要求： 單類解讀在五個題型中皆可運用，因此該類文章需要對題型中的易難點做解讀,，文字不用太長。 (請根據(jù)上述要求書寫即可,，格式無要求,，字數(shù)一般在 800字左右 )

你是否常常對綜合分析理解題一頭霧水?題目不看還好，一看更懵?隱隱約約知道怎么從材料找到信息,，卻依然下不了筆寫不好題，這是為什么呢?

原因就藏在“結(jié)構(gòu)”當中,。因為不知道結(jié)構(gòu),，才會導(dǎo)致能從材料看出端倪，但無法組成答案,。這時就需要厘清理解題的答案結(jié)構(gòu),，才能一舉突破該題的困惑。

結(jié)構(gòu)謎底揭曉：即是“表層含義 --深層含義--總結(jié) ”,，簡而言之是“是什么 --為什么--怎么辦 ”

舉個例子：作答題目是 “根據(jù)“給定資料4”,，談?wù)勀銓?ldquo;作為精神資源的鄉(xiāng)村文化”的理解。”從頭到尾看材料,，發(fā)現(xiàn) 只在開頭第二段材料出現(xiàn)了一次 “作為精神資源的鄉(xiāng)村文化”這個 詞組 ,， 做了一番簡單闡述，隨后基本都是鄉(xiāng)村生活給人們帶來的影響 ,， 那怎么解?

第一步,，既然開始要寫“表層含義”,，表層含義寫的即是對詞組的解釋或表現(xiàn)。這時先 定位詞句的所在段,。 結(jié)合材料 了解詞句的含義和關(guān)鍵信息,。

材料中“ ... 可以說，梭羅在鄉(xiāng)村生活中重新發(fā)現(xiàn)了我們在城市的現(xiàn)代文明中過分重視物質(zhì)資源而失去的東西,，進而啟發(fā)我們思考“作為精神資源的鄉(xiāng)村文化”對人類所具有的重要意義,。” 瀏覽材料， 大概可得出 “作為精神資源的鄉(xiāng)村文化 具有重要意義是受到以往過度重視物質(zhì)資源所啟發(fā) ” ,，也就是說不能再過度重視物質(zhì)資源,，應(yīng)該 “ 重視精神資源 ”。

第二步,，“深層含義”其實就是闡述該詞句的理由和影響,，接下來 定位詞句的所在 周邊的 材料。閱讀 并 進行關(guān)鍵信息的勾畫,。

通過閱讀勾畫找到“作為精神資源的鄉(xiāng)村文化 ” 的意義 有 ：(1)眾多作家都受到了鄉(xiāng)村文化的熏陶和培育,，對其創(chuàng)作產(chǎn)生深遠的影響;(2)鄉(xiāng)村生活讓人感受到大自然的熏陶，感悟生命的意義,，盡享生命的歡樂,，成為一個健康的人;(3)民間世界、民間文化,、民間風(fēng)俗對人們具有強大的吸引力;(4)鄉(xiāng)村文化具有“個異性”“永恒的感覺”和“共有共享”的理想,，呈現(xiàn)出“文明意義”。

第三步,， 整理關(guān)鍵信息,，按照表層含義+深層含義的結(jié)構(gòu)整理答案。通過整理從給定材料中尋找到的關(guān)鍵信息,，按照是什么(表層含義)-為什么(表現(xiàn),、原因、影響)-怎么辦(對策)的邏輯將要點 羅列在答題紙上,，最后補充總結(jié),，就完成答案的陳述 。

以“結(jié)構(gòu)為王”突破分析理解題的難關(guān),，將這種題型輕松收入囊中 ,。

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