(jī)制以及介紹從生化科學(xué)家、心理學(xué)家和社會(huì)學(xué)研究三個(gè)主體為此所做出的努力,,屬于對(duì)文段前文內(nèi)容的具體解釋說(shuō)明,,這個(gè)時(shí)候文段話(huà)題落腳點(diǎn)就落在首句的“社會(huì)各界”,,所以下面文段很有可能還是接著社會(huì)各界一直在努力尋找對(duì)策這個(gè)話(huà)題進(jìn)行論述。
第二步,,對(duì)比選項(xiàng),。B項(xiàng)的主體是社會(huì)各界與題干文段的首句相符,同時(shí)該項(xiàng)也是圍繞著如何解決問(wèn)題來(lái)說(shuō),,與文段話(huà)題一致,。A項(xiàng)一方面只提到了社會(huì)學(xué)家這一個(gè)主體,另一方面圍繞的是網(wǎng)癮問(wèn)題的成因,而不是對(duì)策,,話(huà)題不一致,,排除。C項(xiàng)只提到了生化科學(xué)家,,D項(xiàng)只提到了心理學(xué)家,,主體過(guò)于單一,均排除,。
因此,,選擇B選項(xiàng)。
這道題從文段不能通過(guò)尾句直接得到相關(guān)話(huà)題,,需要分析并列關(guān)系排除話(huà)題不完整的選項(xiàng),,所以我們?cè)谧鲱}的時(shí)候,遇到這種非常規(guī)的題型,,要懂得靈活應(yīng)變,,把所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通到做題當(dāng)中,才能舉一反三,,應(yīng)對(duì)各種“疑難雜癥”,。
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