在言語理解與表達(dá)的知識點(diǎn)學(xué)習(xí)中，會學(xué)到因果關(guān)系關(guān)聯(lián)詞的用法,，簡要而言,，核心用法為“結(jié)果是重點(diǎn)”，如果是結(jié)果和原因均具體明確表明的選項,，則為更優(yōu)的選項,，對文段內(nèi)容概括更為全面。

然而,，在具體的真題練習(xí)中,，大家常會遇到四個選項中并不存在一個選項把“具體因”和“具體果”均湊齊的，這種情況下便存在選項之間的優(yōu)選,，簡而言之,，即“具體因的果”和“具體果的因”對比的時候，在“因”“果”表義均正確的前提之下,，優(yōu)選“具體果的因”,。理論是抽象的，干巴巴的,，接下來我們通過真題的呈現(xiàn)來幫助大家攻克因果關(guān)系的這一易錯點(diǎn),。

【例1】(2018-浙江B)員工家庭福利政策的長期缺失，雖然給企業(yè)帶來了成本降低,、產(chǎn)量提高等顯而易見的優(yōu)勢,，但對員工而言，拋棄年幼的孩子和年邁的父母,，顯然不是合理的職業(yè)規(guī)劃,。一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，家庭福利政策的匱乏實際上反映了美國經(jīng)濟(jì)中企業(yè)和員工之間權(quán)利不平衡的狀態(tài),。經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出流入公司利潤的份額在飆升,，而員工的薪酬卻停滯不前，這必然會導(dǎo)致美國陷入人才流失的困境,。

這段文字意在：

A.揭示個人職業(yè)規(guī)劃和現(xiàn)狀之間的矛盾

B.指出美國企業(yè)和員工權(quán)利不對等的問題

C.揭示美國人才流失的深層次原因

D.強(qiáng)調(diào)美國家庭福利政策缺失的不利影響

【答案】C

【解析】我們重點(diǎn)要對比的就是C項(即“具體果的因”)與D項(即“具體因的果”),。文段前兩句話論述在美國，員工家庭福利政策的缺失是不好的,，接著尾句“這”對前文進(jìn)行總結(jié),，“導(dǎo)致”引導(dǎo)結(jié)果,，即“美國陷入人才流失的困境”。

分析清楚文段后,，如果我們自己對文段進(jìn)行概括的話,，更為全面的表述應(yīng)為“員工家庭福利政策缺失導(dǎo)致美國陷入人才流失的困境”。

對比四個選項則會發(fā)現(xiàn),，并不存在將“具體因”和“具體果”均進(jìn)行概括的選項,，需要我們對C項和D項進(jìn)行對比擇優(yōu)，C項明確具體地給出了“結(jié)果”,，即“美國人才流失”,，D項明確具體地給出了“原因”，即“美國家庭福利政策缺失”,。

這種情況下,，對比擇優(yōu)，選擇將“結(jié)果”明確具體表述清楚的選項,。

因此,，選擇C選項。

根據(jù)上述知識點(diǎn),，大家還可以繼續(xù)練習(xí)類似的一道真題,。

(2015-上海)從上世紀(jì)90年代初始，上海的幼兒園,、中小學(xué)規(guī)定學(xué)生在校期間不準(zhǔn)說上海話,。在學(xué)習(xí)語言的最佳階段，孩子們不能在交際中學(xué)會上海話,，不能養(yǎng)成說上海話的習(xí)慣,，自然不會關(guān)注說唱上海話的滬劇了。滬劇吸引不了觀眾,，也就失去了從業(yè)人員的后繼,。業(yè)內(nèi)人員趨于老化，而有才華的人才不愿進(jìn)來受苦,。好劇本難覓,，好演員難覓，好編曲難覓……于是,，以往一年中出現(xiàn)十幾個新戲,、一臺戲中出現(xiàn)好幾個新人的滬劇文化生態(tài)，再無蹤影,。

對上面語段的主要意思概括最準(zhǔn)確的是：

A.揭示了滬語不被重視的“后遺癥”

B.分析了滬劇創(chuàng)演人才和觀眾消減的原因

C.表達(dá)了滬劇舞臺后繼無人的感慨

D.回顧了滬劇文化生態(tài)每況愈下的歷史

(答案為B,。大家可運(yùn)用上述理論對A項和B項的表述進(jìn)行比較。)

其實,，歸根結(jié)底,，還是那句話——結(jié)果是重點(diǎn),，但是在具體實操的過程中，總是會遇到和出現(xiàn)各種問題,，需要大家靈活應(yīng)對,，將知識點(diǎn)融會貫通,，方能游刃有余,。

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