下文推斷題是言語理解與表達中的一種選考題型,，雖說是選考題型,，但這幾年不管是國考還是省考對它的重視程度逐年上升，伴隨而來的是題目題量愈來愈多且難度也愈來愈大,。很多同學(xué)對下文推斷題主觀上容易掉以輕心,，認為只需要閱讀文段，看尾句的核心話題即可得出答案,。在前些年的考題當(dāng)中確實如此,，我們只需把握尾句重點就能輕而易舉選出答案。隨著這幾年考情的變化,，很多同學(xué)會發(fā)現(xiàn)如果單單看尾句很容易掉進出題人的陷阱,，導(dǎo)致言語的失分。那么今天就給同學(xué)們講一道下文推斷題當(dāng)中極為典型的易錯題目,，來一起看看到底怎樣才能做好下文推斷這類題目,。

【例題】馬賽克留給中國大眾的印象，或是廣泛使用在建筑外墻,、衛(wèi)浴裝修中的裝飾建材,，或是圖像被模糊成一個個小格子，少有人想起它的藝術(shù)屬性,。其實在西方,，鑲嵌藝術(shù)歷史悠久，尤以鑲嵌壁畫最多,。近現(xiàn)代,，鑲嵌藝術(shù)在墨西哥、西班牙,、俄羅斯,、美國、日本等國都有杰出展現(xiàn),。每個國家因應(yīng)本國不同的文化傳統(tǒng)與材料資源在鑲嵌工藝上的不同發(fā)揮,，成就鑲嵌壁畫藝術(shù)更加多元的面貌。

這是一篇文章的開頭,，接下來最可能談?wù)摰氖牵?/p>

A.中國發(fā)展馬賽克鑲嵌藝術(shù)的資源條件

B.鑲嵌壁畫創(chuàng)作對鑲嵌材料的特殊要求

C.馬賽克在鑲嵌壁畫藝術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用

D.西方國家馬賽克鑲嵌藝術(shù)的發(fā)展歷史

【答案】A,。華圖解析：第一步，分析文段,。文段首句指出中國大眾普遍忘記馬賽克的藝術(shù)屬性,。接著通過轉(zhuǎn)折詞“其實”說明鑲嵌藝術(shù)歷史悠久且在近現(xiàn)代有杰出展現(xiàn)。最后尾句指出各國根據(jù)各自的文化和材料成就了更加多元的鑲嵌壁畫藝術(shù),。接下來應(yīng)圍繞與尾句相關(guān)的話題進行論述,。第二步,，對比選項,。因為尾句提到“各國根據(jù)各自的文化和材料成就了更加多元的鑲嵌壁畫藝術(shù)”,。B項只提及了“鑲嵌材料”不夠全面，排除B項,。C項“馬賽克在鑲嵌壁畫藝術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用”在文段的首句已經(jīng)論述過了,，故而可以排除。D項話題為“西方國家”而尾句的話題說的是多國,，既有西方國家也有東方國家,，話題銜接不當(dāng)，排除D項,。因此,，選擇A選項。

就這道題而言,，文段的尾句并沒有提出“中國”這個話題,，導(dǎo)致很多同學(xué)上來就把正確選項A項排除了。大多數(shù)下文推斷題看尾句便可以得到正確答案,，但要想保證萬無一失,，要想不出現(xiàn)紕漏，單看尾句有時候是不妥當(dāng)?shù)�,。就需要考生通篇去瀏覽文章的內(nèi)容,，比如這道易錯題，其實仔細讀過文章我們不難發(fā)現(xiàn),，文段的行文結(jié)構(gòu)是比較清晰的,，即：中國馬賽克的應(yīng)用少有人提及其藝術(shù)性——西方及近代的一些國家鑲嵌藝術(shù)由來已久。故而按照這樣的行文邏輯,，下文應(yīng)該說我國應(yīng)該如何發(fā)展馬賽克鑲嵌藝術(shù),。所以通過這道易錯題，我們會發(fā)現(xiàn)做下文推斷題一定要通讀文段,，結(jié)合前文的核心話題,，捋清文章的行文邏輯，最后還要注重感情傾向保持一致,。

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