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送分題下文推斷不再那么簡單

2021-12-17 10:29:15 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:河北分院

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在言語理解與表達模塊中,,下文推斷題一度是很簡單的題目,,曾經(jīng)有學(xué)員說過“下文推斷只需要看最后就可以了,簡直是送分題,、給分題”,。但是隨著考試難度的逐漸加大,以及近些年考情的變化,,下文推斷題不像原來,,答案那么明顯,選擇那么“短平快”了,。今天我們就帶著大家來全面了解下文推斷題有什么變化。

一,、落腳點在尾句,,答案明顯易操作

按照以往的規(guī)范考情,下文推斷的解題思路就是重點看文段的最后,,通常來講,,文段最后的話題落腳點,,也就是接下來應(yīng)該會講的內(nèi)容。

【例】就好比古代中國的讀書人繞不開《易經(jīng)》一樣,,現(xiàn)代中國的讀書人是避不開《紅樓夢》的,。所以,自王國維發(fā)表《〈紅樓夢〉評論》以來,,中國現(xiàn)代各路“文化豪杰”在學(xué)有所成后都會在“紅學(xué)”里一試身手,,似乎不露一手就不足以顯示自己的學(xué)問如何了得。也正是在這種意義上,,《紅樓夢》產(chǎn)生了一種“正典效應(yīng)”,。

作者接下來最有可能重點介紹的是:

A.王國維的《〈紅樓夢〉評論》

B.《紅樓夢》的“正典效應(yīng)”

C.各路“文化豪杰”的“紅學(xué)”成就

D.現(xiàn)代中國的讀書人避不開《紅樓夢》的原因

【解析】快速瀏覽文段,重點分析尾句,,判別文段話題落腳點,。文段首先提出現(xiàn)代中國的讀書人避不開《紅樓夢》。然后闡述學(xué)有所成的讀書人都會在“紅學(xué)”里檢驗一下自己的水平,。最后通過“正是在這種意義上”引出結(jié)論:《紅樓夢》產(chǎn)生了一種“正典效應(yīng)”,。文段話題落在“《紅樓夢》的‘正典效應(yīng)’”上。接下來應(yīng)圍繞“《紅樓夢》的‘正典效應(yīng)’”這一話題進行論述,。因此,,本題選擇B選項。

二,、話題落腳點不在尾句,,具體情況具體分析

近些年,下文推斷的考查出現(xiàn)了這樣的變化,,閱讀文段后,,發(fā)現(xiàn)整段材料的話題并沒有落腳在最后,而是在文段的中間甚至是開頭,,其后的材料只是在圍繞之前的話題進行解釋說明,、再次論證。那么,,這時候我們只是一味地去看文段最后的話,,很有可能就會選錯了。

【例】規(guī)�,;枪I(yè)現(xiàn)代化的重要方式之一,,中國農(nóng)業(yè)發(fā)展是否適應(yīng)大規(guī)模農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式還值得商榷。美國多年的大農(nóng)場生產(chǎn)方式已經(jīng)證明,,集約化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)會造成農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境退化,、生物多樣性被破壞,進而影響到糧食安全,。當(dāng)前,,我國人均耕地面積僅1.52畝,,只有世界平均水平的45%,更遠低于美國的人均水平,,所以美國的大農(nóng)場模式并不一定適合中國的發(fā)展,。同時,我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化起步較晚,,相較于美國等發(fā)達國家,,無論是在農(nóng)業(yè)科技還是經(jīng)營管理方式上還存在一定差距,現(xiàn)代化的“步子”驟然邁得太大,,很有可能造成上下層“脫節(jié)”,。

這段文字接下來最可能說的是:

A.農(nóng)業(yè)改革不應(yīng)操之過急,而應(yīng)穩(wěn)扎穩(wěn)打

B.發(fā)展大規(guī)模農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式應(yīng)吸取國外教訓(xùn)

C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的規(guī)�,;瘧�(yīng)量體裁衣,,因地制宜

D.生產(chǎn)環(huán)節(jié)的脫節(jié)是農(nóng)業(yè)規(guī)模化發(fā)展的瓶頸

【解析】快速瀏覽文段,,重點分析尾句,,判別文段話題落腳點。文段主要論述大規(guī)模農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式,,后文通過“所以”因果關(guān)聯(lián)詞語提出問題“美國的大農(nóng)場模式并不一定適合中國的發(fā)展”,,接下來,通過“同時”介紹美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式不適應(yīng)中國的原因,。故根據(jù)話題一致原則,,文段接下來應(yīng)該圍繞“所以”之后的問題、原因解釋,,接下來提出適合我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)國情的對策,。C項“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模化應(yīng)量體裁衣,,因地制宜”符合文段話題,。因此,本題選擇C選項,。

以上就是下文推斷的基礎(chǔ)考法以及考情變化,。華圖老師提醒廣大考生,在備考過程中,,對各種題型的解題方法,、技巧要準(zhǔn)確理解、靈活運用,,同時還需要注意近些年的考情變化,、老題型新考法。最后,,華圖教育預(yù)祝大家考試順利,,成功上岸!

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